Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
48 Часть I. Общетеоретические основы психологии спорта
для чего анализировали слуховые, зрительные, кинестезиче-ские и другие раздражения. Подобного активного отношения к своим движениям не обнаружено у испытуемых контрольной группы, так как они опирались на подсказку.
Все изложенное характеризует проявление внутреннней речи в формировании произвольных действий у спортсменов, ее образные функции, связанные с ориентировкой в собственных движениях и обстановке, в которой совершаются определенные произвольные действия. Изложенное характеризует также некоторые существенные условия, способствующие активации внутренней речи и направлению ее по определенному
руслу.
В тесной связи с рассмотренными функциями внутренней речи в формировании произвольных действий у спортсменов находится ее регулирующая функция и функция оценочного
суждения.
Регулирующая функция внутренней речи раскрывается в том значении, которое для спортсменов имеют так называемые самоприказы — немые слова, в которых заключены приказы спортсменов самим себе выполнять действия, соответствующие конкретным условиям деятельности.
Примерами самоприказов являются слова: «вверх, вверх» произносимые про себя прыгуном в высоту во время разбега; «кроссом», «под левую», «внимательно», — произносимые теннисистом во время игры; «быстрее», «жми», «расслабиться», — произносимые бегуном на дистанции, «удар», вперед», «отбить», — боксером в время боя и др.
Как видно из исследований ученых кафедры психологии, самоприказы всегда предваряют выполняемые действия. Они являются, по выражению Н. И. Красногорского, «пусковыми раздражителями» к действию. В то же время они тесно связаны с осмысливанием условий выполнения действий. Результаты осмысливания условий, закрепленные в принятом решении, сформулированном в форме самоприказа, придают последнему определенное смысловое сигнальное значение, которое и определяет его регулирующую роль в выполнении произвольных действий.
Так, например, самоприказ «вверх, вверх» мастера спорта по прыжкам в высоту И., произносимый им на середине пути
Раздел 2. Связь умственных и двигательных действий в спорте 49
разбега, означает, что именно в данном месте пути появляются условия (расстояние от планки, положение по отношению к ней и др.), при которых подготовка к толчку наиболее целесообразна. Кроме того, в словах «вверх, вверх» главную роль играет их смысловое сигнальное значение выполнить толчок именно вверх, так как только такой толчок может обеспечить необходимое для преодоления высоты направление взлета тела прыгуна. Будучи связанным в опыте исполнения прыжков с определенными первосигнальными раздражителями, исходящими из скелетно-мышечной системы, самоприказ «вверх» вызывает и необходимые произвольные двигательные реакции прыгуна.
Будучи одновременно результатом осмысливания условий и сигналом к выполнению действий, самоприказы составляют основу формирования и использования произвольных действий спортсмена. Регулирующая функция внутренней речи и послужила, очевидно, основанием для определения И. П. Павловым человека как системы «единственной по высочайшему саморегулированию».
Исследования говорят о том, что самоприказы проявляют -
| |
ся главным образом при наличии трудностей, независимо от того, каков их источник и их характер. Так, например, для упомянутого ранее мастера спорта И. трудностью является наиболее ответственная фаза прыжка, а именно толчок. Толчок ре-иает исход прыжка, так как он определяет высоту полета. Травда, наряду с полетом должен быть обеспечен и переход через планку, т. е. движение вперед. Но этот момент (переход через планку) обеспечивается» разбегом. Следовательно, при правильном разбеге основная задача, которую остается решить прыгуну, чтобы взять высоту — это правильный толчок, способствующий подбрасыванию тела вверх, а не в сторону и не вперед. В то же время толчок должен быть своевременным для того, чтобы вершина траектории полета была достигнута над танкой.
На основе длительного спортивного опыта мастер И., очевидно, пришел к выводу, что толчок будет наиболее продуктивным лишь в том случае, если подготовку к нему начать с се-)едины пути разбега. Вот почему именно в этом месте словами <вверх, вверх» он мобилизует себя на толчок.
