Функции социальной педагогики

Социальная педагогика рассматривает процесс воспитания, а также отклонения или соответствия поведения человека под влиянием среды, т. е. социализацию личности в нескольких аспектах, что реализовывается посредством ряда функций:

Теоретико-познавательная функция выражается в том, что социальная педагогика накапливает знания, синтезирует их, стремится составить наиболее полную картину изучаемых ею процессов и явлений в современном обществе, описывает и объясняет их, скрывает глубинные основания.

Прикладная функция связана с поиском путей и способов, выявлением условий эффективного совершенствования социально-педагогического влияния на процесс социализации в организационно-педагогическом и психолого-педагогическом аспектах.

Гуманистическая функция выражается в разработке целей совершенствования социально-педагогических процессов, создающих условия для развития личности и ее самореализации.

Задачи социальной педагогики можно условно сформулировать так:

- воспитывать делать добро;

- научить организовывать свою жизнь;

- развивать познавательные интересы;

- помочь организовать свою индивидуальность, свои задатки и способности.

Методы социальной педагогики направлены на личность, ее самосовершенствование, самовоспитание, самоорганизацию, самоутверждение:

- научного исследования;

- воспитания;

- социально-психологической помощи (психологическое консультирование, социально-психологический тренинг и аутотренинг, деловая игра и др.).