Учебно-методический комплекс 2 страница

Тема 9. Цены и ценообразование на предприятии. Понятие, функции и виды цен. Ценовая система. Методы ценообразования (затратные, параметрические). Политика ценообразования на предприятии. Ценовые стратегии.Государственное регулирование цен.

Тема 10. Прибыль и рентабельность – конечные показатели хозяйственно-финансовой деятельности предприятия. Доходы предприятия, их виды и особенности формирования. Прибыль, ее сущность и функции. Чистая прибыль и ее распределение. Рентабельность и ее виды. Анализ безубыточности предпрития.

Тема 11. Финансы предприятия. Понятие, функции и классификация финансов предприятия. Финансовые отношения предприятия. Финансовые ресурсы, их виды и особенности привлечения. Финансовый анализ на предприятии. Финансовый план предприятия. Налоги и налогообложение предприятия. Аудит деятельности предприятия.

Тема 12. Оценка эффективности хозяйственной деятельности предприятия. Экономический эффект и экономическая эффективность. Измерение экономической эффективности. Характеристика основных экономических показателей деятельности предприятия и их анализ. Комплексный анализ хозяйственно-финансовой деятельности предприятия.

Тема 13. Внешнеэкономическая деятельность организации. Сущность внешнеэкономической деятельности. Основные формы внешнеэкономических связей. Виды сделок во внешнеэкономической деятельности и организация международных расчетов. Особенности поведения предприятия на внешнем рынке. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.

9.2.Перечень практических занятий и их содержание.

Занятие 1. Тема 1 «Организация (предприятие) – основное звено экономики».

При изучении данной темы студенты получают знания о предпринимательской деятельности, видах собственности, отраслевых особенностях организаций, организационно-правовых формах и объединениях предприятий.

Ключевые слова и термины: предпринимательство; собственность; предприятие; коммерческие и некоммерческие организации; товарищества; объединения предприятий.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Предпринимательство- _________________________________________

2.Виды предпринимательства _____________________________________

3.Собственность ________________________________________________

4.Отрасль ______________________________________________________

5.Предприятие __________________________________________________

6.Численность предприятий, относящихся к крупным ________________,

средним_______________, малым_______________.

7.Отличие коммерческих организаций от некоммерческих_____________

_______________________________________________________________

8.Какие организационно-правовые формы не нашли широкого распространения в российской экономике? Укажите возможные причины ______________

_______________________________________________________________

Постройте шкалу распространения организационно-правовых форм в России на основе своих наблюдений и жизненного опыта.

9.Назовите интеграционные бизнес-группировки и их особенности объединения________________________________________________________________

10.Определите, какая из организационно-правовых форм в наибольшей степени соответствует характеру деятельности предприятия.

Характер деятельности	Организационно-правовая форма
Хлебозавод	Акционерное общество или …
Дом моделей	Товарищество на вере
Судоверфь	Полное товарищество
Ремонтная мастерская	Учреждение
Завод точильных измерительных приборов	Кооператив
Учебное заведение гуманитарного профиля	Общество
Научно-исследовательский центр радиоэлектронной промышленности	Ассоциация
Торговля	Унитарное предприятие

Выводы по теме. Данная тема позволяет студенту определять виды предпринимательства, классифицировать предприятия по различным признакам, в том числе отраслям, организационно-правовым формам.

Занятие 2. Продолжение темы «Организация (предприятие) – основное звено экономики».

Деловая игра «Организационно-правовые формы предприятий».

Подготовьте характеристику предприятия выбранной вами организационно-правовой формы. Опишите предприятие по следующей схеме:

1) сформулируйте цель деятельности предприятия;

2) определите состав продукции, производимой предприятием, выполняемых работ, услуг, оказываемых предприятием;

3) выясните, какие ресурсы необходимы для выпуска этой продукции: материалы (сырье, комплектующие изделия, рабочие, служащие, инженерно-технические работники, специалисты), оборудование, приборы, измерительные устройства, технологические процессы, информация;

4) определите состав поставщиков всех видов ресурсов;

5) выясните, как происходит сбыт продукции, какие рынки использует предприятие; как устанавливается цена продукции, какие могут быть использованы методы принятия ценовых решений;

