Проектирование

208. Соответствие между этапами педагогического процесса и содержанием деятельности:

1) подготовительный 1 1) анализ и планирование

2) основной 2 2) организация и осуществление

3) заключительный 3 3) контроль и оценка

4) компоненты педагогического процесса

209. Компонентами системы, в которой протекает педагогический процесс, являются: 1) педагог, условия, воспитуемые

210. Предметом педагогического труда является ………….. человека: 3) формирование

211. Основное требование к организации и функционированию педагогического процесса: 1) принцип

212. Устойчивые, повторяющиеся, объективно существующие связи между компонентами целостного педагогического процесса: 1) закономерности

213. Обязательное присвоение подрастаюшими поколениями социального опыта – это ……… целостного педагогического процесса 1) закон

214. Закономерностью целостного педагогического процесса является зависимость 1) содержания образования от требований производства2) уровня образования от уровня развития науки3) результатов обучения и воспитания от характера деятельности

215. Зависимость между результатами обучения и воспитания и уровнем соответствия содержания и методов педагогического процесса возрастным особенностям детей называется 1) закономерность

216. Закономерностью целостного педагогического процесса является зависимость 1) эффективность от условий протекания2) результативность от деятельности органов образования

217. Нацеленность целостного педагогического процесса на разностороннее развитие личности отражает принцип 1) гуманистической направленности

218 Обучение и воспитание детей в коллективе – это... целостного педагогического процесса 1) принцип

219. Принципами целостного педагогического процесса являются 1) соединение обучения и воспитания с трудом2) обучения и воспитания детей в коллективе3) научность в обучении и воспитании

220. Принципы управления деятельностью воспитанников 1) развитие инициативы и самостоятельности2) сознательность и активность детей3) опора на положительное

221. Принципы управления деятельностью воспитанников 1) развитие инициативы и самостоятельности2) сознательность и активность детей3) опора на положительное