По дисциплине Экономика и социология труда

1. Вопросы для проверки уровня обученности ЗНАТЬ*

- Содержание понятия и сущность экономической категории «труд».

- Структуру и состав работников предприятия.

- Понятие и структура затрат рабочего времени.

- Классификацию трудовых процессов.

- Сущность и содержаниеорганизации труда.

- Виды норм труда: нормы выработки, обслуживания, времени, времени обслуживания, численности работников.

- Виды нормативов: нормативы времени, численности.

- Сущность заработной платы и ее структуру.

- Сущность, назначение и основные элементы тарифной системы.

- Формы и системы заработной платы.

- Сущность производительности труда.

- Факторы роста производительности труда.

- Факторы повышения и понижения эффективности труда.

- Понятие мотивации.

- Современные методы мотивации труда.

- Рынок труда и его основные характеристики.

- Понятие занятости населения и ее принципы.

- Понятие и типы безработицы.

2. Вопросы для проверки уровня обученности УМЕТЬ*

- Рассчитывать численность основных рабочих.

- Рассчитывать численность вспомогательных рабочих.

- Рассчитывать численность руководителей, специалистов и служащих.

- Определять дополнительную потребность в кадрах.

- Анализировать численность и состав работников.

- Рассчитывать показатели движения рабочей силы.

- Классифицировать затраты рабочего времени.

- Определять основные факторы, влияющие на интенсивность труда.

- Рассчитывать нормативы и нормы труда.

- Определять состав затрат на рабочую силу.

- Пользоваться тарифно-квалификационными справочниками.

- Рассчитывать средний тарифный коэффициент.

- Рассчитывать средний разряд работ и рабочих.

- Определять минимальную ставку оплаты труда.

- Рассчитывать и анализировать показатели производительности труда.

- Планировать производительность труда по факторам.

- Определять структуру мотивов трудового поведения.

3. Вопрос (задача/задание) (Вопросы (Задачи/задания)) для проверки уровня обученности ВЛАДЕТЬ*

- Методикой анализа численности и состава работников.

- Методами изучения затрат рабочего времени.

- Методами учета фактически отработанного рабочего времени.

- Методиками расчёта нормативов и норм труда.

- Методами планирования, учета и анализа труда.

- Принципами построения тарифных сеток.

- Методами измерения производительности труда.

- Методиками анализ динамики производительности труда.

- Навыками управление мотивацией.

Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится студенту, ответ которого содержит:

· глубокое знание программного материала, а также основного содержания и новаций лекционного курса но сравнению с учебной литературой;

· знание концептуально-понятийного аппарата всего курса;

· знание монографической литературы по курсу,

· а также свидетельствует о способности:

· самостоятельно критически оценивать основные положения курса;

· увязывать теорию с практикой.

Оценка «отлично» не ставится в случаях систематических пропусков студентом семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам, отсутствия активного участия на семинарских занятиях, а также неправильных ответов на дополнительные вопросы преподавателя.

Оценка «хорошо» ставится студенту, ответ которого свидетельствует:

· о полном знании материала по программе;

· о знании рекомендованной литературы, а также содержит в целом правильное, но не всегда точное и аргументированное изложение материала.

Оценка «хорошо» не ставится в случаях пропусков студентом семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам.

Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, ответ которого содержит:

· поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса;

· затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии курса;

· стремление логически четко построить ответ, а также свидетельствует о возможности последующего обучения.

Оценка «неудовлетворительно» ставятся студенту, имеющему существенные пробелы в знании основного материала по программе, а также допустившему принципиальные ошибки при изложении материала.