Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Стили руководства: понятие, виды, эффективность



Содержание руководства как основы управления состоит в том, что руководитель влияет на других так, что его идею не только принимают, но и начинают внедрять. Для этого руководителю необходимы власть и выбор эффективного стиля руководства.

Определяющим моментом организационного процесса является выбор стиля руководства.

Стиль руководства — это привычная манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, направленная на воздействие и побуждение подчиненных к достижению поставленной цели.

В общепринятой практике управления выделяют три основных стиля руководства:

Отличия стилей руководства по различным признакам представлены в табл. 1.

Таблица 1

Характеристика стилей руководства

Авторитарный   Демократический   Либеральный  
Разделение полномочий  
Все полномочия руководитель сосредоточивает в своих руках. Устанавливает жесткий контроль   Разделение власти, участие работников в управлении. Частичное делегирование своих полномочий   Минимальное участие в управлении. Максимальная передача полномочий. Предпочтение отдается указаниям «сверху»  
    Ответственность  
Вся ответственность возложена на руководителя   Ответственность частично может быть разделена с подчиненными   Руководитель стремится уменьшить свою ответственность  
Принятие решения  
Руководитель принимает и отменяет решения единолично   Руководитель советуется с подчиненными   Руководитель старается избегать принятия решения или перекладывает его на плечи других  
  Отношение к самостоятельности подчиненных  
Руководитель навязывает подчиненным свое мнение   Руководитель поощряет самостоятельность подчиненных   Руководитель предо­ставляет подчиненным возможность полнейшей самостоятельности  
    Методы руководства      
Приказания и волевое давление со стороны руководства   Обращение к подчиненным за советами, убеждение, служит примером вежливости Просьбы, уговаривание, иногда запугивание подчиненных  
Контроль  
Руководитель вмешивается в дела подчиненных, критикует   Руководитель отмечает успехи, ненавязчиво контролирует   Руководитель контролирует от случая к случаю  
Авторитарный   Демократический   Либеральный  
Отношение к критике  
Относится отрицательно, отторгает ее   Прислушивается, делает надлежащие выводы   Выслушивает, но выводов не делает  
Отношение к нововведениям  
Положительно реагирует на свои нововведения   Правильно их оценивает, поддерживает. Он новатор   Избегает всего нового  
Контакты с подчиненными
Амбициозен, держит подчиненных на расстоянии   Регулярно общается с ними, дает и получает информацию   Испытывает трудности в общении  
Оценка себя  
Считает себя незаменимым, противопоставляет себя коллективу   Не проявляет превосходства   Занимает позицию зависимого, часто идет на поводу  
Продуктивность работы в отсутствие руководителя  
Снижается   Не хуже   Даже лучше  

Таким образом, выбранный стиль руководства является определенной тактикой, от которой во многом зависит результат профессиональной деятельности менеджера. Однако в разных условиях (фазах развития), характере труда (инновации, производство, торговля), уровне образованности приоритетен разный стиль.

В начале 80-х годов появилась концепция «управленческой решетки», созданная американскими психологами Р. Блейком и Дж. Моутон и представленная на рис. 1.

Управленческая решетка включает в себя две составляющие работы менеджера. Первая — внимание к решению производственных задач и вторая — внимание к людям. Термин «производство» означает не только изготовление материальных благ, но и осуществление продаж, расчетов, обслуживание покупателей и т. д.

Составляющие расположены на соответствующих осях и в зависимости от степени проявления «внимания к...» (незначительная — значительная) построена решетка, отражающая различные комбинации, Эта решетка дает возможность определить пять характерных типов управленческого поведения.

Незначительное внимание к решению производственных задач и к людям приводит к так называемому «обедненному управлению»/«пессимист» (стиль 1.1) — приложение минимальных усилий для достижения необходимых производственных результатов достаточно для сохранения членства в организации.

«Управление в духе загородного клуба»/«демократ» (стиль 1.9) — скрупулезное внимание к удовлетворению потребностей людей ведет к созданию комфортной и дружелюбной атмосферы, однако отводит на второй план эффективность труда.

«Власть-подчинение»/«диктатор» (стиль 9.1) — эффективность производства зависит от создания таких рабочих условий, где человеческие аспекты присутствуют в минимальной степени. Работа в таких условиях никому не приносит удовлетворения. Каждый пытается уйти из-под давления диктатора.

Руководители совершают «колебания» между стилем 1.9 и 9.1. Для увеличения отдачи руководители «затягивают гайки» и, когда отношения между людьми начинают страдать, их «маятник» возвращается в положение 1.9.

«Организационное управление»/«манипулятор» (стиль 5.5) — можно добиться хорошей организации управления путем балансирования необходимости в производственных результатах и поддержания на удовлетворительном уровне морального настроя людей. Менеджеров такого типа удовлетворяют средние достижения. Главная тактическая линия — «компромисс». Зачастую такой под­ход не ведет организацию к развитию, а лишь позволяет своевременно «латать дыры».

«Групповое управление»/«организатор» (стиль 9.9) — производственные успехи обусловлены преданными своей работе людьми. Взаимозависимость через общую ставку в организационные цели ведет к созданию взаимоотношений, основанных на доверии и уважении. Это самый продуктивный тип менеджера, учитывающий нужды производства, а также потребности и интересы людей. Важнейшая характеристика данного типа менеджера — устремленность к инновациям и нацеленность на постоянное развитие организации. Предприятия, где действуют такого типа менеджеры, обычно процветают

Рис. 12.1. Решетка Блейка—Моутона

Управленческая решетка Р. Блейка и Дж. Моутон оказала значительное влияние на диагностику организаций и деятельности менеджеров, позволяя выявлять ограничения и на этой основе разрабатывать и осуществлять программы организационного развития.





Дата публикования: 2015-01-25; Прочитано: 1958 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...