Результаты трудовой деятельности испытуемого

Время работы, мин	Заданная буква	Кол-во букв, най- денных за 1 мин	Кол-во должных букв	Ошибка работы (разность между должным и найденным числом букв)	Общее кол-во знаков, просмотренных за 1 мин.
…	И Н К … Ц

О скорости работы судят по общему числу просмотренных за 10 минут знаков. О точности судят по общему числу допущенных за 10 минут работы ошибок.

Сравните работоспособность различных испытуемых, отметьте, какие из исследованных функциональных показателей оказались более информативными для оценки работоспособности.

Контрольные вопросы

1. Обязательные компоненты процесса труда.

2. Специфика изменения трудовых функций на современном этапе социального развития.

3. Критерии классификации форм умственного труда.

4. Классификация форм умственного труда.

5. Влияние эмоций на продуктивную интеллектуальную деятельность.

6. Изменение физиологических показателей организма при интенсивной умственной деятельности.

7. Энергетические затраты организма в процессе умственного труда.

8. Внимание – фактор обеспечения успешности умственного труда.

9. Память человека, механизмы, классификация.

10. Факторы, влияющие на работоспособность человека.

11. Изменение работоспособности в течение рабочего дня.

12. Причины и биологическая роль утомления.

13. Синдром хронической усталости, рекомендации по преодолению этого состояния.

14. Факторы риска и механизм формирования нервного перенапряжения.

15. Монотонность труда и ее последствия.

16. Экзаменационный стресс у студентов и его предупреждение.

17. Микроклимат помещений и продуктивность умственной деятельности.

18. Общие требования к освещенности помещений при организации умственного труда.

19. Оптимальный световой режим рабочих мест.

20. Общие физиологические условия продуктивной умственной работы.

21. Рациональная организация рабочего места.

22. Рациональное питание и умственный труд.

23. Пассивный отдых и его значение.

24. Активный отдых и его значение.

25. Рациональный режим труда и отдыха.

26. Цветовой климат и музыка, как средства повышения работоспособности.

27. Приемы тренировки памяти.

Список литературы

1. Аверин Н.А., Львов Е.С. Как научить учиться. – Киев: Знание, 1988. – 48 с.

2. Бабанский Ю.К. Рациональная организация учебной деятельности. – М.: Знание, 1981. – 96 с.

3. Вайнцвайг Поль. Десять заповедей творческой личности. – М.: Прогресс, 1990. – 187 с.

4. Введение в научное исследование по педагогике: учеб. пособие / Под ред. В.И.Журавлева. – М.: Просвещение, 1988. – 238 с.

5. Гигиена труда женщин. / Под ред. Н.Ф.Измерова. М.: Медицина., 1985.

6. Граф Вернер и др. Основы организации учебной деятельности и самостоятельной работы студентов. – М.: МГУ, 1981. – 79 с.

7. Данилова Н.Н. Психофизиологическая диагностика функциональных состояний. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992 - 192 с.

8. Димитров А.В., Филиппов Н.Л. Научная организация учебного труда слушателей. – Уфа.: 1995. – 120 с.

9. Загрядский В.П., Сулимо-Самуйло З.К. Методы исследований в физиологии труда. Л., 1976. - 220с.

10. Киколов А.И. Обучение и здоровье.– М.: Высшая школа., 1985.

11. Князева М.Л. Ключ к самосозиданию. – М.: Мол. гвардия, 1990. – 255 с.

12. Кочетов А.И. Как заниматься самовоспитанием. – Минск.: Высшая школа, 1991. – 287 с.

13. Куценко Г.И. Научная организация труда учащихся техникумов. – М.: Высшая школа, 1983. – 151 с.

14. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. М.: Из-во Моск. ун-та, 1984. - 200 с.

15. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации/Под ред. А.Ф.Кудряшова. Петрозаводск, 1992. - 216 с.

16. Основы физиологии человека /Под ред. Б.И.Ткаченко. С.-Пб., 1994. В 2-х т. Т.1. 567 с., Т.2. 411 с.

17. Пратусевич Ю.М. Определение работоспособности учащихся. – М.: Медицина, 1985.

18. Романова Н.Г. Методы исследования в физиологии труда. – Изд-во ТГУ, 2001.

19. Руководство по физиологии труда / Под ред. З.М.Золиной, Н.Ф.Измерова, М., 1983. - 528 с.

20. Физиология трудовой деятельности / Отв. ред. В.И.Медведев. С.-Пб., 1993. 528 с.

21. Шахбазян Г.Х., Трахтенберг И.М. Гигиена умственного труда. – М.: Медгиз, 1961.