Уровни освоения дисциплины и критерии оценки на экзамене

Для успешного использования системного подхода в практической деятельности студент должен усвоить дисциплину в объеме тематического плана и получить практические навыки к разрешению различных проблемных ситуаций.

Удовлетворительным является уровень освоения дисциплины, при котором студент усваивает:

- теоретические сведения: основные фундаментальные понятия теории систем и системного анализа, закономерности функционирования и развития систем

- практические навыки применения моделей для решения задач.

Хорошим является уровень освоения дисциплины, при котором студент усваивает:

- теоретические сведения: основные фундаментальные понятия теории систем и системного анализа, закономерности функционирования и развития систем

- практические навыки: применения моделей для решения задач, реализация принципов системного подхода к постановке, решению, анализу экономических ситуаций

Отличным является уровень освоения дисциплины, при котором студент показывает знакомство с дополнительной литературой и способность применять полученные знания при решении практических задач.

Учебно - тематический план рабочей программы учебной дисциплины

№	Название и содержание разделов, тем, модулей	Объем часов	Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы
Общий	Аудиторная работа	Самостоятельная работа
Лекции	Практические (или семинарские) занятия	Лабораторные занятия
Очная форма обучения
	Общие фундаментальные понятия теории систем и прикладного системного анализа
	Системы и закономерности их функционирования и развития
	Принципы системного подхода
	Методы и модели, этапы системного анализа
	Понятие цели и закономерности целеобразования
	Функционирование систем в условиях неопределенности, управление в условиях риска
	Понятие имитационного моделирования экономических процессов
	Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей
	Методы организации сложных экспертиз
	Всего:
Зочная форма обучения
	Общие фундаментальные понятия теории систем и прикладного системного анализа Системы и закономерности их функционирования и развития
	Принципы системного подхода Методы и модели, этапы системного анализа
	Понятие цели и закономерности целеобразования Понятие имитационного моделирования экономических процессов
	Функционирование систем в условиях неопределенности, управление в условиях риска
	Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей Методы организации сложных экспертиз
	Всего:

Заочная сокращенная форма обучения
	Общие фундаментальные понятия теории систем и прикладного системного анализа Системы и закономерности их функционирования и развития Принципы системного подхода
	Методы и модели, этапы системного анализа Понятие цели и закономерности целеобразования Понятие имитационного моделирования экономических процессов
	Функционирование систем в условиях неопределенности, управление в условиях риска Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей Методы организации сложных экспертиз
	Всего:
Рекомендации к перезачету и переаттестации*
	Применяются общие требования к перезачету и переаттестации
Формы контроля
	· контрольная работа и коллоквиум, проводимые в середине семестра с целью промежуточной аттестации. ·
	· формы итогового контроля – экзамен в конце семестра. ·

Содержание курса

Темы и краткое содержание

Тема 1. Общие фундаментальные понятия теории систем и прикладного системного анализа. Основы системного анализа: система и её свойства; дескриптивные и конструктивные определения в системном анализе.

Тема 2. Системы и закономерности их функционирования и развития. Переходные процессы. Принцип обратной связи; принципы системности и комплексности; принцип моделирования; типы шкал.

Тема 3. Принципы системного анализа. Управляемость, достижимость, устойчивость. Элементы теории адаптивных систем.

Тема 4. Этапы, методы и модели теории систем и системного анализа.

Информационный подход к анализу систем.

Тема 5. Понятие цели и закономерности целеобразования: определение цели; закономерности целеобразования; виды и формы представления структур целей (сетевая структура или сеть, иерархические структуры, страты и эшелоны); методики анализа целей и функций систем управления. Дерево целей.

Тема 6. Функционирование систем в условиях неопределенности, управление в условиях риска.

Соотношения категорий типа событие, явление, поведение. Конструктивное определение экономического анализа; системное описание экономического анализа; модель как средство экономического анализа.

Тема 7. Понятие имитационного моделирования экономических процессов.

Тема 8. Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей. Факторный анализ финансовой устойчивости при использовании ординальной шкалы.

Тема 9. Методы организации сложных экспертиз. Анализ информационных ресурсов. Развитие систем организационного управления.

Содержание практических занятий курса

Общие фундаментальные понятия теории систем и прикладного системного анализа (система, модель, информация и др.);

важные конкретные понятия (сигналы, измерительные шкалы и пр.);

понятия, специфичные для системного анализа (декомпозиция, агрегирование, конфигуратор, проблематика и др.);

неформализуемые операции (формулирование проблем, выявление целей, определение критериев, генерация альтернатив);

слабо формализованные методы (экспертные оценки, коллективный выбор); строго формализованные методы (оптимизация, принятие решений);

методы, направленные на формализацию (экспериментальные исследования, построение моделей).

Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины

Основы Системного анализа ЕН.В _

^{название дисциплины, цикл, компонент}