Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Вопрос № 3. Представьте с помощью круговых схем отношения между объемами имен



Ответ:

1) Поэт, русский поэт, русский поэт XIX века, А.С. Пушкин

 
 


2) Сумка, спортивная сумка, сумка для продуктов

3) Адмирал, английский адмирал, русский адмирал, адмирал Нельсон, адмирал Ушаков

       
   
 
 


4) Мужчина, отец, сын

5) Преступление, взятка, грабеж

       
   


ВОПРОСЫ К ПОЗИЦИИ 12

Вопрос № 1. Укажите вид приведенных определений (номинальное или реальное):

Ответ:

1) Правовым называется государство, в котором верховенствует закон – номинальное;

2) Барометр есть метеорологический прибор, служащий для измерения атмосферного давления – реальное;

3) Неделя – отрезок времени в семь дней – реальное;

4) Филофонист – человек, коллекционирующий грамзаписи – реальное;

5) Широкую, обсаженную деревьями аллею вдоль улицы, берега моря и т.д. называют бульваром – реальное;

6) Логика – наука о законах и формах правильного мышления – реальное;

7) Отца жены называют тестем – реальное.

Вопрос № 2. В приведенных ниже определениях укажите ошибки, если они есть:

Ответ:

1) Театр – это театр, а не кинотеатр - содержит отрицание;

2) Овал – это круг в стесненных обстоятельствах – неясно;

3) Фонтан – водопровод в экстазе – неясно;

4) Язык – знаковая система - нет ошибок;

5) Домохозяйка – это не профессия - содержит отрицание;

6) Шотландия – страна, где скупые мужья донашивают юбки своих жен - нет ошибок;

7) Идеалист – человек идеалистических убеждений - содержит круг;

8) Архитектура есть застывшая музыка - неясно, несоразмерно.

ВОПРОСЫ К ПОЗИЦИИ 12

Вопрос № 1. В каких из приведенных ниже случаев имеет место дихотомическое деление?

Ответ:

1) Студенты делятся на успевающих и неуспевающих – нет;

2) Люди бывают плохие и хорошие – есть;

3) Современные государства можно разделить на республиканские и нереспубликанские – есть;

4) «В начале Бог сотворил небо и землю» - нет;

5) Войны бывают справедливые и несправедливые – есть;

6) Иностранные языки делятся на трудные и легкие – есть;

7) Теоремы бывают прямые и обратные – нет.

Вопрос № 2. Установите правильность деления в приведенных ниже примерах, в случае неправильного деления назовите, какое правило деления нарушено:

Ответ:

1) Войны бывают справедливые, несправедливые и освободительные – неправильно, два основания;

2) Население делится на мужчин и женщин, стариков и детей – неправильно, два основания;

3) Студенты делятся на отличников, успевающих и неуспевающих – правильно;

4) Власть бывает законодательная и исполнительная - неправильно, не исчерпывающее;

5) Право делится на уголовное, гражданское и наследственное – неправильно, не исчерпывающее;

6) Жители Новосибирской области делятся на русских, рабочих, экономистов и женщин – неправильно, разные основания;

7) Все полимеры можно разделить на три группы: природные, искусственные и синтетические – правильно.

ВОПРОСЫ К ПОЗИЦИИ 13

Вопрос № 1. Установите, какие из приведенных ниже предложений являются суждениями:

Ответ:

1) Рукописи не горят – да;

2) Граждане, переходите улицу на зеленый свет светофора – нет;

3) Вызваны ли свидетели? – нет;

4) Все люди смертны – да;

5) Следуйте за мной – нет;

6) Москва – столица России – да;

7) Бедность – не порок – да;

8) Здравствуйте, дети! Давайте возьмемся за работу! – нет;

9) Иглой дороги не меряют – да;

10) Небо голубое – нет;

11) Математика – самая интересная наука – да;

12) Кто сегодня дежурный? – нет;

13) Закройте окна – нет;

14) Логика – наука – да;

15) Ах, как это удивительно! – нет.

Вопрос № 2. Среди перечисленных ниже суждений выделите атрибутивные, экзистенциальные и реляционные:

Ответ:

1) Говорящий много часто ошибается – атрибутивное;

2) Каждый из родителей старше своих детей – реляционное;

3) Все металлы электропроводны – атрибутивное;

4) «Есть женщины в русских селеньях» (А.Н. Некрасов) – экзистенциальное;

5) Рязань меньше Москвы – реляционное;

6) Советского Союза нет – экзистенциальное;

7) Человеку свойственно мыслить – атрибутивное;

8) Дыма без огня не бывает – экзистенциальное;

9) Иван – брат Петра – реляционное;

10) Некоторые телевизоры – цветные – атрибутивное.

ВОПРОСЫ К ПОЗИЦИИ К 14

Вопрос № 1. Установите вид суждений (объединенная классификация суждений):

Ответ:

1) Среди учащихся есть такие, которые учатся добросовестно – частноутвердительное;

2) Каждый следователь знает хотя бы одного адвоката – общеутвердительное;

3) Некоторые книги неинтересны – частноотрицательное;

4) Киты – не рыбы – общеотрицательное;

5) Ни один обвиняемый не оправдан – общеотрицательное;

6) Имеются приборы, преобразующие ультразвук в звук, слышимый человеком – общеутвердительное;

7) Некоторые философы утверждают, что мир непознаваем – частноутвердительное;

8) Некоторые проблемы человеческой истории до сих пор неразрешены – частноотрицательное;

9) «Ни один ученый не мыслит формулами» (А. Эйнштейн) – общеотрицательное;

10) Есть книги, которые юристы читают с большим интересом – частноутвердительное;

11) Никто не имеет права нарушать законы – общеотрицательное;

12) Некоторые математики пытались решить проблему квадратуры круга – частноутвердительное;

13) Кража – это преступление – общеутвердительное;

14) Некоторые города - столицы Европы – частноутвердительное;

15) Доброе слово и кошке приятно – общеутвердительное.