6) как принимают решение на предприятии; какова роль менеджеров, учредителей предприятия; кто несет ответственность за результаты принятых решений;

7) как влияет на принятие решений выбранная для вашего предприятия организационно-правовая форма предприятия;

8) выясните, какими источниками средств обладает предприятие, если оно имеет выбранную вами форму. Насколько легко и просто получить кредит, можно ли увеличить количество учредителей для вашего предприятия без перерегистрации его или нет;

9) определите, кому принадлежат доходы предприятия, имеет ли кто-либо преимущественное право на ее получение, какими статьями в Гражданском кодексе регулируется эта проблема;

10) выясните, кто будет платить налоги: предприятие как юридическое лицо или его учредители;

11) определите, можно ли привлечь в качестве совладельцев данного предприятия других физических или юридических лиц, что для этого необходимо сделать;

12) если собственники решат продать или ликвидировать предприятие, как будет разделена сумма, вырученная от продажи всех активов данного предприятия; как произведена расплата по задолженности с поставщиками, что и в какую очередь получат работники, кредиторы, учредители;

13) кто принимает решение о перепрофилировании (изменении сферы деятельности) предприятия;

14) какие пункты должны быть в Уставе и в Учредительном договоре вашего предприятия.

Организация работы студентов: студенческая группа делится на группы из пяти человек, каждая из которых в качестве домашнего задания на основе Гражданского кодекса РФ, материалов по предпринимательству, реальных или виртуальных предприятий готовит отчет по вышеперечисленным пунктам, выбирают организационно-правовую форму.

В аудитории группа докладывает результаты, следуя перечисленным вопросам. Другие студенты должны выявить проблемы в функционировании, в управлении предприятием, обусловленные именно выбранной организационно-правовой формой. Каждой группе задают вопросы, позволяющие уяснить степень глубины понимания проблем данного предприятия, особенностей его функционирования, обусловленных организационно-правовой формой.

В результате каждый студент получает балл (от 0 до 60) за подготовленное задание и балл за активность на занятии (от 0 до 40). Итоговая оценка состоит из суммы баллов и переводится в пятибалльную по схеме: от 55 до 60 – «удовлетворительно», от 61 до 80 – «хорошо», от 81 до 100 – «отлично».

Занятие 3. Тема 2 «Организация производственного процесса».

Интерактивная экскурсия на ОАО «НефАЗ» (показ фильма об организации производственного процесса автобусного производства и производства большегрузных самосвалов) и групповое обсуждение.

Изучение темы позволит студенту знать характеристику производственного процесса, его аспекты: расположения в пространстве (производственную структуру предприятия) и нахождения во времени (производственный цикл). Техническая подготовка производственного процесса является залогом выпуска конкурентоспособной продукции.

Ключевые слова и термины: производственный процесс; производство; производственная структура организации (предприятия); рабочие места, участок, цех; специализация; производственный и технолгический циклы; формы организации производства; конкурентоспособность и качество продукции.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Производственный процесс-_____________________________________

2.К факторам производства относят:________________________________

3.Укажите тип производства:

-относительно большая номенклатура периодически повторяющейся продукции______________________________________________________________

- небольшая номенклатура изделий, выпускаемая в огромных количествах

________________________________________________________________

- большая номенклатура продукции, зачастую неповторяющаяся_________

________________________________________________________________

4.Производственная структура предприятия__________________________

________________________________________________________________

5.Приведите примеры рабочих мест:

1) простых_______________________________________________________

2) многостаночных________________________________________________

3) коллективных__________________________________________________

6.Назначение вспомогательных цехов________________________________

7.Роль побочных цехов ____________________________________________

8.Приведите примеры предприятий (цехов), имеющих следующие виды специализации:

- предметную_____________________________________________________

- технологическую_________________________________________________

- смешанную______________________________________________________

- территориальную_________________________________________________

9.Отличие концентрации от кооперирования___________________________

10.Назначение комбинирования производства__________________________

11.Производственный цикл_________________________________________

12.В рабочий период входит:________________________________________

13.Технологический процесс________________________________________

14.Операция – это_________________________________________________

15.Виды движения предметов труда в производственном процессе и их сравнение_____________________________________________________________

16.Конкурентоспособность продукции________________________________

17.Унификация___________________________________________________

18.Стандартизация________________________________________________

19.Перечислите показатели качества продукции, которые должны характеризовать следующие виды продукции:

- хлеб___________________________________________________________

- автомобиль_____________________________________________________

- костюм_________________________________________________________

- электроприбор___________________________________________________

20.Перечислите работы, связанные с технической подготовкой производства.