50 Часть I. Общетеоретические основы психологии спорта
Для менее квалифицированных прыгунов трудным представляются не только наиболее ответственные моменты упражнения, но и целый ряд других. Поэтому в ходе исполнения прыжка у них имеют место различные самоприказы. Базируясь на предшествовавшем осмысливании условий и техники исполнения упражнений, самоприказы, таким образом, мобилизуют спортсменов на преодоление затруднений, возникающих при выполнении произвольных действий. Попутно следует подчеркнуть, что при решения тактических задач самоприказы составляют самую распространенную форму (около 90% случаев) проявления внутренней речи у спортсменов во время соре-
нований.
В исследовании А. В. Григорьевой была показана функция оценочного суждения внутренней речи, которая непосредственно связана с ее регулирующей функцией при формировании произвольных действий. А. В. Григорьева изучала зависимость точности выполнения движений от характера оценки их самими спортсменами (самооценка). Испытуемые должны были овладеть определенной амплитудой движения руки в локтевом суставе (на кинематометре Жуковского). Самостоятельное выполнение движений данной амплитуды оценивалось в одной серии опытов только испытуемым (самооценка), в другой — только экспериментатором, в третьей — сперва самим испытуемым и тотчас же вслед за ним экспериментатором.
Исследование показало, что наибольшая точность овладения заданной амплитудой движений достигается тогда, когда оценочное суждение, сформулированное во внутренней речи, дополняется оценкой извне (экспериментатора). Очевидно, меньшая точность движений в условиях одной лишь их самооценки испытуемым является следствием недостаточной отчетливости тех мышечных ощущений, на основе которых у испытуемых складывается оценочное суждение об исполняемых движениях. Оценка же их еще и извне выполняет функцию подкрепления, способствующего более тонкому анализу исполняемых движений и уточнению оценочных суждении о них во внутренней речи испытуемых.
Многообразие функций внутренней речи, условия, стимулирующие ее проявление, и особенно раскрытие значения са-
Раздел 2. Связь умственных и двигательных действий в спорте
К |
оприказов в формировании произвольных действий спорт-менов выдвинули вопрос о необходимости и возможности специального развития и умственной тренировки внутренней речи у спортсменов, особенно самоприказов, что должно содействовать сознательному овладению произвольными действиями и успешному управлению ими в процессе спортивной деятельности. Специально предпринятые нами исследования дали положительный ответ на этот вопрос.
Исследования показали, что внутренняя речь спортсменов 1 гаправлена на их деятельность во всем многообразии ее проявлений и выполняет при этом многообразные функции. Она выполняет анализирующую и синтезирующую функции, связанные с ориентировкой спортсменов в характере собственных движений и обстановке, в которой эти движения совершаются. Она выполняет обобщающую функцию, связанную с закреплением накапливающегося в ходе овладения техникой упражнений опыта и выделения основных узловых моментов выполнения упражнений. Она выполняет регулирующую функцию п функцию оценочного суждения, связанные с исполнением I движений. Обнаружилось, что регулирующая функция внутренней речи проявляется в форме слов-самоприказов, в кото-[ рых заключены результаты осмысливания конкретной обста-| новки и собственно приказ спортсмена самому себе о выполне-Г нии нужных действий. В исследовании было выявлено, что Г проявление анализирующей и обобщающей функции внут-! ренней речи зависит от ряда условий, в частности от наличия необходимых знаний, активности и самостоятельности спортсмена в овладении движениями, от степени заученности действий и др.
Важное значение имеет возможность направлять внутрен-
1 нюю речь спортсмена на анализ, стимулирование, регуляцию
состояний в определенные моменты исполнения произволь-
[■■ ных действий. Это достигается путем постановки перед спорт-
I сменом соответствующих конкретных задач.
Изложенное приводит к заключению о необходимости в;. процессе тренировки вести специальную работу по развитию и 1 умственной тренировке многообразных функций внутренней. речи и умению спортсменов пользоваться ею как в процессе
52 Часть I. Общетеоретические основы психологии спорта
формирования произвольных действий, так и в процессе целесообразной организации этих движений и действий в условиях соревнований.
