Тестовые задания. А) спрос домохозяйств и чистый экспорт

1. Совокупный спрос – это:

а) спрос домохозяйств и чистый экспорт;

б) государственные расходы и инвестиционный спрос предприятий;

в) спрос всех экономических субъектов относительно покупок всех объемов конечных благ, производимых в стране в течение определенного периода времени.

2. Кривая совокупного спроса выражает функциональную зависимость:

а) расходов предпринимателей относительно цен на приобретенные ресурсы;

б) уровня цен относительно произведенного реального ВВП;

в) приобретения товара и услуг относительно общего уровня цен;

г) потребляемой части ВВП относительно объема производства.

3. Кейнсианская школа для анализа вида кривой совокупного спроса использует:

а) количественную теорию денег;

б) структурный состав совокупного спроса и чувствительность его составляющих к изменению цен;

в) качественный анализ реальных кассовых остатков.

4. Отрицательный наклон кривой совокупного спроса объясняется всеми эффектами, кроме:

а) эффекта процентной ставки;

б) эффекта теневой экономики;

в) эффекта богатства;

г) эффекта импортных закупок.

5. Смещение кривой совокупного спроса вправо является результатом:

а) роста процентной ставки;

б) уменьшения ставок подоходного налога;

в) увеличение объема предлагаемых товаров;

г) роста государственных расходов;

д) верны ответы б) и г).

6. Смещение кривой совокупного спроса влево вызвано:

а) ростом задолженности потребителей;

б) уменьшением налогов с предприятий;

в) усовершенствованием технологий;

г) ростом ожидаемой прибыли от инвестиций;

д) ожиданием новой волны инфляции.

7. Всё ниже перечисленное сдвигает кривую совокупного спроса влево, кроме:

а) сокращения государственных расходов;

б) сокращения государственных трансфертных платежей;

в) возрастания номинального предложения денег;

г) увеличения налогов.

8. Существует положительная зависимость между ВНП и уровнем цен вдоль:

а) кривой совокупного спроса;

б) кривой совокупного предложения;

в) оба ответа верны;

г) оба ответа неверны.

9. Классический отрезок на кривой совокупного предложения:

а) имеет положительной наклон;

б) имеет отрицательный наклон;

в) представлен вертикальной линией;

г) представлен горизонтальной линией.

10. Кейнсианский отрезок совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:

а) увеличение объема производства возможно без привлечения дополнительных ресурсов;

б) увеличение объема производства невозможно без увеличения уровня цен;

в) увеличение численности занятых возможно без увеличения уровня оплаты труда;

г) невозможно добиться дальнейшего увеличения объема производства только за счет увеличения занятости.

11. Перемещение кривой совокупного предложения связано с изменением:

а) структуры потребительских расходов;

б) инвестиционных расходов, вызвавших рост производства товаров и услуг;

в) бюджетных расходов;

г) фонда заработной платы.

12. Денежная эмиссия вызывает изменение экономической конъюнктуры, которой будет соответствовать:

а) перемещение кривой совокупного спроса;

б) перемещение кривой совокупного предложения;

в) одновременное смещение кривых совокупного спроса и совокупного предложения;

г) перемещение по кривой совокупного спроса вследствие изменения уровня цен на товары и услуги, производимые в стране.

13. Если государственные расходы увеличиваются, то:

а) увеличивается и совокупный спрос, и совокупное предложение;

б) совокупное предложение сокращается, а совокупный спрос увеличивается;

в) совокупный спрос увеличивается, а совокупное предложение не меняется;

г) совокупное предложение увеличивается, а совокупный спрос сокращается;

д) сокращается и совокупный спрос, и совокупное предложение.

14. Если равновесие достигается на кейнсианском участке кривой совокупного предложения, то увеличение совокупного спроса (сдвиг кривой) приводит к:

а) увеличению занятости и росту уровня цен;

б) увеличению занятости при постоянном уровне цен;

в) росту цен при постоянном уровне занятости;

г) росту цен и увеличению объема производства.

15. Приведет к увеличению совокупного предложения (сдвигу кривой):

а) увеличение предложения внутренних ресурсов в условиях развития научно-технического прогресса;

б) увеличение уровня оплаты труда высококвалифицированным специалистам;

в) рост издержек производства на единицу продукции;

г) сокращение субсидий бизнесу.

Вопросы для эссе:

1. Имеется ли нарушение равновесия между совокупным спросом и совокупным предложением в экономике России

2. Пути достижения макроэкономического равновесия.

Задачи

Задача 1.

В таблице 1 представлены данные, отражающие следующие параметры совокупного спроса и совокупного предложения. Выполнить задания.

Таблица 1

Совокупный спрос (тыс. ден. ед.)	Уровень цен (ден. ед.)	Совокупное предложение (тыс. ден. ед.)

Задание 1. Используя данные таблицы 1, построить графики совокупного спроса и совокупного предложения.

1) Определить равновесный уровень цен и равновесный объем ВНП.

2) Почему уровень цен в 150 тыс. ден. ед. не является равновесным для данной экономики?

Задание 2. Предположим, что покупатели готовы приобрести товары еще на 200 тыс. ден. ед. при каждом данном уровне цен (дополнительно).

1) Какие факторы могут привести к такому изменению в совокупном спросе?

2) Каким будет новый равновесный уровень цен и равновесный объем совокупного предложения?

Задача 2.

В таблице 1 представлены данные, характеризующие совокупное предложение:

Таблица 1

Уровень цен	Произведенный ВНП в реальном выражении

Определить, в каких пределах изменяется объем реального ВНП и уровень цен на кейнсианском, промежуточном и классическом участках кривой AS?

Основные термины и понятия:

Совокупный спрос – сумма всех расходов на конечные товары и услуги, произведенные в экономике.

Неценовые факторы совокупного спроса – все, что воздействует на потребительские расходы экономических субъектов.

Совокупное предложение – общее количество конечных товаров и услуг, произведенных в экономике (в стоимостном выражении).

Шок -резкое изменение совокупного спроса и предложения.