Выводы по теме. Знание производственного процесса во всех аспектах организации во времени и в пространстве дает студенту общее представление о работе организации (предприятия). Это позволит ему в дальнейшем более детально представлять другие разделы дисциплины в их общей взаимосвязи, а самое главное - четко ориентироваться в одном из самых сложных разделов – себестоимости продукции.

Занятие 4. Тема 3 «Планирование деятельности организации (предприятия)».

При изучении данной темы студент получает знания по планированию как основе рационального функционирования организации, составных элементов производственной программы: имущество организации, основные показатели, система норм и нормативов, баланс производственной мощности предприятия и логистики.

Ключевые слова и термины: планирование; бизнес-планирование; портфель заказов; имущество организации; показатели; номенклатура и ассортимент продукции; нормирование, норма, норматив; виды продукции; производственная мощность и фонды времени; логистика.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Планирование __________________________________________________

2.Этапы разработки плана__________________________________________

3.Производственная программа_____________________________________

4.Оперативное планирование_______________________________________

5.Задачи бизнес-планирования______________________________________

6.К имуществу организации относят_________________________________

7.Чем отличается основной капитал от оборотного?____________________

________________________________________________________________

8.Отличие количественных показателей от качественных_______________

________________________________________________________________

9.Дайте характеристику следующих показателей:

1) планируемый объем товарной продукции за месяц – 23720 тыс.руб.____

________________________________________________________________

2) расход цемента за текущий период составил 120т____________________

3) плановая численность производственных рабочих – 234 чел.___________

_________________________________________________________________

4) выработка на одного работника предприятия за месяц составила 450 тыс.руб._______________________________________________________________

5) рентабельность продукции составила 20%___________________________

10.Приведите примеры:

- номенклатуры___________________________________________________

- ассортимента____________________________________________________

11.Нормирование – это_____________________________________________

12.Перечислите методы нормирования_______________________________

13.Рассчитайте объем реализованной продукции фирмы за январь на основе следующих данных:

Изделие	Количество, шт.	Цена за единицу	Решение
№1		2000 руб.
№2		2200 руб.
Остатки товарной продукции на складе (тыс.руб.)	01.01. 5442тыс.руб 01.02. 2718тыс.руб

14.Рассчитайте объем валовой продукции фирмы за январь на основе следующих данных:

Объем товарной пр-ции	См.решение № 13	Решение
Остатки незавершенного производства (тыс.руб.)	01.01. – 1045,6 01.02. - 1558,4
Остатки полуфабрикатов собственного производства на (тыс.руб).	01.01. – 3702,3 01.02. – 1994,9

15.Может ли товарная продукция быть больше реализованной продукции и в каком случае?________________________________________________________

16.Производственная мощность предприятия__________________________

17.Может ли коэффициент использования производственной мощности быть больше единицы? Поясните._________________________________________

18.Рассчитайте среднегодовую и выходящую производственную мощность цеха по изделию А, используя данные: мощность на начало года – 336200 шт.; введено – 3 ед. оборудования: 24.03; 12.06. и 01.09, годовая мощность каждой единицы оборудования – 32000 шт.; списали 1 ед. оборудования 15.01. с годовой мощностью 18000 шт.

19.Коэффициент использования производственной мощности предприятия равен 0,52. Дайте оценку использования производственной мощности предприятия.__________________________________________________________________

20.Логистика и ее задачи___________________________________________

21.Виды логистики________________________________________________

22. «Шесть правил логистики»_______________________________________

23.Роль и значение складского хозяйства______________________________

Занятие 5. Тема 3 «Планирование деятельности организации (предприятия). Бизнес-планирование» (продолжение темы).

Деловая игра «Бизнес-план предприятия».

