Практичне заняття 14

Особливості усного спілкування, орфоепічні та акцентуаційні норми.

План

1. Особливості вимови голосних і приголосних звуків, звукосполучень.

2. Норми наголошення різних частин мови:

а) наголошення іменників;

б) наголошення прикметників;

в) наголошення числівників та займенників;

г) наголошення дієслів;

д) наголошення прислівників.

3. Розбіжності наголошення однакових слів у російській та українській мовах.

Література

1.Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник. — К.:Арій, 2005. – С. 15- 25.

2. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямування: Підручник.- К.: Алерта, 2010. – С.19-27.

3. Токарська А.С., Кочан І.М. Культура фахового мовлення правника. — Львів: Світ, 2003. С.88-98.

4. Пазяк О.М., Сербенська О.А., Фурдуй М.І., ШевченкоЛ.Ю. Українська мова: Практикум: Навч. посібник. – 2-ге вид. – К.: Либідь, 2001. – С. 101-104; 113-116.

5. Ющук І.П. Практикум з правопису української мови. - 3-тє вид. - К.:

Освіта, 1997.

6. Український правопис / НАН України, Інститут мовознавства ім. О.О.Потебні; Інститут української мови. — К., 2003.

7. Головащук І.С. Складні випадки наголошення: Словник-довідник. — К.: Либідь, 1995. – 192с

Завдання 1. Дайте відповіді на запитання:

1. Які є норми вимови голосних?

2. Які ви знаєте вимовні норми щодо приголосних звуків? Проілюструйте їх прикладами.

3. Як вимовляються окремі звукосполучення? Розкажіть про вимову звукосполучень приголосних?

4. Які ви знаєте закономірності наголошення іменників і прикметників?

5. Які є особливості наголошення займенників і числівників?

6. У чому полягають труднощі наголошення дієслів?

Завдання 2. Прочитайте правильно слова і запишіть фонетичною транскрипцією.

Дріжджовий, вокзал, легко, розумний, монумент, анархістський, лаборантці, президентський, студентство, крутишся, безхарактерний, ґатунок, ллється, на сережці, з Черкас, безшумний, шістнадцять, агентство, гегемонія, футбол.

Завдання 3. Наведіть приклади розбіжності наголошення однакових слів у російській та українській мовах.

Завдання 4. Перегляньте телевізійну інформаційну передачу і запишіть усі випадки порушення орфоепічних і акцентуаційних норм.

Завдання 5. Запропоновані числівники поєднайте з іменниками, що пода­ні в дужках; поставте наголоси; із чотирма сполученнями слів складіть речення.

Три, два, чотири (товариш, шлях, ректор, директор, паспорт, слюсарі учитель, шлях, директор, приятель, колір).

Завдання 6. Поставте наголоси у поданих словосполученнях.

Тимчасова перепустка, вичерпна відповідь, фірмовий одяг, найцікавіший епізод, квартира з усіма вигодами, багато грошей, мої уподобання, закон про недоторканність, сільськогосподарський інститут, десятий кілометр, чотир­надцятий за списком, у листопаді місяці.

Завдання 7. Запишіть слова іншомовного походження за алфавітом, ставлячи наголос.

Металургія, компроміс, дефіс, генезис, феномен, факсиміле, бюлетень,
ортопедія, псевдонім, симетрія, кулінарія, партер.

Завдання 8. Переписуючи, поставте наголос у словах. Правиль­ність його перевірте за словником наголосів.

Валовий, роблю, бовтати, беремо, везти, вести, випадок, виразний, гостей, навчання, ідемо, кидати, закінчити, колія, контрактовий, котрий, легкий, ненавидіти, ненависть, нести, площина, новий, підтвердити, підтримка, найважливіший, окрім, листопад, господарчий, експерт, відсотковий, у того, пайовий, поняття, сантиметр, посвідка, надлишок, напоказ, речовина, гуртожиток, диспансер, Полтавщина, Галичина, діалог, шофер, гіпсовий.

Завдання 9. Випишіть слова у дві колонки: у першу – слова з дублетним наголосом., а в другу – слова, у яких наголос сприяє розрізненню значень.

