Задание № 3. В детстве, глядя на хорошо одетых одноклассников, Круглов завидовал им

Прочтите описание преступного поведения. Проанализируйте механизм преступного поведения. Какие обстоятельства обусловили преступление?

В детстве, глядя на хорошо одетых одноклассников, Круглов завидовал им. Копилась злоба. Ему было больно и обидно. Почему им повезло в жизни? Почему у них есть все, а у него нет ничего? Нет отца. Дома нечего есть. Пальто давно уже мало ему, стыдно носить такое.

У каждого человека есть неосознанная тяга к справедливости. Была она и у Круглова. Но чувство безысходности превращало тягу к справедливости в злобу, в ненависть ко всему миру, который так несправедливо устроен. Ему хотелось отомстить тем, кому в этой жизни повезло. Хотелось бить их, заставлять их мучатся и страдать. Но он был слабым, и бить мог только тех, кто младше его. Тайком в школьной раздевалке он разрезал лезвием красивые куртки одноклассников. Как-то в кармане чужой куртки он нашел деньги. На эти деньги он купил шоколад, мороженое, пирожное и конфеты. Совершив первую кражу, он сделал маленькое открытие: с помощью воровства можно сделать свою жизнь вполне приятной. На следующий день, вместо того, чтобы разрезать чужую куртку, он решил украсть ее и продать на рынке. Куртка была мягкая, он засунул ее в портфель и вынес из школы. Круглов стал воровать, у него появились деньги. Теперь он часто бывал сыт.

В школе стали искать вора, приезжала милиция. Одноклассники подозревали Круглова, и он это чувствовал. Решил воровать в других местах. Однажды он увидел открытую машину и украл автомагнитолу. Решив, что кражи из автомашин - это неплохо, он стал ездить к большим магазинам, возле которых есть стоянки для машин. Круглов научился незаметно, проходя мимо машин, проверять, заперта ли дверь. Несколько раз ему удавалось найти незапертые двери, и он совершал мелкие кражи. Однако очень скоро понял, что для хорошего «улова» надо научиться вскрывать автомобильные замки. Но как это сделать, он не знал.

Возможно, так и промышлял бы Круглов по мелочам, если бы не один случай. Когда он пытался открыть дверь какой-то иномарки, сзади его твердо взяли за шиворот. «Ну что, сынок, поворовываешь?» - спросил его стоявший сзади мужчина. От страха Круглов потерял дар речи. Мужчина открыл дверь автомобиля и посадил туда Круглова. «Поехали со мной. Есть разговор». Круглов сначала думал, что его повезут в милицию. Однако приехали они не в милицию, а в гараж. «Если ты и дальше будешь дергаться у магазинов, то скоро попадешь в милицию. Нам такие смышленые, как ты, нужны. Научим вскрывать машины. Дадим инструмент. Подскажем, где есть хороший навар. Все, что добудешь, будешь отдавать мне. Если не будешь халтурить, то в месяц заработаешь 100 баксов. Потом будет больше. Если засыплешься, мы тебя отмажем. Если сболтнешь лишнее, считай, что ты труп. Ну, как, будем работать?» Второй раз за этот день Круглов потерял дар речи. На этот раз от счастья: «Вот оно, настоящее, то, о чем он давно мечтал. Теперь не он, а ему будут завидовать эти сытые сынки».

Прошли годы. Теперь Круглов опытный вор. Он уже не крадет по мелочам. Ворует автомобили. Ему поступает заказ (марка, цвет, состояние). Он выполняет. Имеет он уже не 100, а 2000 долларов в месяц. Денег у него изрядно. Подумывает он и том, чтобы начать собственный бизнес. Он мечтает стать владельцем бензоколонки.

Задание № 4.

Прочтите описание преступного поведения. Проанализируйте механизм преступного поведения. Какие обстоятельства обусловили преступление?

Мать по-своему любила Колю. Но когда приводила домой мужчин, его с сестрой она выгоняла на улицу. Иногда это затягивалось почти до утра. Особенно тяжело было в плохую погоду. Они отсиживались в подвале. Там было сыро, неприятно пахло, бегали крысы. Внутри у Коли потихоньку копилась злоба. «Ничего, когда я подрасту, ты у меня будешь по ночам под дождем бегать». Обычно после таких ночных прогулок Коля срывал зло на одноклассниках - затевал драки по малейшему поводу.

Однажды Коле повезло. В соседнем саду им с другом удалось нарвать целую сумку абрикосов. Он принес добычу в семью. Вопреки ожиданиям мать не похвалила его: «Что же ты принес абрикосы, а сахар не принес. Как же я буду варить варенье?» Коля сначала не понял, но потом все сообразил и пошел в магазин самообслуживания. Там он тайком засунул пачку сахара за пояс - кража оказалась удачной. Вот теперь мать расщедрилась на похвалу.

