Формирование важнейших компетенций при изучении

курса «Охрана труда в образовательных учреждениях»

Важнейшими компетенциями, которые необходимо формиро­ва­ть у студентов ТГПУ им. Л. Н. Толстого в соответствии с Федераль­ными образовательными стандартами для обеспечения их активного учас­тия в модернизации России и улучшении обучения и воспитания, являются:

- готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья обучаю­щихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности;

- способность проводить профилактику травматизма и обеспечи­вать технику безопасности при проведении занятий;

- готовность использовать основные методы защиты от возмож­ных последствий аварий, катаст­роф, стихийных бедствий;

- готовность к использованию отечественного и зарубежного опыта культурно-просветитель­ской деятельности;

- способность понимать и анализировать экономические пробле­мы и общественные процессы (в том числе в сфере образования), быть активным субъектом экономической деятельности;

- способность к проведению научно-исследовательской работы и грамотному оформлению и презентации результатов исследования;

- готовность к просветительской деятельности среди населения с целью повышения биолого-экологической грамотности общества.

Однако качественно сформировать у студентов указанные компе­тенции в соответствии с современными требованиями только за счет теоретического изучения ими материалов данного курса очень трудно.

Поэтому подготовлена возможность повышать качество обучения студентов за счет различных форм их участия в реализации уникаль­ной культурно-просветительско-внедренческой программы «Подарки, эко­номия и безопасность жизнедеятельности для любимых», позволяю­щей применять лучший мировой опыт целенаправленной подготов­ки сту­ден­тов к культурно-просветительской, инновационной и образователь­ной деятельности и сильного повышения их конкурентоспособнос­ти при трудоустройстве и работе с учетом их интересов и способно­стей.

Реализация этой программы позволяет наиболее просто и эффек­тивно применять для оказания практической помощи всем студентам и выпу­скни­кам разработанный нами новый для России балльно-рей­тин­го­вый ме­тод подготовки студентов к трудоустройству и их поддержки.

5.3. Новый для России балльно-рей­тин­го­вый ме­тод улучшения