Из состава студентов назначается комиссия (3-5 чел.) для оценки результатов доклада по проектам бизнес-плана. Каждому из выступающих отводится 7-10 минут для краткого сообщения о структуре, предназначении и главных направлениях стратегии фирмы и организации управления производством и персоналом, а также ответов на вопросы.

Комиссия и преподаватель при оценке выступления студента обращают внимание на достоверность информации, четкость, краткость, аргументированность. Выступающий руководствуются предложенной типовой методикой разработки бизнес-плана по следующей структуре:

1.Введение или резюме проекта

(- выгодность проекта;

- сущность проекта создания предприятия;

- средства, необходимые для осуществления проекта;

- вывод – почему фирма добьется успеха).

2.Анализ положения дел в отрасли

(- характер отрасли – развивающаяся, стабильная;

- цель анализа- определить потребность в товаре или услуге, динамика за последние 5 лет;

- прогнозы развития отрасли;

- конкуренты, их преимущества и недостатки).

3.Существо проекта

(- описание товара, услуги. Опыт производства;

- чем товар отличается от аналогов конкурентов;

- размещение предприятия;

- объем строительно-монтажных работ и график строительства, подрядчики;

- общая потребность в кадрах (управление и производство);

- сведения о партнерах).

4.Производственный план

(- график производственного процесса;

- требования к организации производства;

- состав оборудования, поставщики, условия поставки (аренда, покупка), стоимость;

- сырье и материалы, поставка;

- себестомость производимого продукта;

- экологическоя и техническая безопасность).

5.Планы маркетинга

(- потребители, спрос, сегменты рынка, конкуренты;

- факторы, определяющие спрос (доходы населения, уровень жизни);

- обоснование цены на продукцию;

- организация сбыта;

- организация рекламы;

- договоры на продажу товаров).

6.Организационный план

(- форма собственности предприятия;

- учредители предприятия;

- члены совета директоров;

- как распределяются обязанности между руководителями).

7.Риск проекта

(- оценка риска по трем стадиям: подготовительная, строительная и текущая деятельность;

- факторы риска: политический, социальный, финансово-экономический, технический, технологический;

- оценка степени риска;

- мероприятия по предупреждению риска).

8.Финансовый план

(- план доходов и расходов;

- прогноз объема продаж;

- план денежных поступлений и выплат;

- оценка срока окупаемости проекта и чистой дисконтированной стоимости).

Выводы по теме. Данная тема позволяет изучить важнейший аспект деятельности организации, ее начального этапа – планирования, бизнес-планирования и важнейших эелементов, необходимых для формирования производственной программы предприятия. От качественно произведенных расчетов на первом этапе планирования, в полной мере зависят окончательные результаты деятельности организации. Это позволяет предприятию избежать необоснованных потерь и четко придерживаться более перспективного пути развития.

Занятие 6. Контрольная работа № 1 по итогам изучения раздела 1 «Экономические основы функционирования предприятий в условиях рынка».

Занятие 7. Тема 4 «Основной капитал и его роль в производстве».

При изучении данной темы студент получает знания по составу основного капитала предприятия, о способах начисления амортизации, определению показателей эффективности использования основных производственных фондов и путях повышения фондоотдачи.

Ключевые слова и термины: основные производственные фонды; структура ОПФ, учет и оценка, физический и моральный износ; ремонт; амортизация; нематериальные активы.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Основные производственные фонды (ОПФ)__________________________

2.Отличие активной части ОПФ от пассивной__________________________

3.Рассчитайте структуру ОПФ машиностроительного завода.

Ед.изм.	здания	Соору- жения	Перед. Уст-ва	машины	Трансп. Ср-ва	Инстру- мент	Хоз. Инвент.	всего
Тыс.руб.
%

В том числе: активная часть ОПФ _______________тыс.руб._______%;

пассивная часть ОПФ______________тыс.руб._______%.

Вывод по задаче.__________________________________________________

4.Фирма заключила пятилетний контракт на производство и поставку изделия А. Рассчитайте количество станков, необходимое для производства изделия А:

а) по плану;

б) по производственной мощности.

Составьте баланс производственной мощности.