ВОПРОСЫ К ПОЗИЦИИ 15

Вопросы № 1. Запишите каждое высказывание, приведенное ниже, с помощью символов логики и высказываний:

Ответ:

1) Если данное число делится на 2 без остатка, то оно четное

a ® b

2) Никто не забыт, ничто не забыто

a & b

3) Самое большое не имеет внешних границ, а самое маленькое не имеет предела внутри себя

a & b

4) Право может способствовать экономическому развитию, либо препятствовать ему

a Ñb

5) Красота спасет мир, если она добра

a b

6) Теперь у нас дороги плохи,

Мосты забытые гниют,

На станциях клопы да блохи

Заснуть минуты не дают (А.С. Пушкин)

a & b & с

7) «Если выступаешь без хорошей подготовки, значит, говоришь общо, неинтересно, фразерствуешь» (О. Гончар)

a ®b

8) «Если ты не глуп, как пробка, то не полезешь в бутылку» (М. Дружинина)

a ®b

9) Если и только если число делится на 2, то оно четное

a «b

10) «Если ты видишь юного живым, возносящимся на небо, то ради бога, скорей ухвати его за пятку и сдерни на землю» (из древнерусской философии)

a ®b

11) Если она сделает домашнее задание и вымоет посуду, то родители разрешат ей сходить в кино или пригласить домой друзей

a ® (b Úc)

12) Он очень любит охоту, бридж и бильярд, поэтому можно сказать, что он азартен

a®b

13) Если вы страдаете бессонницей, не старайтесь заснуть, а лучше встаньте, займитесь каким – нибудь делом и делайте его до тех пор, пока не почувствуете сонливость

a® (bÚc)

14) «Кто утратил стыд, того нужно считать погибшим» (Плавт)

a«b

15) Если хочешь получить хорошую оценку на экзамене, значит должен ходить на лекции и много заниматься

a®(bÚc)

Вопрос № 2. С помощью следующих простых суждений: а) «Я работаю в библиотеке»; в) «Я люблю свою профессию»; с) «Я учусь в институте» составьте высказывания, соответствующие формулам:

Ответ:

1) а ^ в ^ с - Я работаю в библиотеке, и я люблю свою профессию, и еще учусь в институте;

2) (а ^ в) → с - Если я работаю в библиотеке, и я люблю свою профессию, то я учусь в институте;

3) а ^ в ^ с - Я работаю в библиотеке, и не люблю свою профессию, и еще не учусь в институте;

4) (а ^ с) → в - Если я работаю в библиотеке, и я учусь в институте, то я люблю свою профессию;

5) с → (а ^ в) - Если я учусь в институте, то я работаю в библиотеке, и я люблю свою профессию;

6) а Ú с ^ в - Я не работаю в библиотеке или не учусь в институте, но я люблю свою профессию;

7) (а ^ в) → с - Если я не работаю в библиотеке, и я не люблю свою профессию, то я не учусь в институте.

Вопрос № 3. С помощью простых суждений: а) «теория Дарвина является научной»; в) «Теория Дарвина может быть подтверждена опытными данными»; с) «Теория Дарвина может быть опровергнута опытными данными» - составьте высказывания, соответствующие формулам:

Ответ:

1) a®(bÚc) - Если теория Дарвина является научной, то теория Дарвина может быть подтверждена опытными данными или может быть опровергнута опытными данными;

2) (bÚc) ® a- Если теория Дарвина может быть подтверждена опытными данными или может быть опровергнута опытными данными, то теория Дарвина является научной;

3) (в ^ с) → а - Если теория Дарвина не может быть подтверждена опытными данными и может быть опровергнута опытными данными, то теория Дарвина не является научной;

4) (в ^ с) → а Если теория Дарвина может быть подтверждена опытными данными или не может быть опровергнута опытными данными, то теория Дарвина не является научной;

5) a®(bÚc)Если теория Дарвина не является научной, то теория Дарвина не может быть подтверждена опытными данными и не может быть опровергнута опытными данными;

6) (в ^ с) → а Если теория Дарвина не может быть подтверждена опытными данными и не может быть опровергнута опытными данными то теория Дарвина не является научной.

ВОПРОСЫ К ПОЗИЦИИ 16

Вопрос № 1. Могут ли в спорах и дискуссиях смешиваться противоречащие и противоположные суждения? Приведите примеры.

Ответ:

Да, могут.

Пример: - Все рыбы дышат жабрами

- Нет, некоторые рыбы не дышат жабрами

Допустим 2 этих высказывания из дискуссии. Одно ложно, одно истинно! Оба суждения являются и противоречивыми и противоположными.

Вопрос № 2. Следует ли руководствоваться отношением противоречия, выбирая оптимальную стратегию спора? Для ответа на данный вопрос рассмотрите следующую ситуацию. Ваш оппонент придерживается мнения о том, что «Наполеон – великий человек, и прекрасно все то, что он совершал». Вам необходимо опровергнуть вашего оппонента.

Ответ:

В некоторых случаях следует. Пример опровержения:

- Наполеон ничтожный человек, и все дела его шли от мании величия и были направлены на истребление нравственности.

ВОПРОСЫ К ПОЗИЦИИ 17





Дата публикования: 2015-03-29; Прочитано: 2865 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.015 с)...