Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Предмет и метод статистики. Структура статистической науки.
Предмет – количественная сторона массовых общественных явлений и процессов в неразрывной связи с их качеством в конкретных условиях места и времени.
Методы статистики:
-статистическое наблюдение (стадия сбора данных);
-м-д обобщающих показателей (стадия обработки данных): абсолютные, относительные и средние величины;
-статистическая группировка (для выявления структуры совокупности);
-показатели вариации (для оценки флуктуации);
-ряды динамики (характеризуют структуру);
-детерминирование/функциональная (если связи функциональные): индексы и баланс;
-методы корреляции (если связи стохастические/вероятные).
Структура статистической науки:
1. Общая теория статистики – методы количественного измерения общественных явлений.
2. Экономическая статистика – система показателей для оценки экономики, как единого целого: региональная и муниципальная.
3. Отраслевая статистика – система показателе для оценки отдельных видов деятельности, как единого целого.
4. Вид экономической деятельности (статистика финансов).
5. Статистика предприятия – система показателей для оценки предприятия, как единого целого.
Закон больших чисел и статистическая закономерность. Статистическая методология.
Закономерности можно разделить на динамические и статистические.
Динамические – закономерности, которые можно выявить на основе измерения одной единицы совокупности; добавление последующих единиц не изменяет результаты измерения.
Статистические – закономерности, выявляемые только на основе общения массовых данных.
В основе закономерностей лежит действие ЗАКОНА БОЛЬШИХ ЧИСЕЛ:
каждое явление есть сочетание необходимого и случайного, в массовых данных случайное взаимопогашается и выделяется необходимое.
Случайное=индивидуальное.
Для выявления всех закономерностей используется статистическая методология, которая включает этапы:
-сбор данных;
-обобщение и обработка данных;
-анализ данных;
-прогнозные расчеты.
Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 352 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!