Лекция 3. Функции художественной литературы

Почему с течением времени литература не исчезла? Почему в XX веке ее не вытеснило кино и телевидение? Как объяснить тот факт, что люди продолжают читать книги?

Ответы на эти вопросы связаны с пониманием того, что представляет собой феномен литературы. Прежде всего, литература отвечает многим потребностям человека. Каковы же эти потребности:

1. Потребности в самопознании. «Nosce te ipsum!»[1] Необходимость поиска ответа на вечные вопросы, с которыми сталкивается каждый человек: «Зачем я живу?», «В чем смысл бытия?», «Что такое любовь?», «Как устроен мир?». Литературные герои решают эти вопросы, они всегда откровенны с читателем настолько, что, читая, вы словно проживаете еще одну жизнь.

2. Эстетическая потребность. В человеке заложена тяга к прекрасному, и он любуется закатом, картинами, вслушивается в красоту звучания стихов, наслаждается стилем и языком того или иного писателя.

3. Потребность в самовыражении, в творчестве. Это справедливо не только по отношению к писателю или художнику. Чтение – творческий процесс. Достаточно открыть книгу, чтобы увидеть буквы, слова, предложения, абзацы – в художественное произведение их превращает воображение читателя. Без него любая книга – это стопка переплетенной бумаги со значками букв. Читая, человек переносится в мир, созданный писателем. Именно воображение расцвечивает этот мир яркими красками. Как выглядела Татьяна Ларина в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин»? На этот вопрос каждый ответит по-разному, а самый внимательный, скажет, что Пушкин не дает описания ее внешности, и будет прав. Но ведь, воображение читателя всегда рисует образ главной героини…

4. Потребность в эмоциональном проявлении. Литературное произведение – своеобразная модель жизни. Читатель, следуя за героем, сочувствует ему, в прямом смысле этого слова, испытывает всю гамму эмоциональных переживаний, смеется и плачет с книгой в руках.

5. Потребность в интеллектуальном развитии. Чем больше человек читает, тем шире его кругозор. Одна из функций литературы – воспитание личности человека, формирование его вкуса. Опытный читатель без труда отличит хорошую книгу от плохой.

Контрольные вопросы:

1.Почему с течением времени литература не исчезла?

2. Какие потребности человека удовлетворяет изящная словесность?

3. Какова роль воображения в процессе чтения художественного произведения?

4. Назовите основные функции художественной литературы.