Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля

(Формулируются задания, выполнение которых демонстрирует освоение студентом основного содержания модуля. В качестве таких заданий могут использоваться проектные задания, эссе, творческие задания, рефераты. Представленная форма описания заданий является рекомендуемой, конкретные виды заданий определяются в соответствии с рабочей программой дисциплины.)

Глоссарий

3.1.1. Тема – любая тема Программы курса.

3.1.2. Цель и задачи выполнения: знакомство с основными понятиями темы

3.2.3. Описание задания: составить сравнительную таблицу, в которой как минимум, две колонки содержат раскрытие значения термина в разных словарях, содержат ссылки на эти словари, а в третьей приводится результат собственного осмысления вопроса: пересекаются ли и в чем семантические поля этих терминов.

3.2.4. Требования к выполнению: терминов должно быть не меньше 15, ссылки должны быть оформлены грамотно, тема выдержана.

3.2.5. Критерии оценки проектного задания: до 2 баллов рейтинга за один глоссарий из 15 слов.

Доклад

3.2.1. Тематика приводится в программе семинаров.

3.2.2. Цель и задачи написания: разработать выбранную тему, выделить ее проблему, подходы к ней, свое отношение.

3.2.3. Требования к написанию: до 12 стандартных страниц, титульный лист, план, список использованной литературы, все ссылки грамотно оформлены. Или выступление на семинаре с обсуждением и ответами на вопросы. Ответы оцениваются дополнительно: каждый ответ – один балл.

3.2.4. Критерии оценки: до 4 баллов рейтинга.