Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием ПЭВМ

Темпера­тура, °С	Влажность, %	Скорость движения воздуха, м/с
относительная	абсолютная
			Менее 0,1
			Менее 0,1
			Менее 0,1

считается их выравнивание); запрещается работа с компьютером в темном или полутемном помещении.

2. Основной поток естественного света должен быть слева. Ориентация оконных проемов должна быть на север или северо восток. Не допускается направление основного светового потока естественного света сзади и спереди работающего на ПЭВМ. При двустороннем освещении при глубине помещения кабинета более 6 м обязательно устройство правосторонней подсветки, которая должна находиться на высоте не менее 2,2 м от пола.

3. В осветительных установках кабинета информатики должна быть использована система общего освещения, выполненная пото­лочными или подвесными люминесцентными светильниками, равномерно размещенными по потолку рядами в виде сплошных линий с двух сторон от рабочего стола с ПЭВМ. Светильники, а также оконные проемы не должны отражаться на экранах ПЭВМ.

4. Окна в помещениях, где эксплуатируется вычислительная техника, должны быть ориентированы преимущественно на север и северо-восток. Оконные проемы должны быть оборудованы регулируемыми устройствами типа жалюзи, занавеси, внешние козырьки и др.

5. В качестве источников света рекомендуется использовать люминесцентные лампы мощностью 40, 58 Вт или энергоэконо­мичные лампы мощностью 36 Вт типа ЛБ, ЛХБ как наиболее эффективные и приемлемые с точки зрения спектрального со­става.

6. В помещениях с ПЭВМ по причине загрязнения воздуха ан­тропогенными веществами органической природы и диоксидом углерода рекомендуется иметь приточно-вытяжную вентиляцию, обеспечивающую оптимальный температурный режим и оптималь­ную влажность воздуха для всех климатических зон (табл. 8.1).

7. При отсутствии приточно-вытяжной вентиляции можно организовать кондиционирование воздуха с помощью бытовых кондиционеров. Расчет числа кондиционеров должен быть про­веден инженером по вентиляции и кондиционированию.

8. Для окраски стен и панелей должны быть использованы светлые тона. Состав красок должен исключать возникновение известковой пыли. Для внутренней отделки интерьера помещений, в которых расположены ПЭВМ, должны применяться диффузно отражающие материалы с коэффициентом отражения: для потол­ка — 0,7... 0,8; для стен — 0,5... 0,6; для пола — 0,3... 0,5. Полимер­ные материалы используются для внутренней отделки интерьера помещений с ПЭВМ при наличии санитарно-эпидемиологического заключения.

9. Поверхности ограждающих конструкций кабинета, классной доски, рабочих столов должны быть матовыми.

10. Поверхность пола должна быть ровной, без выбоин, не­скользкой, удобной для очистки и влажной уборки, а также об­ладать антистатическими свойствами.

11. Содержание вредных химических веществ в воздухе поме­щений, оборудованных персональными компьютерами, не долж­но превышать среднесуточных концентраций для атмосферного воздуха.

12. Для внутренней отделки интерьера помещений не разре­шается применять синтетические материалы, выделяющие в воз­дух вредные химические вещества и соединения, например древесностружечные плиты, слоистый бумажный пластик, мою­щиеся обои, рулонные синтетические покрытия и др.

13. Уровень шума на рабочем месте во всех учебных помеще­ниях, оборудованных персональными компьютерами, не должен превышать 50 дБА («Санитарные нормы допустимого шума в по­мещениях жилых и общественных зданий и на территории жилой застройки № 3077 — 84», п. 7.2).

Гигиенические требования к организации режима работы в кабинете информатики

1. Длительность работы ученика с ПЭВМ во время учебных занятий зависит прежде всего от возраста учащихся:

• для учащихся 9... И классов длительность работы на ПЭВМ при сдвоенных уроках не должна превышать на первом часу учеб­ных занятий 30 мин, на втором — 20 мин. Интервал между рабо­той на ПЭВМ или ВДТ на первом и втором уроке должен быть не менее 20 мин, включая перемену, во время которой все учащиеся обязательно должны выходить из класса, а класс должен быть хорошо проветрен в любую погоду;

• для учащихся 8...9 классов длительность работы на ПЭВМ не должна превышать 25 мин, через 15...20 мин работы с ПЭВМ должен проводиться комплекс упражнений для глаз;

• для учащихся 6...8 классов — 20 мин;

• для учащихся 2...5 классов — 15 мин;

• для учащихся первых классов (6 лет) — 10 мин.

2. Работа на ПЭВМ должна проводиться в свободном ритме и темпе, отвечающем индивидуальным особенностям учащихся.

3. Режим работы должен соответствовать требованиям с обя­зательным проведением профилактических мероприятий. Для всех учащихся после работы на ПЭВМ должен проводиться ком­плекс упражнений для глаз. Во время уроков могут выполняться физкульт-паузы целенаправленного действия (см. СанПиН 2.2.2.54296).

