Завдання. Завдання 1. Опишіть повністю кожний із блоків першого рівня схеми на рис

Завдання 1. Опишіть повністю кожний із блоків першого рівня схеми на рис. 1, виділяючи в кожному з них основні завдання. Наприклад, відділ маркетингу.

Завдання 2. Опишіть предметну область і розробіть концептуальну схему функціонування якого-небудь факультету вищого навчального закладу.

Завдання 3. Опишіть предметну область і розробіть концептуальну схему функціонування якої-небудь установи культури (театр, художня галерея, філармонія й так далі) з погляду репертуарного плану.

Завдання 4. Опишіть предметну область і розробіть концептуальну схему функціонування авторемонтної майстерні з погляду формування замовлень на ремонт автомобіля.

Завдання 5. Опишіть предметну область і розробіть концептуальну схему функціонування фермерського господарства з погляду поставки вироблених товарів на ринок.

Завдання 6. Опишіть предметну область і розробіть концептуальну схему проведення спортивної олімпіади студентів України для ведення протоколів проведених змагань.

Завдання 7. Опишіть предметну область і розробіть концептуальну схему функціонування оптової товарної бази для ведення документації обробки замовлень.

Завдання 8. Опишіть предметну область і розробіть концептуальну схему функціонування середньої школи для ведення звітності проведених занять.

Завдання 9. Опишіть предметну область і розробіть концептуальну схему роботи з фізичними особами філії банку Ощадбанку України.

Завдання 10. Опишіть предметну область і розробіть концептуальну схему функціонування страхової компанії.

Контрольні запитання

1. Що таке база даних?

2. Як визначається предметна область?

3. Розтлумачте поняття “інформація”?

Перелік рекомендованої літератури

1. Основи теорії інформаційних систем: Навчальний посібник / укл. Ю.О. Ушенко. – Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, 2010. – 175 с.

2. Основи WEB-програмування: Навчальний посібник / укл. Ю. О. Ушенко, М. С. Гавриляк. – Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, 2011. – 88 с.