Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Тема 3. Метод та науковий інструментарій аналізу господарської діяльності (4 год, 2 заняття)



Практичне заняття 2 (2 год) (семінар-дискусія, вирішення ситуаційних вправ).

Мета практичного заняття: ознайомити студентів із сучасним інструментарієманалітичних досліджень ретроспективного та перспективного спрямування; визначити основні функціональні сфери застосування того чи іншого методичного прийому аналізу; навчити студентів використовувати прийоми порівняння, ряди динаміки, прийоми візуалізації аналітичних досліджень.

Професійні компетенції, що набувають студенти за результатами практичного заняття:

Студенти будуть знати:

ü основні методичні прийоми, що використовуються в аналітичних дослідженнях;

ü основні ключові складові методу економічного аналізу

ü сфери застосування окремих прийомів аналізу;

ü які методичні прийоми необхідно використовувати для вирішення відповідних аналітичних задач;

ü найважливіші методичні прийоми, що використовуються для цілей прогнозування та вирішення оптимізаційних задач;

ü особливості застосування евристичних прийомів дослідження;

Студенти будуть вміти:

ü проводити структурно-динамічний аналіз;

ü коректно використовувати прийом порівняння, приводити показники до порівнювального вигляду;

ü володітимуть методикою прогнозного аналізу.

План заняття:

1. Експрес-контроль у вигляді тестування (тести з практикуму «Аналіз господарської діяльності» 1.1-1.12; 2.1-2.12; 4.1-4.11; 5.1-5.10).

2. Усне опитування студентів у вигляді дискусії за такими питаннями:

· метод та прийоми економічного аналізу. Їх класифікація;

· абстрактно-логічні прийоми економічного аналізу, їх сутність, функціональна спрямованість та сфери застосування;

· особливості застосування евристичних прийомів дослідження;

· описові кількісні прийоми економічних досліджень, їх сутність, функціональна спрямованість та сфери застосування;

· прийоми факторного аналізу для ретроспективного дослідження та методика їх застосування;

· сутність та методика використання прийому ланцюгових підстановок;

· сутність та методика використання абсолютних різниць.

3. Вирішення ситуаційних вправ та завдань з практикуму (п.6): 3.5; 3.6; 3.8; 3.10; 3.12.

1. Завдання для самостійного опрацювання студентами вдома з практикуму (п.5): 3.7; 3.13; 3.9; 3.14.





Дата публикования: 2015-03-26; Прочитано: 303 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.008 с)...