 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Автоматизированные системы приобретения знаний (АСПЗ)
|
|
Проблема автоматизированного приобретения знаний связана с разработкой специальных информационных технологий, обеспечивающих поддержку процедур извлечения и структурирования знаний. К настоящему времени АСПЗ прошли 3 стадии развития.
На первой стадии в середине 1980-х гг. появилось первое поколение АСПЗ на базе оболочек ЭС. Процессы извлечения знаний выполнялись человеком. Подсистема приобретения знаний служила для ввода знаний в базу знаний и ее корректировки.
На второй стадии в конце 1980-х гг. появились АСПЗ второго поколения, основанные на предварительном детальном анализе предметной области и моделях. Были созданы инструментальные системы многомерного шкалирования, факторного анализа, репертуарных решеток, логического вывода.
Третья стадия АСПЗ начинается с 1990-х гг. и связана с созданием средств приобретения знаний. При этом структура базы знаний (БЗ) формируется в процессе приобретения знаний, а не заранее.
| Метод приобретения знаний | Наименование системы | Характеристика |
| Структурированное интервью | RESIAS, ROGET, SALT, MOLE, OPAL, МЕДИКС | Обеспечивает формирование и наращивание БЗ ЭС |
| Имитация консультаций | АРИАДНА, ЭСКИЗ | Реализует метод многократного решения экспертом проблемы классификации, использует метод репертуарных решеток |
| Интегрированные среды приобретения знаний | AQUINAS, KITTEN | Содержит набор программных средств для извлечения экспертных знаний разными методами: анализа репертуарных решеток с последующим преобразованием в базу продукционных правил |
| Приобретение знаний из текстов | KRITON,TAKT | Выявляет процедурные знания на основе метода протокольного анализа из книг, документов |
| Инструментарий прямого приобретения знаний | SIMER+MIR | Позволяет формировать модели и базы знаний с неясной структурой объектов, неполно описанным множеством свойств объектов, большим набором разнородных связей между объектами |
Дата публикования: 2014-10-18; Прочитано: 825 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
