Лекция № 13 Наглядность как средство активизации изобразительной деятельности школьников

Наглядность или зрительный ряд - необходимое условие для результативной работы педагога. Необходимые критерии наглядности на уроках ИЗО:

-соответствие учебному материалу;

-не перегруженность зрительными впечатлениями;

-зрительный ряд не должен содержать готового решения поставленной уроком цели;

-активное использование современных ТСО.

Далее идет разбор примеров.

Педагогический рисунок - одно из важнейших средств наглядности.

Педагогический рисунок является графическим пояснением учебного материала. Сам по себе рисунок не имеет художественного значения, но он становится убедительным в контексте разбираемой работы. Задача педагога -подготовить учащихся к решению учебных задач. Педагогический рисунок необходим ради наглядности, упростить, схематизировать, чтобы ученик правильно понял структуру, конструкцию, пластические особенности.

Правка педагогом работы учащихся. Преподаватель наглядно демонстрирует как можно исправить конкретную работу, при этом учащиеся лучше усваивают конкретную технику.

Особенности работы мелом на доске:

1) соответствие учебному материалу;

2) кратковременность работы на рисунком;

3) рисунок должен быть нагляден и не перегружен деталями.
Далее идет разбор примеров.