Взаимодействие с гос-вом

Соц. контроль, поддержание стабильности в об-ве

Профессионалы Гос-во

Содействие профессионализации, воспроизводство и легализация монополии в проф. сфере

25. Функционалистский подход к изучению профессий: классический и атрибутивный

Подход	Представители	Период доминирования
Функционалистский	Атрибутивный «теория черт» - Флекснер, Миллерсон	1910-е-60-е
«Классический» - Парсонс, Кэплоу, Виленски, Карр-Сандерс, уилсон
Конфликтологический (критический)	Неомарксистский – Мак-Кинли, Арчерс, Брэвермен, наварро, Оппенгеймер	1960-70-е
Неовеберианский – Хьюз, ларсон, эббот, Макдональд, холидей	1980-2000-е

Классический:

· Разграничение «professions» и «occupations»

· Исходя из характера разделения труда в обществе, функциями профессионалов являются удовлетворение определенных соц. потребностей

· Профессионалы – высокостатусные соц. группы, занимающиеся престижным, высокооплачиваемым, соц. значимым трудом и интеллект служением обществу (врачи, юристы, преподаватели вузов и др.)

· Профессиональный альтруизм и автономия

· Не имеет значение активность соц. субъектов, т.к. существует структурный «ествественноисторический процесс профессионализации» как реакция проф. групп на потребности об-ва

· Профессионализация – позитивный и прогрессивный процесс, который обеспечивает «общее здоровье соц. организма» (Дюркгейм) и сдерживает соц. конфликты и дезинтеграцию.

«Профессиональный континуум»

Все виды занятий имеют потенциал профессионализации