Методи контролю. · Усні опитування на лекціях та семінарських заняттях за контрольними програмними питаннями поточної та попередніх тем

Поточний контроль

· Усні опитування на лекціях та семінарських заняттях за контрольними програмними питаннями поточної та попередніх тем.

· Мікроконтрольні роботи, які проводяться на початку семінарського заняття.

· Експрес-тестування за ключовими аспектами тем курсу.

· Оцінювання ступеню активності студентів та якості їх виступів та коментарів при проведенні дискусій на семінарських заняттях, міні-конференцій, ситуаційних ігор і студентських конкурсів.

Модульний контроль

· Теоретичні питання нормативного або проблемного характеру.

· Тестові завдання.

· Творчі завдання (есе-інтерпретація класичного тексту).

Індивідуальне навчально-дослідне завдання

· Оцінювання рівня опрацювання тем у цілому та окремих питань, конспектування першоджерел та наукових текстів.

· Оцінювання змісту, глибини опрацювання та якості індивідуальних завдань науково-дослідного та прикладного характеру.

Підсумковий контроль (екзамен)

Перевірка розуміння студентами теоретичного та практичного програмного матеріалу в цілому, здатність творчо використовувати накопиченні знання та вміння.

12. Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота	Індивідуальне науково-дослідне завдання	Підсумковий cеместровий контроль (екзамен)	Сума
Модуль 1	Модуль 2
Т1	Т2	Т3	Т4	Т5	Т6	Т7	Т8	Т9	Т10
Тестові завдання, презентації, реферати, мікроконтрольні роботи

Примітка. Отримання протягом семестру 40 балів є нобхідною умовою допуску студента до підсумкового семестрового контролю.

Шкала оцінювання

Сума балів за всі види навчальної діяльності протягом семестру	ОцінкаECTS	Оцінка за національною шкалою
для екзамену, курсової роботи (проекту), практики	для заліку
90-100	А	відмінно	зараховано
80-89	В	добре
70-79	С
60-69	D	задовільно
50-59	Е
1-49	FX	незадовільно	не зараховано