 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Структура дистанционных технологий обучения
|
|
Дистанционные технологии изучения дисциплины представлены соответствующим учебно-методическим обеспечением. Оно позволяет обучающимся эффективно работать по всем видам занятий в соответствии с учебным планом образовательной программы. Дистанционные технологии предполагают использование различные интерактивные форм, методов и приемов интерактивного обучения (см. табл. 6).
Таблица 6
Методы и приемы обучения с использованием дистанционных технологий
| № п/п | Наименование раздела/темы дисциплины | Технологии | Режим |
| Введение в дисциплину. История развития кадастровых работ. Цели, задачи и содержание кадастра. | асинхронная и синхронная методика обучения | on-line или off-line | |
| Государственный кадастр недвижимости. Состав сведений. Нормативная база государственного кадастра недвижимости. | асинхронная и синхронная методика обучения | on-line или off-line | |
| Кадастровое деление территории Российской Федерации. Цели и задачи кадастрового деления. Кадастровая оценка. | практическое занятие | off-line | |
| Кадастровая деятельность. Кадастровые инженеры. Кадастровые процедуры. | практическое занятие | off-line | |
| Государственная регистрация прав на недвижимое имущество и сделок с ним. | практическое занятие | off-line |
Дата публикования: 2015-03-26; Прочитано: 385 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
