Причины конфликтов в семье

Большинство мужчин (77%) и женщин (60%) считают, что конфликтов не избежать. Причин для конфликта несколько. Это:

- стремление одного из супругов удовлетворять только свои потребности;

- завышенные материальные потребности;

- завышенная самооценка одного из супругов;

- неумение общаться друг с другом, с родственниками, с друзьями;

- нежелание одного из супругов вести хозяйство;

- разница в темпераментах, нежелание супругов считаться с этим.

Все эти причины конфликтов — результат невоспитанности супругов, неподготовленности к семейной жизни.

В урегулировании семейных отношений может помочь социальный работник, проанализировав причины, он постарается предотвратить разрыв.

В ликвидации конфликта важно выбрать средства, которые не усугубили бы конфликт, помнить о нравственных началах выбранных средств.

И как вывод. Психологическая и практическая неподготовлен­ность супругов к семейной жизни (42% разводов).

На втором месте — пьянство одного из супругов (31%, что разрушает семью).

На третьем месте — супружеская неверность (15%). Большинство разведенных супругов (28%) считают, что брак нужно было сохранить. Новую семью создали 68% мужчин и 28% женщин. Большинство и мужчин (67%) и женщин (71%) создали новую семью в течение двух лет. Новый брак оказался счастливым для 73% мужчин и 56% женщин. Если только 56% женщин в новом браке счастливы, следовательно, развод женщинам невыгоден.

Инициаторами разводов чаще являются женщины. Учитывая, что в обществе женщина в семье всегда несет большую нагрузку, чем мужчина, после развода ее материальное положение ухудшается, она обрекает себя на одиночество и на нее сваливаются все трудности в воспитании детей.

В чем секрет счастливой семьи. Во-первых, если у супругов много общего, прежде всего общие принципы, на которых строится семейная жизнь. Первое — дети, не менее двух детей и друзья детей – друзья семьи.

Исследователи вывели правила семейного общения:

- уступать друг другу;

- не навязывать своих взглядов и суждений;

- уважить друг друга;

- не унижать один другого;

- управлять своим настроением;

- анализировать самокритично свои поступки.

Литература:

1. Андреева, И.Н. Антология по истории и теории социальной педагогики [Текст]: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / И.Н. Андреева. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 176 с.

2. Бочарова, В.Г. Социальная педагогика [Текст] / В.Г. Бочарова. - М., 1994.

3. Василькова, Ю.В. Социальная педагогика [Текст]: курс лекций: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова. – 2-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 440 с.

4. Мудрик, А.В. Социальная педагогика [Текст] / А.В. Мудрик. – М.: Академия, 2005.

5. Никитина, Л.Е. Социальная педагогика [Текст] / Л.Е. Никитина. – М.: Академический проект, 2003..

6. Социальная педагогика [Текст]: курс лекций: учебное пособие для вузов / Под общей ред. М.А. Галагузовой. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 416 с.