ВВЕДЕНИЕ. Глава 1. Культурология кака общенаучная теория культуры

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................. 4

РАЗДЕЛ I. ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ....................................................................... 9

Глава 1. Культурология кака общенаучная теория культуры........................... 10

Глава 2. Понятие «культура»............................................................................... 17

§1. Основные определения культуры........................................................................................... 17

§2. Культура и цивилизация.......................................................................................................... 27

Глава 3. Типология культуры.............................................................................. 34

§ 1. Теория культурно-исторических типов Н. Я. Данилевского.............................................. 34

§ 2. Культурологическая концепция О. Шпенглера................................................................... 40

§ 3. Цивилизационная теория А. Дж. Тойнби............................................................................. 46

§4. Теория социокультурной динамики П. А. Сорокина........................................................... 49

Глава 4. Структура и функции культуры............................................................ 53

§ 1. Структура культуры................................................................................................................. 54

§ 2. Функции культуры.................................................................................................................. 60

Глава 5. Религия и мифология в системе культуры........................................... 69

Глава 6. Искусство как форма культуры............................................................. 80

Глава 7. Право и мораль как явления культуры................................................ 88

§ 1. Феномен права в культуре...................................................................................................... 88

§ 2. Мораль в системе культуры.................................................................................................... 94

Глава 8. Социально-культурные характеристики науки................................... 99

Глава 9. Развитие техники и судьба культуры.................................................. 110

Глава 10. Проблемы межкультурной коммуникации...................................... 124

§ 1. Коммуникация в культуре.................................................................................................... 124

§ 2. Ценностный аспект культур и межкультурная коммуникация....................................... 128

§ 3. Культурная, этническая и личная идентичность................................................................ 135

РАЗДЕЛ II. ИСТОРИЯ культуры.............................................................. 141

Глава 11. Первобытная культура...................................................................... 142

Глава 12. Культура Древнего Египта................................................................ 147

Глава 13. Культура Древней Месопотамии....................................................... 160

Глава 14. Индийская культура........................................................................... 171

Глава 15. Китайская культура............................................................................ 184

Глава 16. Культура Японии............................................................................... 196

Глава 17. Античная культура............................................................................. 208

Глава 18. Европейская культура Средних веков.............................................. 218

Глава 19. Средневековая арабо-мусульманская культура............................... 228

Глава 20. Культура Византии............................................................................ 243

Глава 21. Культура эпохи Возрождения........................................................... 256

Глава 22. Культура Нового и Новейшего времени.......................................... 269

Глава 23. Русская культура X–XVII веков........................................................ 277

Глава 24. Русская культура XVIII–XIX веков................................................... 284

Глава 25. Серебряный век русской культуры................................................... 291

Глава 26. Советская культура и постсоветский период................................... 300

ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................... 311

ПРИЛОЖЕНИЕ. КОНТРОЛИРУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ................................ 314

краткий культурологический словарь......................................... 349

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА................................................................ 355

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ........................................................................... 360

ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ.................................................................................. 362

ВВЕДЕНИЕ

Введение – для того, кто читает, предисловие – для того, кто перелистывает.

Георг Лихтенберг. «Афоризмы»

Интерес к культурологии объясняется разными причинами: именно культурологи предложили новые оригинальные трактовки истории известных произведений искусства, личности их творцов. Культуро­логия даёт новое, целостное видение, изменяет наше понимание, позволяя подняться ещё на одну ступень научного познания и художественного постижения истории, современности, окружающего нас мира и нас самих.

В. М. Розин

В настоящее время культурология изучается практически во всех вузах России, она – необходимый компонент любого образования и, прежде всего, – университетского. Теоретики культуры самыми различными причинами объясняют всё возрастающий интерес к относительно молодой дисциплине «Культурология», которой принадлежит особая, исключительная роль в исследовании феномена культуры. В самом деле, в последние годы и в нашей стране, и за рубежом издано множество различных популярных книг, монографий, учебников и учебных пособий по культурологии, которые, заметим, очень сильно различаются по структуре и содержанию. Но, несмотря на значительное число ценных исследований, до сих пор ещё очень мало, а практически нет, обобщающих и вместе с тем доступно и лаконично написанных работ, специально посвящённых изложению истории и теории культуры от её возникновения до наших дней.

Данное обстоятельство влечёт за собой необходимость создания по возможности краткого учебника или учебного пособия, обеспечивающего методическую поддержку учебного курса «Культурология: теория и история культуры» в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Согласно принятой на кафедре учебно-методической схеме теоретическая компонента курса излагается в лекционной форме, а конкретный фактический материал, причём в историческом аспекте, изучают студенты на семинарских занятиях. В основу апробированного на кафедре курса положены принципы системности, интегративности и плюрализма.

Предлагаемый учебник, ориентированный в основном на технические и экономико-управленческие специальности, хорошо, на взгляд авторов, отражает новейшие программы по культурологии, что очень важно в связи с довольно быстрой сменой в высшей школе методических установок и теоретических концепций в программах по теории и истории культуры.

В соответствии с намеченными целями и задачами, поставленными коллективом авторов перед собой, учебник состоит из двух разделов. В первом из них излагаются общетеоретические вопросы культуры: генезис культурологии как общенаучной теории культуры, смысл и развитие понятия «культура», типология культуры, структура и функции культуры, проблемы специфики мифологии, религии, морали, права, искусства, науки, техники как культурных феноменов. Во втором разделе представлена как история отечественной культуры: русская культура X–XVII веков – XVIII–XIX веков – «серебряный век» русской культуры, культура советского и постсоветского периода, так и рассматриваются основные этапы развития мировой культуры: культура античности – культура средних веков – средневековая арабо-мусульманская культура - культура эпохи Возрождения – культура Нового и Новейшего времени. Каждая глава учебника снабжена библиографическими списками, вопросами самоконтроля и подготовки к семинарским занятиям, приложение содержит контролирующие материалы, именной и предметный указатели, а также в учебнике даны краткий культурологический словарь и список литературы, призванные помочь студентам в овладении понятийным аппаратом учебной дисциплины, что позволит организовать учебный процесс как при очной, так и заочной форме обучения.

Авторы по возможности полно использовали выходившую в последние годы культурологическую научную (исследовательскую и справочную) литературу, рекомендуемую для более подробного изучения взглядов теоретиков культуры. Однако, учитывая специфику данного издания, его сугубо учебный характер, авторы постарались до минимума свести научно-справочный аппарат, ограничившись рекомендациями литературных источников для самостоятельной работы студентов.

Таким образом, предлагаемый учебник – это результат многолетней работы коллектива кафедры «Теория и история культуры» НГТУ по поиску оптимальных вариантов преподавания культурологии в техническом университете, который подразумевает креативный, вариативный подход к изучению истории и теории культуры.