 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Participial Constructions
|
|
Дієприкметник у сполученні з іменником або займенником може утворювати синтаксичні комплекси, які виконують функції складних членів речення і за своїм значенням еквівалентні підрядним реченням.
24.1 Об'єктний відмінок з дієприкметником теперішнього часу
Перша частина комплексу — особовий займенник в об'єктному відмінку або іменник у загальному відмінку, друга частина — Present Participle.
Цей комплекс виконує функцію складного додатка після дієслів to feel, to hear, to listen, to notice, to observe, to see, to watch, to look (at), to keep (з дієприкметником waiting), to find:
| I'm sorry to have kept you waiting. Let's listen to John playing the piano. | Пробачте, що я примусив вас чекати. Давайте послухаємо, як Джон грає на піаніно. |
Багато з перелічених дієслів можуть також мати складний додаток з інфінітивом. Відмінність полягає в тому, що додаток з дієприкметником підкреслює процес перебігу дії. Порівняйте:
| I saw you pass our house. I saw you passing our house. | Я бачив, що ти проходив повз наш будинок. Я бачив, як ти проходив повз наш будинок. |
24.2 Об'єктний відмінок з дієприкметником минулого часу
Перша частина комплексу — особовий займенник в об'єктному відмінку або іменник у загальному відмінку, друга частина — Past Participle.
Цей комплекс виконує функцію складного додатка після дієслів to have, to get, to want, to wish, найчастіше — після складного модального присудка must have (або must get).
Значення комплексу своєрідне — він означає дію, виконану якоюсь особою для іншої особи, яка виступає в ролі підмета.
| I must have my TV set repaired. | Я повинен полагодити мій телевізор (в значенні «віддати в ремонт») |
24.3 Абсолютний дієприкметниковий комплекс
Перша частина комплексу — іменник у загальному відмінку, друга частина — дієприкметник (Present Participle, Perfect Participle або Past Participle).
Комплекс виступає в реченні в ролі обставини і звичайно відокремлюється від іншої частини речення комою.
The morning being cold, Nick put on his overcoat (обставина причини). (Оскільки ранок був холодним, Коля одягнув пальто.)
The rain having stopped, they went on with their work (обставина часу). (Коли дощ ущух, вони продовжили роботу.)
Time permitting, I'll come next week (обставина умови). (Якщо час дозволить, я приїду наступного тижня.)
Відокремлені дієприкметникові конструкції звичайно перекладають на українську мову підрядними реченнями.
APPENDIX 1 Summary of Tenses
| ACTIVE VOICE | Perfect Continuous | +S+have/has+been+Ving -S+have/has+not+been+ Ving ?Have/Has+S+been+ Ving? e.g. He has been writinga letter since morning. | +S+had+been+Ving -S+had+not+been+ Ving ?Had+S+been+ Ving? e.g. He had been writing a letter for two hours when I came. | +S+shall/will+have +been+ Ving -S+shall/will+have+not+been+ Ving ?Shall/Will+S+have+been+ Ving? e.g. He will have been writing a letter for two hours when I come. |
| Perfect | + S+have/has + Ved (3) - S+have/has+not+ Ved(3) ? Have/Has+S+Ved(3)? e.g. He has already writtena letter. | + S+had + Ved (3) - S+had+not+ Ved(3) ? Had+S+Ved(3)? e.g. He had written a letter by 5 o’clock yesterday. | + S+shall/will have+Ved (3) - S+shal/will+not+have+ Ved(3) ?Shall/Will+S+have+ Ved(3) e.g. He will have written a letter by 5 o’clock tomorrow. | |
| Continuous | + S + am/is/are+Ving - S + am/is/are +not + Ving ? Am/Is/Are +S + Ving? e.g. He is writinga letter now. | + S + was/were+Ving - S + was/were+not + Ving ? Was/Were +S + Ving? e.g. He was writing a letter at 5o’clock yesterday. | + S + shall/will+be+Ving - S + shall/will+not+be+Ving ? Shall/Will+S+be+Ving? e.g. He will be writing a letter at 5 o’clock tomorrow | |
| Indefinite | + S + V / Vs(3я ос. одн.) - S + do/does+not+V ? Do/Does+S + V? e.g. He writes letters every day. | + S + Ved (2) - S + did+not+V ? Did +S + V? e.g. He wrote a letter yesterday. | + S + shall/will + V - S + shall/will + not +V ? Shall/Will+ S + V? e.g. He will write a letter tomorrow. | |
| Present | Past | Future |
| PASSIVE VOICE | Perfect | + S + have/has+been+Ved (3) -S + have/has+not+been+Ved (3) ? Have/Has+ S +been+Ved (3)? e.g. The letters have already been written. | + S + had+been+Ved (3) -S + had+not+been+Ved (3) ? Had+ S +been+Ved (3)? e.g. The letters had been written by 5 o’clock yesterday. | + S + shall/will+have+been+Ved (3) -S + shall/will+have+not+been+Ved (3) ? Shall/Will+S+have+been+Ved (3)? e.g. The letters will have been written by 5 o’clock tomorrow. |
| Continuous | + S + am/is/are+being+ Ved (3) -S + am/is/are+not+being+Ved (3) ? Am/Is/Are+ S +being+ Ved (3)? e.g. The letters are being written now. | + S + was/were+being+Ved (3) -S + was/were+not+being+Ved (3) ? Was/Were+ S +being+ Ved (3)? e.g. The letters were being written at 5 o’clock yesterday. | 
| |
| Indefinite | + S + am/is/are Ved (3) -S + am/is/are+not+Ved (3) ? Am/Is/Are+ S + Ved (3)? e.g. Letters are written every day. | + S + was/were Ved (3) -S + was/were+not+Ved (3) ? Was/Were+ S + Ved (3)? e.g. The letters were written yesterday | + S + shall/will+be+ Ved (3) -S + shall/will+not+be+Ved (3) ? Shall/Will+ S + be+Ved (3)? e.g. The letters will be written tomorrow. | |
