Практичне заняття 15

Іменник у професійному мовленні

План

1. Іменник у професійному мовленні

2. Особливості роду відмінюваних іменників.

3. Рід невідмінюваних іменників.

4. Правопис складних іменників.

Література

1. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник. — К.: Арій, 2005. – С.138-142; 357- 362. - С. 484.

2. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямування: Підручник.- К.: Алерта, 2010. – С.370-372.

3. 3убков М. Сучасна українська ділова мова. - Харків: Торсінг, 2002. – С.175-186.

4. Читай і знай: Довід.-практикум з граматики та стилістики сучас. укр мови./Н.Я.Дзюбишина-Мельник, О.Я.Лаврінець, К.С.Симонова, Л.Ф.Ціпцюра. – К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2007. – С.8-18.

5. Фурдуй М.І. Українська мова. Практикум з правопису: Навч. посібник / За ред.. В.В.Різуна. – Київ: Либідь,2003. – С.52-66.

Завдання 1. Дайте відповіді на запитання:

1. Як визначається форма роду відмінюваних іменників?

2. Які ви знаєте відмінності у визначенні роду іменників у російській і українській мовах?

3. До якого роду відносяться офіційні назви посад, професій, звань?

4. У формі якого роду вживається узгоджене означення і присудок, якщо іменник чоловічого роду вживається на позначення жінки й імя особи при цьому не називається? У яких випадках присудок вживається у формі жіночого роду, а узгоджене означення - у формі чоловічого роду? Укажіть на помилки: Моя терапевт Соколова щойно повернулась із відпустки. Мій шеф Василевська Ірина першим поздоровив мене з днем народження.

5. Які ви знаєте особливості визначення роду невідмінюваних іменників (назви осіб чоловічої статі, жіночої статі, назви тварин, назви неістот, географічні назви, абревіатури)?

6. Коли складні іменники пишуться разом? Розкажіть про написання іменників, утворених за допомогою сполучних голосних, без сполучних голосних.

7. Коли складні іменники пишуться через дефіс? Наведіть приклади написання складних іменників, що означають близькі чи протилежні поняття, іменників прикладкового характеру, назв людей з першою частиною екс-, віце-, лейб-, обер-, унтер-, штабс -, складних іменників– одиниць виміру.

Завдання 2. Визначте рід невідмінюваних іменників.

Реле, цеце, сарі, салямі, бієнале, Марокко, кенгуру, колібрі, поні, лото, какаду, комі, Кіото, Огайо, філе, Тбілісі, рубаї, спагеті, бароко, путасу, Борнео (острів), ему, зеро, івасі, цунамі, Міссурі, рантьє, леді, Гобі.

Завдання 3. Запишіть українською мовою подані нижче слова. Кожен іменник поєднати із прикметником за змістом.

Рукопись, боль, кенгуру, россыпь, накипь, ярмарка, продажа, насыпь, степь, рояль, Сибирь, запись, мозоль, корь, полынь, собака, кофе, ступень, степень, рожь, величие, чернила, мебель, насморк, тюль, грего, авеню, пони, сулугуни, барбекю, бандероль, Гаити.

Завдання. 4. Виправте помилки в словосполученнях. Поясніть їх характер.

Наукова ступінь, гостра біль, сезонний продаж, роз­чинний кофе, математична дріб, нова шампунь, далека Сибір, широка тунель, тонкий емаль, великий бандероль, головна бухгалтер.

Завдання 5. Утворіть іменники чоловічого і жіночого роду, які називають мешканців таких міст:

Бердянськ, Алушта, Біла Церква, Львів, Яготин, Полтава, Івано-Франківськ, Канів, Ужгород, Старий Самбір, Хмельницький, Ялта, Черкаси, Фастів, Тернопіль, Новоград-Волинський, Чернігів, Донецьк, Одеса, Москва, Мінськ, Луцьк, Харків.

Завдання 6. Відредагуйте речення.

1. Я, бухгалтерка Олексійчук А.Л., запізнилася на роботу 23.02.12 р., бо була відміна електропоїздів. 2. Видана касирці Каченко С.В. в тім, що вона здала в аренду свою квартиру в хорошому виді. 3. Маленьке шимпанзе не відходило від матері ні на шаг.4. Дуже високе це Ай-Петрі – нам не під силу подолати його.

Завдання 7. Складні іменники напишіть разом, або через дефіс і поясніть їх правопис.

Мікро…схема, батько…мати, трудо…день, людино…день, контр…адмірал, інженер…механік, лісо…степ, літак…снаряд, пів…години, пасажиро…кілометр, крути…голова, Нечуй…вітер, екс…чемпіон, контр…атака, бджоло…знавство, радіо…фізик, гори…цвіт, альфа…промені, Мало…катеринівка, буряко…комбайн, перекоти…поле, пів…яблука, авіа…моторо…будування, блок…апарат, земле…впорядкування, життя…буття, жень…шень, пів…лимона, стоп…кран, буй.тур, жар…птиця, свят…вечір, жук…носоріг, пів…Африки, напів…фабрикат, 50…річчя, сто…шістдесяти…річчя, дочка…красуня, міні…футбол, мати…й…мачуха. Туган…Барановський, екс…прем’єр, полин…трава.

Самостійна робота

Публічний виступ

Література

1. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник. — К.: Арій, 2005. – 357- 362.

2. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямування: Підручник.- К.: Алерта, 2010. – С.180-196;

3.Томан Іржі. Мистецтво говорити.. – К., 2000.

Завдання 8. Проаналізуйте публічні виступи та складіть картки спостереження:

Картка спостереження	№1
Елементи мовлення	Добре	Можна поправити
Темпи мовлення (повільний, середній, швидкий)
Ритм
Паузи
Сила голосу
Інтонація
Дикція
Артикуляційна база
Орфоепічні норми
Зрозумілість слів, правильна їх сполучуваність
Граматична правильність
Образні засоби
Картка спостереження №2
Невербальне спілкування	Добре	Можна поправити
Зоровий контакт
Поза тіла
Жестикуляція
Міміка обличчя
Динаміка поведінки (психо­логічна характеристика)

Завдання 9. Напишіть доповідь, давши відповіді на питання:

1. Як перебороти страх перед публічним виступом?

2. Що передбачає щоденна підготовка до виступів?

3. Як потрібно працювати в ході самопідготовки до публічного виступу над тренуванням пам'яті, творчої уяви, техніки мовлення?

4. Якою має бути зовнішня культура оратора: вихід до слухачів, погляд, жестикуляція, голос?

5. Як привернути увагу слухачів під час публічного виступу?

6. Чи потрібно під час виступу враховувати особливості аудиторії?