У Коли удачно получалось воровать велосипеды. Он обменивал их на что-нибудь покушать. Когда он повзрослел, так же удачно стали получаться кражи мотоциклов. Потом его все-таки поймали. Но, узнав, что ему время идти в армию, дело прекратили и послали в войска набираться ума. В армии Коля служил на свиноферме. Там тоже у него приключилась неприятность. У сослуживца он украл килограмм конфет, которые тому прислали из дома. Во время разбирательства припомнили, что Коля воровал мясо у служебных собак и продавал его в близлежащем поселке. Но командир все же пожалел его. В часть приезжала мать, плакала, дала командиру немного денег. Все завершилось удачно. К сожалению, этого не скажешь о первой краже, которую Коля совершил после возвращения из армии. Не повезло. Пытался украсть костюм в магазине (не ходить же постоянно в военных брюках). Такой шум подняли, вызвали милицию. На сей раз не простили.

Задание № 5.

Прочтите описание преступного поведения. Проанализируйте механизм преступного поведения. Какие обстоятельства обусловили преступление?

Скороходов специализировался на квартирных кражах. Занимался он этим давно. Первую кражу совершил вместе с друзьями. Сначала было страшно, но в то же время и интересно. Надо сказать, что и деньги были не лишними. Отец как раз потерял работу, стал пить. Мать от горя заболела.

Приятель Скороходова научил его не бояться, показал, как одним ударом ноги можно сломать замок или выбить дверь вместе с дверной коробкой.

Теперь он считает, что кражи в квартирах - его жизненное призвание. Сам процесс по-своему приятен, чувствуешь себя как на охоте, нервы напряжены, а когда все успешно завершено, ощущаешь не просто облегчение, а настоящее счастье. Да и денег полные карманы - тоже неплохо. Два раза уже, правда, пришлось побывать в местах не столь отдаленных. Но что поделаешь - профессиональный риск. В зоне тоже есть свои плюсы: обзавелся связями, кое-чему научился. Скороходов теперь живет по понятию. Часть добычи отстегивает в «общаг». За это его уважают. Обещают при случае подстраховать: адвоката нанять, милицию подкупить.

Сейчас времена изменились. Народ обзавелся металлическими дверьми, их ударом ноги не выбьешь. Но к этим переменам Скороходов был уже готов. За тысячу долларов он прошел полный курс обучения вскрытию замков различных систем. В стоимость обучения входил и подарок - набор отмычек и различных приспособлений. Тысяча долларов - деньги, конечно, большие. Но дело стоит того. Эту тысячу он оправдал уже через два месяца. Возвратил долги и стал работать на себя.

Обычно, прежде чем пойти на дело, Скороходов основательно изучает место. Старается вычислить, не поставлена ли квартира на пульт. Есть, конечно, способы блокировать сигнализацию. Но одна маленькая ошибка - и милиция тут как тут. За свою жизнь он понял, что рисковать надо как можно меньше.

Сегодня Скороходову не повезло. Он вскрыл квартиру, которая была на охране. Это он понял лишь после того, как вошел туда. Голова понимает, что надо срочно уходить, а глаза разбегаются, руки не слушаются, сами набивают сумки товарами: видеокамера, фотоаппарат, видеомагнитофон, газовый пистолет, полная шкатулка драгоценностей. Сейф - вот, где лежит то, ради чего он живет. Открывать некогда.

Но он не тяжелый. Берем!

В какой-то момент в голове мелькнуло: что я делаю? Надо срочно уходить. Все, ухожу: холл, лифт, лестница, подъезд (люди в подъезде живут вроде не бедные, а на вахтере экономят - непроизвольно отметил он).

Багажник автомобиля не захлопнут, лишь прикрыт. Быстро открываем. Все, едем!

В отделе вневедомственной охраны на пульте появился сигнал. Квартиру вскрыли, а звонка от хозяев нет. Оперативная группа - срочно на выезд!

Но что тут поделаешь. На улице мороз. В самый неподходящий момент машина заглохла. Видно, вода в бензине была, замерзла, и льдинка перекрыла подачу топлива. А может, еще что. Прошлый раз трамблер полетел. Машина-то ведь не первую сотню бегает.

Вечером в ресторане Скороходов поднимал один тост за другим. За тех, кто обеспечивает милицию машинами-развалюхами! За тех, кто разбавляет бензин водой! За тех, кто не умеет содержать машины в исправности! За новых русских! За демократию! Да мало ли за что можно выпить счастливому человеку.

Задание № 6.

В микрорайоне совершено 24 квартирных краж (зарегистрированных). В процессе расследования были установлены характерные способы совершения данных преступлений.

Подготовьте общий план выявления причин и условий преступлений.

Задание № 7.

В парковой зоне микрорайона совершено 13 изнасилований (зарегистрированных). В процессе расследования были выявлены характерные условия совершения данных преступлений.

Подготовьте общий план выявления причин и условий преступлений.

Задание № 8.

