Место дисциплины в структуре ООП ВПО. Данная дисциплина «философия» относится к «гуманитарному, социальному и экономическому» циклу и его базовой части

Данная дисциплина «Философия» относится к «Гуманитарному, социальному и экономическому» циклу и его базовой части. Код УЦ ООП - (Б.1). Модуль «философия» логически является родовым понятием по отношению к таким дисциплинамООПбакалавриата, как «история России», «история древнего мира», «история средних веков», «история нового и новейшего времени», «этнология и социальная антропология». Данная взаимосвязь вытекает из самого характера философского знания, которое обеспечивает мировоззренческую и методологической основу историческому познанию. Дисциплина базируется на школьном курсе русского языка, истории, литературы, обществознания, географии, права.

Требования к данным «входным» знаниям»:

- иметь представление о периодизации мировой и отечественной истории;

- владеть нормами русского языка;

- иметь представление об основах социального устройства и культурных типах личности.

Дисциплина «философия» является предшествующей для освоения всех дисциплин профессионального цикла (Б.3).

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Философия»

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать: общую структуру и содержание философского знания; содержание этапов развития мировой и отечественной философской мысли; исторические типы рациональности и ее научную ценность; формы и законы логического мышления, основы теории аргументации; теорию, методологию, структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию; роль науки в развитии цивилизации, основы содержания современной философии науки; сущность взаимоотношения духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке; условия формирования личности, ее свободы и ответственности за сохранение жизни, природы, культуры; характер и формы взаимодействия человека и природы, содержание возникших в современную эпоху развития техногенной цивилизации противоречий и кризиса существования человека, культуры, социума; роль насилия и ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственные обязанности человека по отношению к другим и самому себе.

Уметь: творчески применять основные положения философии в практической деятельности; логически строго излагать свои мысли и вести дискуссию; ориентироваться в мире общечеловеческих и иных социальных ценностей, оценивать их место в творчестве и повседневной жизни; анализировать природные и социальные процессы, правильно представлять и прогнозировать социально-политическую обстановку, исследовать и находить эффективные приемы и способы организации жизнедеятельности.

Владеть навыками: к самостоятельному и правильному построению своих мыслей.

Таким образом, изучение философии призвано содействовать самостоятельной выработке студентом – цельного, продуманного, теоретически обоснованного, сознательно принятого мировоззрения, фундаментальных смысложизненных ориентаций и установок, научно-методологических подходов к решению личных, профессиональных и общественных проблем.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