Е занятие Экологическая и биомедицинская этика

(2часа)
Экологическая этика: предмет, задачи и проблемы.
Биоэтика и биомедицинская этика: общее и особенное.
Моральные проблемы медико-биологических экспериментов:
а) эвтаназия: против и за;
б) этические проблемы клонирования, трансплантологии, «суррогатного материнства»;
в) этические аспекты современной психиатрии.
Задание 1. Работа со словарем. Основные понятия. Найдите определения следующих ключевых понятий, которыми необходимо овладеть, чтобы раскрыть содержание данной темы прикладная этика, экологическая этика, биоэтика, биомедицинская этика, эвтаназия, «суррогатное материнство», клонирование, генная инженерия, жизнь, смерть.

Задание 2. Как соотносятся понятия «экоэтика», «биоэтика», «биомедицинская этика»?

Что для Вас значит любить природу?

Задание 3. 2 Кто из мыслителей выдвинул этический принцип «благоговения перед жизнью»: а) А.Шопенгауэр; б) Э.Спенсер; в) А. Швейцер; г) П.Кропоткин?
Задание 4. Объясните смысл известной формулы А.Швейцера «Я жизнь, которая хочет жить среди жизни, которая хочет жить».

Задание 5. Эвтаназия это убийство или акт милосердия по отношению к безнадежно больному, страдающему человеку? Аргументируйте свой выбор.

Задание 6. Определите свое отношение к «суррогатному материнству» (Текст «Казус с Бэби М.»). Какие осложнения вызывает практика искусственного оплодотворения и «суррогатного материнства»? Не несет ли она угрозу нравственности, семье?

Задание 7. Искусственное прерывание беременности вызывает у населения разных стран прямо противоположную реакцию. При этом борьба мнений ведется под знаком соблюдения либо прав матери (сторонники аборта), либо прав «не родившегося» ребенка (противники аборта). Чьи права поддерживаете Вы? С какого срока беременности должно реализовываться право ребенка на жизнь?

Задание 8. Как вы относитесь к трансплантологии? Оцените её перспективы с этико-правовых позиций.

Задание 9. Клонирование - это благо или зло? Что, по-вашему, несет этот эксперимент для человечества?