Соціолінгвістичний аспект культури мови

Соціальними (чи функціональними) ролями соціологи і соціопсихологи називають різні форми суспільної поведінки людини. Соціальна роль — це нормативно схвалений суспільством спосіб поведінки, який очікується від кожного, хто займає дану соціальну позицію.

Проаналізувати залежність функціонування літературної норми від вікової і соціальної належності мовців дають змогу соціолінгвістичні методи дослідження: безпосереднє спостереження, анкетування, інтерв'ювання, аналіз документальних джерел, експериментальний метод. Збирання соціолінгвістичної інформації — складна процедура. Кожний метод має свої недоліки, тому при дослідженні рівня мовної культури користуються комплексом названих методів, що сприятиме одержанню досить об'єктивної інформації.

Соціальний контекст функціонування сучасної української літературної мови складний і багатогранний. При соціолінгвістичному вивченні рівня володіння мовою треба остерігатись зайвої соціологізації мовних явищ, а також недооцінки ролі соціальних чинників у житті мови, в її функціональних і структурних характеристиках. Використання цілого комплексу методів дослідження дає змогу виявити й описати знання літературної норми, випадки її порушення на різних рівнях мовної структури; проаналізувати залежність рівня лінгвістичної компетенції від вікової і соціальної належності мовців, дозволяє трансформувати одержані результати в конкретні практичні рекомендації.