Целеполагание как основной параметр в структуре технологий соц работы

Цель- конкретное руководство к практическим действиям в связи с поставленной проблемой.

Этапы формирования цели:

1. Диагностическая (набор инф по соц. политике, ресурсам)
2. Целеполагание (ориентир на конечный результат)
3. Определение задач и их последовательности
4. Определение оптимальных форм и методов деятельности и их алгоритм
5. Непосредственная организация деятельности исходя из целей, задач
6. Диагностика результатов (промежуточных и конечных)
7. Анализ и прогнозирование

При формировании цели необходимо учитывать:

1. цель должна быть обоснованной и отражать закономерности развития объекта воздействия
2. быть ясной и достижимой
3. цель д быть связана и соотнесена с целями более высокого порядка (цикличность)
4. в формулировании цели всегда есть элемент субъективного (т.е.: каждый видит проблему по-своему), поэтому важно, чтобы субъектная сторона не стала основой для целеполагания

Целеполагание – аналитическая деятельность, поэтому соц работники должны:

1. уметь анализировать ситуацию и обладать способностью к рефлексии
2. знать правовое пространство деятельности и основные законы, связанные с проблемой, ситуацией _не нарушая законности достичь цели)
3. опыт практической работы

Два уровня деятельности, связанной с соц. работой:

- Организационно-управленческий (определяются стратегические цели на уровне гос политики и ставятся задачи на перспективу и на длительный период их реализации)

-контактный уровень (цель имеет более короткий срок исполнения, конкретное руководство к действиям)

Принципы целеполагания:

1. Точная и четкая формулировка целей применимо к конкретной ситуации

2. Определение целей других лиц и организаций, на которое предлолагается применить воздействие

3. Определение взаимосвязи между сформированной целью и целями других организаций (лиц), на которых оказывают воздействие

4. Определение вероятностных последствий достижения сформулированных целей

5. Определение обстоятельств как способствующих, так и препятствующих достижению цели

6. Выявление переменных проблемных ситуаций управляемых и неуправляемых