4. Рекомендуется 50 % времени отводить на теоретические за­нятия и 50 % времени — на практические занятия.

5. Занятия в кружках с использованием ПЭВМ должны орга­низовываться не раньше чем через 1 ч после окончания учебных занятий и не чаще 2 раз в неделю общей продолжительностью: для учащихся 2...5 классов (7... 10 лет) — не более 60 мин; для учащихся 6 классов и старше — до 90 мин.

Требования к помещениям кабинета информатики

1. Площадь помещений кабинета информатики определяется в соответствии с требованиями нормативного документа «Учебно материальная база образовательного учреждения общего средне­го образования», ч. I «Нормы и требования к учебным зданиям и пришкольным участкам», а также СанПиН 2.2.2.542 — 96.

2. Учебное помещение с ПЭВМ или ВДТ должно быть изо­лировано от помещений, в которых создаются повышенные уров­ни шума и вибрации (машинные залы, гимнастический зал, ка­бинет для музыкальных занятий, мастерские и др.), а также располагаться вдали от уличных магистралей и улиц с интенсив­ным движением транспорта (общегородская магистраль непре­рывного и регулируемого движения, районная магистраль регу­лируемого движения, жилая улица и др.). Уровень шума в учебных помещениях с ПК при неработающей вычислительной технике не должен превышать 40 дБА, а при работе систем воздушного отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха — 35 дБА. Во время учебных занятий шум не должен превышать 50 дБА (измерение параметров могут осуществлять центры Госсанэпид­надзора).

В целях снижения шума могут быть использованы высокоэф­фективные звукопоглощающие материалы с максимальным коэф­фициентом звукопоглощения в области частот 63...8ООО Гц. До­полнительным звукопоглощением в помещениях с ПЭВМ могут служить плотные занавеси на окнах, собранные в складки на рас­стоянии 15...20 см от стены с оконными проемами. При этом ширина занавеси должна быть в 2 раза больше ширины оконного проема. Занавеси по цвету должны быть однотонными и гармони­ровать с окраской поверхностей интерьера учебного помещения.

3. Размещение кабинета информатики в цокольных и подваль­ных помещениях учебных заведений не допускается.

4. Минимальная площадь, приходящаяся на одну ПЭВМ, должна быть не менее 6 м², а объем — не менее 24,0 м³ при вы­соте не менее 4 м. При меньшей высоте учебного помещения рекомендуется увеличить площадь на одно рабочее место.

5. При кабинете информатики должна быть организована ла­борантская комната площадью не менее 18 м². Лаборантское помещение должно иметь два выхода: в учебное помещение и на лестничную площадку или в рекреацию.

6. Площадь кабинета должна позволять расставить в нем мебель с соблюдением санитарно-гигиенических норм.

7. Передняя стена кабинета информатики оборудуется классной доской для фломастеров, экраном, шкафом для хранения учебно наглядных пособий и носителей информации.

8. При входе в кабинет информатики должны быть предусмотре­ны встроенные или пристенные шкафы (полки) для портфелей.

9. Под доской или отдельно под стендами устанавливают ящи­ки для таблиц. На верхней кромке доски крепятся держатели (или планка с держателями) для подвешивания таблиц.

10. На стене, противоположной окнам, размещаются экспози­ционные щиты с постоянной и временной информацией.

11. Вдоль задней стены можно установить секционный шкаф для хранения учебного оборудования и носителей информации в зависимости от площади кабинета.

12. Верхняя часть задней стены кабинета должна быть предна­значена для экспонирования пособий, необходимых для изучения отдельных тем программы.

13. Электроснабжение кабинета должно быть выполнено в со­ответствии с требованиями ГОСТ 28139 — 89.

14. Подводка электрического напряжения к столам обуча­ющихся и учителя должна быть стационарной и скрытой.

15. Помещения, в которых размещаются рабочие места с ПЭВМ, должны быть оборудованы защитным заземлением (занулением) в соответствии с техническими требованиями по экс­плуатации.

16. Не следует размещать рабочие места с ПЭВМ вблизи си­ловых кабелей и вводов, высоковольтных трансформаторов, тех­нологического оборудования, создающего помехи в работе ПЭВМ.

17. Слева от доски, в рабочей зоне учителя, на стене должен быть закреплен электрораспределительный щит с пультом управ­ления электроснабжением рабочих мест учителя и учащихся. Расположение электрощита и устройства защитного отключения должно давать учителю возможность мгновенного отключения системы электроснабжения.

18. Для обеспечения пожарной безопасности кабинет должен быть укомплектован двумя углекислотными огнетушителями (типа ОУ2).

19. Необходимо предусмотреть охранную и пожарно-охранную сигнализацию в классе.