В. Г Стрелец, А. А. Горелов
[Вестибулярные реакции и чувство равновесия у спортсменов]1
Известно, что во всех видах спорта, связанных с движениями и перемещением человека или его головы в пространстве, вестибулярный анализатор подвергается постоянным воздействиям различного рода ускорений.
Векторальная закономерность и другие особенности вести-булосенсорных и вестибулосоматических рефлексов, возникающих при этом, должны обязательно учитываться в методиках тренировки каждого вида спорта. Можно полагать, что глубокое понимание основных психофизиологических механизмов вестибулярных реакций тренерами и спортсменами высшего класса позволит, в известной мере, использовать скрытые резервы человеческого организма для дальнейшего повышения спортивного мастерства и технических результатов. Большое число видов спорта и рамки настоящей работы не позволяют дать исчерпывающие практические рекомендации по особенностям методов вестибулярного отбора и тренировки спортсменов в каждом конкретном случае. Воспользовавшись физиологической классификацией физических упражнений, предложенной и обоснованной Н. В. Зимкиным, А. В. Короб-ковым и Я. Б. Лехтманом (1955), на основании собственных данных и анализа литературы, мы сделали попытку охарактеризовать некоторые особенности вестибулярных реакций спортсменов по отдельным видам спорта, распределив их по структурным признакам.
Стрелец В. Г., Горелов А. А. Теория и практика управления вестибулярными реакциями человека в спорте и профессиональной деятельности. — СПб.: Изд-во ВИФК, 1995. - С. 72-83.
Раздел 2. Связь умственных и двигательных действий в спорте 53
Чувство равновесия в циклических движениях
Известно, что все виды спорта с циклическими упражнениями I характеризуются закономерной последовательностью и свя-зью фаз движений в цикле и самих циклов. Ходьба, бег, пере-1 движение на лыжах, коньках и другие виды локомоций связаны с наличием постоянных, иногда длительно действующих, адекватных раздражителей вестибулярного анализатора. Ко-муляция этих ускорений может вызвать потерю чувства рав- \ новесия, выражающегося в нарушениях как в сенсомоторной t координации спортсмена, так и в дисфункциях в вегетативной сфере. Лица с пониженной статокинетической устойчивостью 1 вестибулярной функции не могут претендовать на высокие I технические результаты в этих видах спорта. Известно, что Вти виды спорта, кроме плавания, характеризуются усложненными условиями сохранения динамического равновесия на фоне максимальных физических нагрузок. Одним из внешних I Признаков пониженной или слабой устойчивости вестибулярного анализатора к комулирующему воздействию ускорений, возникающих при каждом цикле, будет нарушение динамиче-Ького равновесия, выражающееся в изменении темпа, частоты IИ амплитуды движений, в потере направления, в заметно уси-i и вающихся колебаниях головы, в более широкой постановке ког и др. Лица с недостаточной специальной тренировкой вес-И ибулярного анализатора, подверженные комулирующим влияниям ускорений или с пониженной устойчивостью вестибу-МЯрной функции, как правило, не сохраняют соответствующей выносливости и работоспособности на протяжении всей Инстанции. Большая часть из них или сходит с середины дис-Ьшции, или в завершающий момент перед финишем, либо на Ьинише падает в результате потери равновесия. Чаще всего Ьортсмен теряет чувство равновесия на вираже, при обгоне, Ври закрывании глаз, при поворотах головы.
Очень важную роль в статокинетической устойчивости
Вестибулярного анализатора спортсмена играет выносливость
Ьго организма к кислородному голоданию. Следует учитывать,
■то кумуляция малых величин адекватных раздражителей вес-
«булярного анализатора, имеющая место во всех видах спор-
та с циклическими движениями, при пониженном парциальном давлении кислорода вызывает наиболее серьезные нарушения координации движений и равновесия.