| Present | Past | Future |
APPENDIX 2 Irregular Verbs
| be beat become begin bend bet bite blow break bring build burst buy catch choose come cost cut deal dig do draw drink drive eat fall feed feel fight find fly forbid forget forgive freeze get give go grow hang have hear hide hit hold hurt keep know lay lead leave lend let lie light lose make mean meet pay put read ride ring rise run say see seek sell send set sew shake shine shoot show shrink shut sing sink sit sleep speak spend split spread stand steal stick strike swear sweep swim take teach tear tell think throw understand wake wear win write | was, were beat became began bent bet bit blew broke brought built burst bought caught chose came cost cut dealt dug did drew drank drove ate fell fed felt fought found flew forbade forgot forgave froze got gave went grew hung had heard hid hit held hurt kept knew laid led left lent let lay lit lost made meant met paid put read rode rang rose ran said saw sought sold sent set sewed shook shone shot showed shrank shut sang sank sat slept spoke spent split spread stood stole stuck struck swore swept swam took taught tore told thought threw understood woke wore won wrote | been beaten become begun bent bet bitten blown broken brought built burst bought caught chosen come cost cut dealt dug done drawn drunk driven eaten fallen fed felt fought found flown forbidden forgotten forgiven frozen got given gone grown hung had heard hidden hit held hurt kept known laid led left lent let lain lit lost made meant met paid put read ridden rung risen run said seen sought sold sent set sewn/sewed shaken shone shot shown shrunk shut sung sunk sat slept spoken spent split spread stood stolen stuck struck sworn swept swum taken taught torn told thought thrown understood woken worn won written | бути бити зробитися, стати починати гнути битися об заклад кусати дути ламати приносити будувати лопнути, вибухнути купувати ловити вибирати приходити коштувати різати, рубити мати справу копати робити малювати пити вести їсти падати годувати почувати (себе) боротися, битися находити літати забороняти забувати прощати замерзати отримувати давати йти, ходити рости, ставати вішати, висіти мати чути ховати ударяти тримати ушкодити, поранити тримати, зберігати знати класти вести залишати позичати дозволяти лежати запалювати втрачати робити значити зустрічати платити класти читати їздити верхи дзвонити підніматися бігти сказати бачити шукати продавати посилати поміщати шити трясти сяяти стріляти показувати стискуватися закривати співати тонути сидіти спати розмовляти витрачати (гроші), проводити (час) дробити, розбивати, розділяти поширювати стояти красти приклеювати бити, страйкувати присягати мести, підмітати плавати брати вчити рвати казати думати кидати розуміти прокидатися носити перемагати писати |
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
1. Байдак Л.І., Дацко О.В., Камінська Н.М., Курінний О.В. Навчальний посібник для студентів І курсу сільськогосподарських вищих навчальних закладів (поглиблене вивчення). – Суми: “Довкілля”, 2004. – 336 с.
2. Байдак Л.І., Дацко О.В., Камінська Н.М., Курінний О.В. Навчальний посібник для студентів ІІ курсу факультетів біолого-технологічного та харчових технологій (поглиблене вивчення). – Суми: “Довкілля”, 2003. – 251 с.
3. Байдак Л.І. English for food technologists: Навчальний посібник з англійської мови для студентів 3 курсу факультету харчових технологій. - Суми: “Довкілля”, 2008. – 277 с.
4. Білокопитов В.І. Навчальний посібник для студентів факультету ветеринарної медицини «English for Veterinarians». Суми: “Довкілля”, -2007. - 344 с.
5. Верба Г.В., Верба Л.Г. Довідник з граматики англійської мови. – К.: Рад. шк., 1983.
6. Выборова Т., Махмурян К. Сборник упражнений по английской грамматике. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2000.
7. Голіцинський Ю.Б. Граматика англійської мови. Збірник вправ. Київ: «Фірма «ІНКОС», 2001. – 480с.
8. Ігнатьєва О.Л. Методичні розробки з англійської мови для студентів ІІ-ІІІ курсів денної форми навчання факультету промислового та цивільного будівництва. – Суми: СНАУ, 2008. - 36 с.
9. Кравченко О.Ф., Ермолюк А.В. 516 упражнений по грамматике английского языка. – М.: Лист, 2000.
10. Кривошеєва О.В. та ін. Посібник з розмовної практики. – К.: Вища шк.,1991.
11. Куліш Л.Ю., Друянова Є.О., Мотова В.Л. та ін. Прискорений курс англійської мови. – К.: Вища шк., 1996.
12. Соколович-Алтуніна Ю.О. Easy reading for future lawyers: Збірка фахових текстів. – Суми 2013. – 48 с.
13. Casper, Julie Kerr. Agriculture: the food we grow and animals we raise. – Chelsea House Publishers, 2007
14. Murphy, Raymond. English Grammar in Use. – Cambridge University Press, 1988
15. SoarsL. and Soars J. Headway. – Oxford University Press, 2000
16. Swan, Michael. Practical English Usage. - Oxford University Press, 1980Hornby A.S. Oxford Student’s Dictionary of Current English. – Oxford University Press, Prosveschenie, Moscow, 1984.
17. Virginia Evans, Jenny Dooley. Enterprise. – Express Publishing, 2000.
Дата публикования: 2015-02-18; Прочитано: 479 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