Засідання, обєднання, поверх, алфавіт, білизна, заклад, користь, заголовок, відомість, розмін, розвідник, вигода, запал, замок, відділ, доповідач.

Завдання 10. Поставте наголос у словах. Запишіть їх значення. Утворіть словосполучення з цими словами.

А. Присуд, кредитовий, батьківство, договірний, позовний, експерт, апостиль, ануїтет, афідевіт, альпарі, оглядач, винагорода, витрата, уродженець, цедент.

Б. Маркетинг, майновий, договірний, приріст, позика, ультимо, витрати, трансфер, кредит, девіза, дебітор, відправник, жирант, адресний, квартал, камбіо.

Завдання11. Нормативним у числівниках є такий наголос.

І. а) одинадц я ть, сімдес я т, чот и рнадцять, в і сімдесят;

б) один а дцять, с і мдесят, чот и рнадцять, вісімдес я т;

в) один а дцять, сімдес я т, чотирн а дцять, вісімдес я т.

ІІ.. Нормативним у віддієслівних іменниках є наголос:

а) в и няток, в и падок, вироб і ток, п о свідка;

б) в и няток, вип а док, вироб і ток, посв і дка;

в) в и няток, в и падок, в и робіток, п о свідка.

ІІІ. Нормативним в іменниках є наголос:

а) діал о г, кілом е тр, недот о рканність, пізнанн я;

б) ді а лог, кіл о метр, недоторк а нність, пізнанн я;

в) діал о г, кілом е тр, недоторк а нність, пізн а ння.

Самостійна робота

Правопис складних географічних назв та похідних від них прикметників

Література

Український правопис / НАН України, Інститут мовознавства ім. О.О.Потебні; Інститут української мови. — К., 2003.

Завдання 12. Дайте відповіді на запитання:

1.Які складні географічні назви пишуться окремо, разом, через дефіс?

2. Які ви знаєте правила написання складних прикметників, утворених від географічних назв?

Завдання 13. Подані географічні назви записати відповідно до правил групами: а) пишуться разом; б) через дефіс; в) окремо. З’ясувати правопис кожної назви.

Сан/Франциско, Кам’яно/гірка, Красно/водськ, Влади/восток, Бєлгород/Дністровський, Вишній/Волочок, Зелена/ Гура, Глинськ/Загора, Берізки/Бершадські, Йорк/шир, Гільча/Друга, Стара/Планина, Кандалакшська/Губа, Голубий/Нил, Лас/Вегас, Новосілки/на/Дніпрі, Улан/Уде, Нар’ян/Мар, Кейп/таун, Верни/городок, Сорока/дуби, Мишурин/Ріг, Санта/Клара, Сент/Луїс, Нове/Місто, Нижньо/колимськ, Чисто/водне, Олійникова/Слобода, Бонна/Фіорд, Ельзас/Лотарингія, Кизил/Орда, Ост/Індія, Красний/Лиман, Нижньо/дніпровськ, Могилів/Подільський, Коло/Михайлівка, Тань/Шань, Верхньо/Уральськ, Південно/Сахалінськ, Великі/Дмитровичі, П’яти/гори, Печи/води, Харків/Товарний, Біло/пілля, Ала/тау, Повализька/Бистриця, Бранден/бург, Буенос/Айрес, Санто/Домінго, Ново/Волинськ.

Завдання 14. Від поданих власних іменників утворіть прикметники і поясніть їх правопис.

Кривий Ріг, Кзил-Орда, Улан-Батор, Південно-Сахалінськ, Нагірний Карабах, Копет-Даг, Великі Луки, Комсомольск-на-Амурі, Коста-Ріка, Ла-Манш, Нове Озеро, Красний Лиман, Красний Луч, Йошкар-Ола, Південний Буг, Ростов-на-Дону, Жовті Води, Волго-Дон, Верхня Хортиця, Кара-Богаз-Гол, Нова Каховка, Пушкінські Гори, Слов’янськ-на-Кубані, Стара Русса, Нова Гута, Біла Церква, Ясна Поляна, Великий Бурлак, Золотий Потік, Івано-Франківськ, Алма-Ата, Микільська Борщагівка, Красний Кут, Новий Буг, Південна Німеччина, Північна Земля.