Парамонова С.П., Лебедева Г.А

П 10 Социология. Учебно-методическое пособие / С.П. Парамонова,

Г.А. Лебедева – Соликамск: изд-во Соликамского гос. пед. ин-та, 2010. –

277 с.

Рецензенты:

Антипьев А.Г. – доктор социологических наук, профессор;

Коротков Н.З. – доктор философских наук, профессор.

ISBN -

Учебно-методическое пособие содержит:

− Раздел «история социологии», опирающийся на монографии, учебники и словари, с целью широкой ориентации студентов вузов в классических и современных социологических парадигмах мировой науки, их осмысления учеными ведущих вузов страны и Российской АН.

− Раздел методологии, методики и техники исследования и составляет краткое изложение методов качественного и количественного анализа, что позволяет студентам педагогических и других вузов вести пилотажные, а в последствие основные исследования.

− Раздел теории «среднего уровня»,

− В конце изложения каждой темы – проверочные вопросы.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой курса социологии для высших учебных заведений.

Печатается по постановлению Совета по гуманитарному образованию СГПИ.

УДК

ББК

ISBN –

@ Парамонова С.П., Лебедева Г.А.

@ Изд-во Солик. гос. пед. ин-та, 2010

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ…………………...……………………………………………………………………………………....3

ТЕМА 1.

СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА.. 4

ТЕМА 2.

ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ………………………………………………………………………………………...34

Становление и развитие социологии………………………………………………………………………..14

Символический интеракционизм Дж. Мида, Ч. Кули и Г. Блумера……………………………………..28

Теории социального обмена………………………………………………………………………………...41.

Макросоциологические теории во второй половине XX века……………………………………………46.

Структурный функционализм………………………………………………………………………………47.

Теория социального конфликта…………………………………………………………………………….58.

Микросоциологические теории. Теории социального обмена…………………………………………...64.

Синергетика и постструктурализм…………………………………………………………………………69.

Постмодернистские теории…………………………………………………………………………………74.

Новейшие рационализационные парадигмы модерна и постмодерна…………………………………...80

ТЕМА 3.

3.1. МЕТОДОЛОГИЯ, МЕТОДИКА И ТЕХНИКА ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………………….…89

3.2. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА…………………..104

ТЕМА 4…………………………………………………………………………………………………………………

ОБЩЕСТВО КАК СИСТЕМА.. 104

ТЕМА 5.

СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ И

СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА.. 125

Тема 6

ТЕРРИТОРИАЛЬНО-ПОСЕЛЕНЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, ЭТНОСЫ И НАЦИИ………………………. 134

Тема 7

СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И СОЦИАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ.. 114

Тема 8

СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ…………………………………………………………………………………..

Тема 9

СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА.. 142

Тема 10

СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ.. 165

ТЕМА 11

СОЦИОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ.. 171

ТЕМА 12

СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ... 189

ТЕМА 13

СОЦИОЛОГИЯ ЗНАНИЯ.. 201

ТЕМА 14

МИРОВОЙ ПРОЦЕСС. РОССИЯ В МИРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ. 220

ТЕМА 15…………………………………………………………………………………………………………..

СОЦИУМ И ЯЗЫК……………………………………………………………………………………………...…234

ТЕМА 16………………………………………………………………………………………………………….

СОЦИОЛОГИЯ ПРАВА………………………………………………………………………………………..…240

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………………………….245

БИБЛИОГРАФИЯ………………………………………………….…………………………………………...…246

СЛОВАРЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ………………………...……………………………………261