Лица с явно выраженными вестибулосенсорными и вести-булосоматическими нарушениями, можно полагать, будут менее перспективными с точки зрения достижений максимальных технических результатов в этих циклических видах спорта. Необходимо учитывать также, что вестибулярный аппарат спортсмена, кроме кумуляции линейных ускорений, возникающих при каждом цикле, подвергается воздействию также многократно повторяющихся угловых ускорений и ускорений Кориолиса. В беге на коньках, например на 10 тыс. м, спортсмену приходится выполнить около 100 виражей, сохраняя при этом высокую скорость и равновесие. Аналогичная картина наблюдается при заплывах на длинные дистанции в бассейне, во время бега на кроссах, прохождения дистанции на лыжах по пересеченной местности и др. Среди циклических видов спорта плавание характеризуется некоторыми своеобразными есо-бенностями. Горизонтальное положение тела пловца, уменьшение его веса при погружении в воду, отсутствие обычной опоры для сохранения равновесия и постоянные движения головой при плавании отдельными способами (кроль, брасс, на боку и др.) предъявляют к устойчивости вестибулярного анализатора спортсменов-пловцов особые требования. Наиболее существенным признаком слабой статокинетической устойчивости у пловца является потеря пространственной ориентировки (направления) при частичном или полном выключении зрения, что, в свою очередь, снижает и технические результаты. Для отбора и вестибулярной тренировки пловцов необходимо использовать метод оценки пространственной ориентировки и устойчивости горизонтального равновесия на стенде с вращающейся и наклонной панелью.
Следует учитывать еще одну особенность циклических движений, выполняемых в условиях стадионов, треков и беговых дорожек. Известно, что все виды циклических движений в этих условиях выполняются против часовой стрелки. Следовательно, спортсмен и на тренировках, и на соревнованиях постоянно подвергается одностороннему воздействию угловых ускорений, в результате чего вырабатывается двигательный
стереотип, устойчивый только к этим нагрузкам. Можно полагать, что лица с явно выраженной опорно-двигательной асимметрией не всегда могут быть перспективными в этих видах спорта. Для всесторонней тренировки вестибулярного анали-, затора спортсменов необходимо в процессе тренировки чередовать выполнение виражей то в одну, то в другую сторону.
Высокую степень симметрии вестибулярной функции и
двигательного аппарата можно считать одним из основных
требований при отборе в детские и юношеские спортивные
школы и в группы специализации по видам спорта с цикличе-
| ским характером упражнений.
Особо следует остановиться на таких видах, как велосипедный спорт, гребля академическая, гребля на байдарках и каноэ. Г Эти виды спорта также характеризуются циклическими двиг | жениями, но имеют свои особенности. В связи с повышенными 1 требованиями к функции равновесия и значительными ускорениями, возникающими при быстрой езде на велосипеде, | оценке устойчивости вестибулярного анализатора у велосипе-I дистов должно уделяться больше внимания. Известно, что I тренировки и соревнования в гонках на треке носят также од-[ носторонний характер — движение велосипедисты выполняют против часовой стрелки. В результате постоянной тренировки | велосипедистов в левосторонних поворотах и виражах созда- I ется опасность, что при участии этих спортсменов, например, в шоссейных гонках правосторонние повороты будут вызывать у них нарушение координации и равновесия. Особенно опасными являются поворачивания головы на крутом вираже — возникающие при этом ускорения Кориолиса резко нарушают вестибуломоторную координацию человека. В методике тренировки велосипедистов следует рекомендовать всестороннюю тренировку вестибулярного анализатора преимущественно к угловым ускорениям и ускорениям Кориолиса.
Одним из критериев оценки уровня вестибулярной тренировки велосипедиста можно считать способность к сохранению направления и равновесия при езде с закрытыми глазами после дозированных поворотов головы направо и налево.
Если при вестибулярном отборе кандидатов в детские спортивные школы и секции велосипедного спорта необходимо учитывать статокинетическую устойчивость вестибулярного
анализатора прежде всего к угловым ускорениям и ускорениям Кориолиса, то в гребном спорте необходимо обращать внимание преимущественно на устойчивость к раздражению ото-
литового аппарата.