Исходные данные:

- количество рабочих дней в году – 253;

- трехсменный режим работы;

- продолжительность смены – 8 часов;

- плановые простои – 3% режимного времени.

Ежегодные поставки по изделию А – 42500 шт. В производственной мощности по сравнению с планом учтите 20% резерва выпуска продукции.

Станки	В наличии	По плану	По произ. мощности	Ввод	Выбытие	Норма трудоемкости изд. А, час.
Токарные						2,08
Фрезерные						1,33
Сверлильные						0,41
Шлифовальные						0,28

5.Может ли первоначальная стоимость равняться восстановительной?_________________________________________________________________

6.Определите первоначальную и остаточную стоимость токарного станка: стоимость покупки станка составила 300 тыс.руб.; транспортные расходы – 5% от стоимости; установка и монтаж станка – 18 тыс.руб.; срок полезного использования – 12 лет. Станок эксплуатировался три года.

7.Отличие физического износа от морального_________________________

8.Какой износ наступает раньше: моральный или физический?_______________________________________________________________

9.Реновация – это________________________________________________

10.Амортизация – это_____________________________________________

11.Норма амортизации____________________________________________

12.Какова зависимость между сроком полезного использования ОПФ и нормой амортизации?__________________________________________________

13.Назначение ускоренной амортизации_____________________________

14.Какие методы начисления амортизации относятся к ускоренным?________________________________________________________________

15.Рассчитайте обобщающие показатели использования ОПФ фирмы за год. Исходные данные:

- фактический объем реализованной продукции – 1446,8 млн.руб.;

- среднегодовая стоимость ОПФ – 263,1 млн.руб.;

- среднесписочная численность – 341 чел.

	Фондоотдача	Фондоемкость	Фондовооруженность
Формула
Расчет
Ответ
Единица изм.

16.Рабочих дней в году – 251; количество рабочих смен – 2; продолжительность смены – 8 часов; плановые простои – 3,8% от режимного времени; внеплановые простои на единицу оборудования – 174 часа.

Рассчитайте коэффициент экстенсивного использования оборудования.

17.Плановая выработка (на основе паспортных данных оборудования) – 4,2 ед. в час, фактическая – 3,8 ед. в час. Рассчитайте коэффициент интенсивного использования оборудования.

18. Нематериальные активы – это____________________________________

19.Пути улучшения использования основных фондов на предприятии_______________________________________________________________.

Выводы по теме. После изучения темы студенты получают знания об основных фондах, являющихся наиболее значимой составной частью имущества организации. Финансовые результаты организации в значительной мере зависят от наличия, состояния, движения, качества и структуры ОПФ. Рациональность использования ОПФ должна подтверждаться расчетами основных показателей эффективности использования основных фондов. Необходимо уметь выявлять резервы улучшения использования средств труда.

Занятие 8. Тема 5 «Оборотный капитал».

При изучении данной темы студент получает знания по составу оборотных средств, их формированию, нормированию, оборачиваемости. Эта тема является основополагающей в финансовой деятельности предприятия и формирует у студентов знания, необходимые для понимания производственного процесса.

Ключевые слова и термины: оборотные средства; оборотные фонды; фонды обращения; норматив оборотных средств; оборачиваемость оборотных средств.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Оборотные средства___________________________________________

2.Отличие оборотных фондов от основных производственных фондов:

Признаки	Основные фонды	Оборотные фонды
Отношение к средства и предметам труда
Использование в производственном процессе (однократно, многократно)
Изменение натуральной формы
Перенос стоимости на производимую продукцию
Натурально-вещественный состав

3.Фонды обращения_______________________________________________

4.Состав фондов обращения________________________________________

5.Схема кругооборота оборотных средств (нарисовать)

6.Нормирование оборотного капитала_______________________________

7.Материалоемкость______________________________________________

8.Перечислите методы нормирования оборотного капитала___________________________________________________________________

9.К нормируемым оборотным средствам относятся___________________________________________________________________

10. Совокупный норматив оборотных средств равен:________________________________________________________________

11.Перечислите показатели оборачиваемости оборотных средств. Представьте формулы.____________________________________________________

12.Как влияет коэффициент оборачиваемости оборотных средств на длительность одного оборота?____________________________________________