Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Доцент
2. Академик
3. Профессор
4. Доктор философии (PhD)
5. Ректор
297. Процесс приспособления молодого человека к трудовой деятельности, трудовому коллективу, условиям труда и особенностям конкретной специальности.
1. Профессиональная адаптация
2. Профессиональная квалификация
3. Профессиональная консультация
4. Профессиональное просвещение
5. Профессиональная аттестация
298. Овладение учащимися общеобразовательной школы определенной совокупностью знаний о социально-экономических и психофизиологических условиях правильного выбора учительской профессии.
1. Профессиография
2. Профессиональный отбор
3. Профессиональная консультация
4. Профессиональное просвещение
5. Профессиограмма
299. установление соответствия индивидуальных психофизиологических и личностных особенностей школьника специфическим требованиям той или иной профессии.
1. Профессиография
2. Профессиональный отбор
3. Профессиональная консультация
4. Профессиональное просвещение
5. Профессиограмма
300. Что позволяет, опираясь на выявленные психофизиологические и личностные качества, определить предпочтительную для школьника профессию и специальность или выявить противопоказания к ней?
1. Профессиография
2. Профессиональный отбор
3. Профессиональная консультация
4. Профессиональное просвещение
5. Профессиограмма
Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 526 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!