Основным отличием гребли от ряда других движений циклического типа является содружественное сокращение одноименных мышц правой и левой стороны тела спортсмена. Эта особенность предъявляет повышенные требования к степени симметрии двигательного аппарата, с одной стороны, и высокую устойчивость вестибулярной функции — с другой.
Известно, что все рабочие движения гребцов, особенно на академических судах, должны быть четкими, соразмерными по усилиям и амплитуде, выполняться строго в заданном темпе. Однако кумуляция линейных ускорений, возникающих при каждом гребке, и угловых ускорений при наклоне головы в момент начала проводки весла может вызвать ряд вестибулярных расстройств у спортсменов со слабой устойчивостью вестибулярного анализатора.
Первыми признаками укачивания спортсменов будут нарушение тонкой координации движений, нестабильность усилий, нарушение синхронности, темпа и т. д. При более сильной степени укачивания могут появиться вегетативные расстройства. В методике тренировки и в исследованиях работоспособности и выносливости гребцов к кумулирующим влияниям ускорений необходимо более широко использовать аппаратуру для объективной оценки вестибулосоматических реакций. В отличие от других видов гребля на байдарке характеризуется асимметричной работой мышц рук и туловища. Можно полагать, что отбор и специальная вестибулярная тренировка спортсменов этих видов гребли будут более эффективными при условии учета асимметричности вестибулоспинальных рефлексов. Помимо вышеназванных нарушений вестибулярной функции у спортсменов на этих судах может быть, кроме того, нарушение функции равновесия. Особенно следует иметь в виду повышенные требования к устойчивости чувства равновесия при адекватном раздражении вестибулярного анализатора у гребцов на каноэ.
Кумуляция ускорений при длительном выполнении однотипных циклических движений в таких видах спорта, как бег,
Раздел 2. Связь умственных и двигательных действий в спорте 57
ходьба, гребля, ходьба на лыжах, велогонки, бег на коньках, при одновременном раздражении вестибулярного, зрительного и других анализаторов может вызывать общее гипнотическое состояние у лиц с пониженной статокинетической устойчивостью и выносливостью вестибулярного анализатора, вы-)ажающееся в понижении и рассеянности внимания, вялости, >бщей расслабленности и др. Следует рекомендовать в мето-шке специальной тренировки гребцов обязательную вестибу-шрную тренировку на батуте, качелях, подкидной лонже и других специальных снарядах, имитирующих вестибулярные тгрузки, имеющие место в условиях спортивной деятельности. Эффективность специальной тренировки организма к кумулирующим вестибулярным нагрузкам можно проверять ме-одом интегральной оценки статокинетической устойчивости портсмена, используя для этой цели методику педографии, хнографии, стабилографии и др.
1увство равновесия в ациклических движениях
|В отличие от упражнений циклического типа (ходьба, бег пр.), которые отличаются высоким уровнем совершенства и втоматизма, ациклические движения выполняются однократ-о. Естественно, что прочность и устойчивость двигательных авыков в первом случае должна быть выше. Тем не менее со-ременные требования и уровень технических результатов в аких видах ациклических движений, как прыжки, метания нарядов, выросли настолько, что появилась необходимость екать новые пути в повышении физиологических возможно-тей организма человека и в методах тренировки. Если в цик-ических видах упражнений (ходьба, бег, передвижение на ыжах, гребля и др.) кумуляция ускорений вызывает в основ-ом постепенно нарастающие изменения сенсорных, сомати-еских и вегетативных реакций, то в однократных движениях, ьшолняемых с кратковременными, но предельными нагруз-ами на организм чрезмерное раздражение вестибулярного нализатора может привести к нарушениям прежде всего дви-ательной координации и равновесия. Необходимо учитывать, то раздражения вестибулярного анализатора даже у лиц с вы-
сокой степенью статокинетической устойчивости вызывают нарушение реципрокных и содружественных сопряженных отношений между нервными центрами, что также имеет большое значение при выполнении упражнений в метании, прыжках, гимнастике, борьбе и т. д:
Знание и использование в методике тренировки закономерностей реципрокной иннервации мышц-антагонистов опорных конечностей и вестибулосоматических реакций человека при различных раздражениях вестибулярного аппарата позволит повысить технические результаты спортсменов. Так, например, в прыжке с двумя или двумя с половиной поворотами налево устойчивость чувства равновесия фигуриста на правой ноге будет выше, чем на левой, так как повышенный тонус разгибателей правой ноги, вызванный вращением, будет усиливаться за счет рецинрокной иннервации при опоре на правую ногу. При опоре на левую ногу пониженный тонус разгибателей и повышенный тонус сгибателей, вызванный лабиринтными раздражениями, будут еще больше усиливаться и восприятие чувства равновесия будет сниженным. При этом следует учитывать, что при этих же вращениях, но с различным положением головы могут быть совершенно другие двигательные
эффекты.
