Психология медиавоздействия

Теории медиавоздействия

1. Психологическая модель Комстока: человек перенимает поведение, увиденное на экране, тем сильнее, чем большей значимостью (индивидуальной важностью) оно обладает и чем выше степень возбуждения (эмоциональной нестабильности) индивида;

2. Модель когнитивной обработки Торсона: приближение демонстрируемой среды к реальной среде реципиента усиливает медиавоздействие;

3. Модель медиазависимости M.Л. де Флера и С. Болл-Рокеша: зависимость индивидов от СМИ как источника новостей и информации непрерывно возрастает. В критической ситуации зависимость индивидуальных членов общества от масс-медиа практически тотальна;

4. Теория волшебной пули Лассуэла и Кеннона: коммуникация похожа на пулю, которая, попадая из мозга одного человека в мозг другого, почти автоматически трансформирует идеи, чувства, знания или мотивацию. Зритель, читатель, слушатель беззащитен, информация зажигает его как электрическую лампочку;

5. Когнитивная парадигма: выводы чаще всего делаются на базе регистрации психофизических показателей – частоты сердечных сокращений и кожно-гальванической реакции. В рамках этих экспериментов практически доказано, что решающим в случае стимулирования интереса является элемент формы, а не содержания.

Эта же парадигма утверждает: большинство людей относится к группе «бунтарей» – то есть более или менее открыто, но постоянно изменяет и отклоняет любую доминирующую идеологию, отраженную в сообщении. Следствие: медиатекст вызывает желание познакомиться с ним и воздействует за счет того, что содержит негативное, альтернативное или оппозиционное прочтение;

6. Теория фрейминга: фреймы - схемы предъявления новостей, их обработки и хранения в нашем сознании. Они - часть реальности, а потому ее формируют. И даже если вы не приемлете сообщение, оно уже в силу просмотра или прослушивания становится частью вашей реальной жизни. Такое воздействие СМИ – фрейминг;

Чем точнее инф-я соответствует фрейму, тем прочнее она закладывается в картину мира аудитории.

7. Спираль молчания Ноэль-Ньюмана: общество стремится изолировать человека, не согласного с мнением большинства человек постоянно переживает страх изоляции; это толкает его либо к принятию мнения большинства, либо к противопоставлению себя большинству (две стороны одной медали) такое стремление проявляется в его поведении, особенно в публичных высказываниях число придерживающихся общепринятого мнения нарастает как лавина. Достаточно запустить мнение и сказать, что по статистике оно общепринятое, как тут же оно станет общепринятым.

Этот закон срабатывает тем вернее, чем менее стабильно общество.

n Okami- в Японии нечто вроде Римского клуба, прослойка людей, к чьему мнению прислушиваются. Не может быть больше 20 чел.

n Липман: человек воспринимает не чью-то оценку, а свою фантазию на тему оценки

n Проблема медианаркотизации Лазарсфельда и Мертона: большинство из нас, благодаря сообщениям СМИ, имеют четкое представление о проблемах общества, понимают, что многие из этих проблем уже на грани допустимого, но при этом мы абсолютно пассивны. Ведь эти проблемы – часть нашей фантазии.