Митрохин затеял ссору с Карауловым в сквере. Началась драка. Сильным ударом кулака Митрохин сбил Караулова с ног. Тот упал на асфальт и ударился головой. От внутричерепного кровоизлияния Караулов скончался. По данным информационного центра МВД за последний квартал было выявлено 28 аналогичных преступлений.

Подготовьте общий план выявления причин и условий преступления.

Задание № 9.

Иногда в прессе попадаются публикации, в которых криминал представляется с иной, социально положительной стороны. Например, однажды «Литературная газета» сообщила о человеке, который создал подпольный синдикат, снабжавший целую республику лесом, запчастями, железом и др. Делал он это за взятки, подкупал и уничтожал противников, создав вокруг себя истинный мафиозный клан. Он сумел развернуть подпольное производство, хотя имел всего лишь два класса образования и был трижды судим.

И еще можно привести одну публикацию из этой же газеты - о некоем главе крупной местной криминальной группировки, который помогал пенсионерам, поддерживал в районе правопорядок, оказывал финансовую помощь местной футбольной команде.

Можно ли вообще говорить о социальной полезности преступности?

Задание № 10.

Ранжируйте по значимости, ниже перечисленные факторы преступности и аргументируйте свою позицию:

1. отступление от норм социальной справедливости в различных сферах общественной жизни;

2. обострение межнациональных отношений;

3. негативное воздействие «массовой культуры» через средства массовой информации;

4. изменения уголовного законодательства и правоприменительной практики;

5. усиление миграционных процессов;

6. изменение половозрастного состава населения;

7. изменение форм и отношений собственности;

8. сокращение расходов на учреждения культуры;

9. эффективность правоохранительной деятельности, проявляющейся в показателях раскрываемости преступлений;

10. изменение уровня потребления алкоголя;

11. рост психологических нагрузок, конфликтных и стрессовых ситуаций;

12. ослабление семейных связей, рост числа разводов;

13. усиление социальной напряженности;

14. усиление социального и иного неравенства между людьми;

15. дефекты организационно-управленческой деятельности органов власти и управления, бюрократизации государственного аппарата;

16. изменение структуры и характера производства, безработица;

17. обесценивание денежных накоплений населения, инфляция.

Задание № 11.

Определите, какие из перечисленных в задании 10 обстоятельств имеют объективный, субъективный и объективно-субъективный характер.

Задание № 12.

Объясните, как обстоятельства, перечисленные в задании 10 могут повлиять на преступность в целом, на отдельные ее структурные части и совершение конкретных преступлений.

Литература

1. Алексеева А.П. Изучение особенностей личности преступника - профессионального спортсмена [Текст] / А.П. Алексеева // Российский юридический журнал. - 2011.- № 3.- С. 78-82.

2. Булаев М.И. Детерминанты рецидивной преступности / Булаев М.И. // Российский следователь. - 2007.- - № 13.- С. 15-18.

3. Долгова А.И. Криминология [Текст]: краткий учебный курс. / Долгова А.И. - 2-е изд., изм. и доп. - М.: НОРМА, 2008.- 341 с.

4. Замыцких В.П. Криминологические детерминанты в рецидивной преступности / Замыцких В.П. // Следователь. - 2006.- - № 2.- С. 32-35.

5. Кабанов П.А. Социально-психологические причины, детерминирующие политическую преступность в современном обществе / Кабанов П.А. // Следователь. - 2006.- - № 3.- С. 36-37.

6. Клейменов М. П. Криминология [Текст]: учебник / М. П. Клейменов.- М.: Норма, 2009.- 448 с. - УМО. 67.628.3 К48

7. Криминология [Текст]: альбом схем / сост. Ю.С. Белик.- Екатеринбург: Уральский юридический институт МВД России, 2009.- 90 с. 67.628.3 К82

8. Криминология [Текст]: учебник / под ред. Г.А. Аванесова.- 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.- 494 с. - МО.

9. Криминология [Текст]: учебное пособие / под ред. Кузнецовой Н.Ф; МГУ. - М.: Проспект, 2009.- 328 с. - МО. 67.628.3 К82

10. Криминология [Текст]: учебное пособие / под ред. Н. Ф. Кузнецовой. - М.: Проспект, 2008.- 328 с. - МО. 67.628.3 К82

11. Криминология [Текст]: учебное пособие / под ред. С.Я. Лебедева, М.А. Кочубей; Московский ун-т МВД России. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.- 520 с. - МВД.

12. Малков В.Д. Криминология. Вопросы и ответы [Текст]: учебное пособие / В.Д. Малков. - М.: Юриспруденция, 2008.- 127 с. 67.628.3 М19

13. Синьков Д.В. Некоторые социально-экономические детерминанты женской преступности [Текст] / Д. В. Синьков // Российский следователь. - 2009.- № 18.- С. 28-29.

14. Смыков С.И. Детерминанты преступности, связанной с оборотом контрафактной продукции [Текст] / С.И. Смыков // Вестник Краснодарского университета МВД России. - 2008.- № 1.- С. 72-77.