Следует учитывать, что характер вращений имеет также очень важное значение при оценке вестибулосоматических реакций для устойчивости равновесия тела во время его вращений. Например, медленное начало вращения фигуриста при выполнении «волчка» вправо не вызовет заметных вестибулосоматических рефлексов, а внезапная остановка при этом вызовет ампулопетальный ток эндолимфы в левом и ампулофугальный в правом полукожных каналах и резкое нарушение равновесия вправо. И наоборот, быстрое начало вращения вправо с постепенным замедлением вызовет попытку падения влево. Аналогичная картина может иметь место и в вольных гимнастических упражнениях, в акробатике, художественной гимнастике, в упражнениях на бревне и других видах упражнений, связанных с подобного рода вращениями.
Метание или толкание (диск, молот, ядро) снаряда является типичным ациклическим упражнением. В технике выпол-
нения упражнений в метании и толкании снаряда имеют место угловые ускорения и ускорения Кориолиса. При выполнении F этих упражнений следует обращать особое внимание на положение головы спортсмена в начале и в конце упражнения, свя-L занного с вращением. В зависимости от положения головы при вращении в одну и ту же сторону спортсмен может потерять устойчивость равновесия в любом направлении, что существенным образом отразится и на его технических результатах. [ Так, например, метатель молота, выполняющий вращения влево и сохраняющий при этом обычное положение головы или наклоняя ее вперед после выпуска снаряда, потеряет равнове-<■ i ie и упадет влево. Он же при выпуске снаряда, отклонив голо-иу назад, потеряет равновесие и упадет вправо.
При толкании ядра, например с поворотом на 180° налево и
шс положением головы на правом плече, в завершающий момент
I спортсмен может потерять устойчивость, падая преимущест-
[ венно вперед-влево, а с наклоном на левое плечо, падая назад.
С нашей точки зрения, во втором случае возникающие вести-
Ибулотонические рефлексы не будут способствовать повышению
■технического результата в этом виде спорта. Необходимо учи-
Иывать при этом, что векторальный характер вестибулосома-
Втических рефлексов распространяется не только на опорные,
WHO и на верхние конечности.
В отличие от специальной вестибулярной тренировки в цик-г лических видах упражнений, характеризующейся приспособлением организма спортсмена к небольшим по силе, но дли-■ельно действующим ускорениям, тренировка в ациклических ■ упражнениях должна способствовать повышению устойчиво-Исти организма к кратковременным, но сильным, иногда чрезмерным раздражителям вестибулярного анализатора. Применительно к виду спорта с ациклическими упражнениями эта тренировка должна быть избирательной с учетом индивидуальных свойств спортсмена, но базой должна быть общая, достаточно высокая статокинетическая устойчивость вестибулярного анализатора спортсмена к воздействию кратковременных, различных по силе и разнообразных по характеру раздражителей вестибулярного аппарата.
Дата публикования: 2014-12-25; Прочитано: 248 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!