Практическое занятие № 20

Тема занятия: «Морфология плода и семени»

1. Актуальность. Знание морфологии плода и семени играет большую роль в изучении систематики растений, т.к. особенности внешнего вида генеративных органов являются диагностическими признаками семейств покрытосеменных растений.

2. Цели занятия:

1. Изучить морфологическое строения плода, типы плодов.

2. Научиться проводить морфологический анализ плода.

3. Изучить строение и типы семян.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:

- процессы микроспоро- и микрогаметогенеза;

- процессы макроспоро- и макрогаметогенеза;

- формирование и функции плода;

- строение перикарпия плодов;

- морфологические классификации плодов;

- морфогенетическую классификацию плодов;

- строение соплодий;

- строение и типы семян;

- способы распространения плодов.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:

- описывать различные типы плодов;

- описывать различные типы семян;

- проводить полный морфологический анализ растения.

Для формирования профессиональной компетенции студент должен владеть:

· ботаническим понятийным аппаратом;

· методами исследования растений с целью диагностики лекарственных растений и их примесей.

3. Необходимые базисные знания и умения:

- строение и функции корня, стебля, листа;

- морфологические типы вегетативных органов;

- строение и функции цветка и соцветия;

- морфологические типы генеративных органов;

- жизненные формы растений.

4. Продолжительность внеаудиторной работы – 3 академических часа (135 мин).

Вопросы для самоподготовки:

1. Микроспоро- и микрогаметогенез. Строение пыльцевого зерна.

2. Мегаспоро- и мегагаметогенез. Строение семязачатка.

3. Оплодотворение. Эволюционное значение двойного оплодотворения.

4. Плод, части плода, строение перикарпия.

5. Принципы классификации плодов. Морфологическая классификация.

6. Морфогенетическая классификация плодов.

7. Соплодия, биологическое значение.

8. Способы распространения плодов.