Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
а) деятельность, направленная на достижение наивысших результатов в каком-либо физическом упражнении;
б) собственно соревновательная деятельность, направленная на демонстрацию высших достижений и специально приспособленная для объективного сравнения и оценки определенных возможностей человека;
в) деятельность, направленная на оптимизацию физического состояния человека и результаты этой деятельности;
г) собственно в виде состязаний соревновательная деятельность, которая исторически сложилась преимущественно в сфере физической культуры;
д) собственно соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также специфические отношения и-нормы, возникающие в сфере этой деятельности.
29. Что относят к показателям физического развития?
а) показатели уровня развития физических качеств человека;
б) общий уровень физической подготовленности и высокие спортивные результаты;
в) показатели телосложения, здоровья, развития физических качеств;
г) показатели здоровья, телосложения и необходимый для жизни фонд двигательных умений и навыков;
д) показатели технического мастерства при выполнении разнообразных физических упражнений.
30. Что относится к программно-нормативной основе российской системы физического воспитания?
а) строгая научная обоснованность исходных теоретических концепций;
б) единая всероссийская спортивная классификация;
в) государственное управление физкультурной практикой;
г) программы по физической культуре для ДДУ, школ, ДЮСШ, ССУЗов и ВУЗов;
д) таблицы национальных рекордов России по различным видам спорта.
31. Укажите ответ, наиболее полно отражающий смысл принципа оздоровительной направленности:
а) обеспечение единства врачебного и педагогического контроля;
б) достижение максимального эффекта в укреплении здоровья;
в) подбор средств и методов физического воспитания осуществляется исходя из их оздоровительной ценности;
г) планирование и регулирование функциональных нагрузок осуществляется в соответствии с закономерностями здоровья;
д) комплексное применение различных факторов физической культуры физического развития.
32. Общеподготовительное направление в физкультурном движении представлено:
а) производственно-прикладной физической подготовкой;
б) спортивной тренировкой;
в) обязательным курсом физического воспитания в общеобразовательных школах и других учебных заведениях;
г) военно-прикладной физической подготовкой;
д) общественными формами организации в физкультурном движении.
33. Относительно точные количественные критерии, с помощью которых в физическом воспитании определяют уровень физической подготовленности, называют:
а) нормативные требования;
б) квалификационные требования
в) спортивные разряды;
г) таблицы рекордов;
д) результаты тестов.
34. Какова взаимосвязь теории физического воспитания и спорта (ТФВС) со следующими дисциплинами: историей и социологией физической культуры; организацией и управлением физкультурным движением; теорией спортивной тренировки; теорией и методикой педагогических исследований в физическом воспитании и спорте?
а) эти дисциплины смежные, рассматривающие ТФВС в разных аспектах;
б) имеют подчиненное положение по отношению к ТФВС;
в) они самостоятельны и не имеют ничего общего с ТФВС;
г) входят составной частью в структуру физической культуры;
д) изучают свой предмет, не схожий с предметом изучения ТФВС.
35. Теория физического воспитания имеет тесную связь со следующими научными дисциплинами:
а) физика;
б) биомеханика;
в) химия;
г) психология;
д) биохимии.
36. Какой метод педагогического исследования целесообразно применить, чтобы получить данные, отражающие педагогическое событие непосредственно в момент его протекания?
а) наблюдение;
б) анализ документальных источников;
в) эксперимент;
г) метод опроса;
д) контрольные испытания.
37. Определение времени, затрачиваемого на выполнение каких-либо действий на занятии, и его графическое изображение называется:
а) тестирование;
б) врачебный контроль;
в) хронография;
г) разведывательное наблюдение;
д) пульсометрия.
38. Укажите ответ, где перечислены все средства физического воспитания, применяемые в практике:
а) спортивные игры, плавание, легкая атлетика, гимнастика, лыжи;
б) спортивный инвентарь, утренняя гимнастика, трудовые двигательные действия, физические упражнения;
в) естественные силы природы, гигиенические факторы, физические упражнения, труд физический;
г) спортивные упражнения, физические упражнения, закаливание;
д) подвижные и спортивные игры, легкая атлетика, лыжи, общеразвивающие упражнения, солнце, воздух и вода.
39. Укажите определение понятия "физическое упражнение":
а) двигательный акт, сознательно осуществляемый в целях решения какой-либо двигательной задачи;
б) двигательная деятельность человека, специально организуемая для решения задач физического воспитания;
в) способ выполнения двигательных действий, с помощью которых двигательная задача решается целесообразно с большой эффективностью;
г) способ реализации человеком потенциала его двигательных способностей;
д) закономерная, относительно стабильная взаимосвязь всех составляющих двигательного акта как единого целого.
40. Найдите определение, которое относится к понятию "двигательное действие":
а) поведенческий двигательный акт, сознательно осуществляемый в целях решения какой-либо двигательной задачи;
б) механические перемещения тела и его частей во времени и пространстве;
в) степень овладения техникой действия, которая отличается повышенной концентрацией внимания на составные операции и нестабильными способами решения двигательной задачи;
г) наиболее важная, решающая часть данного способа выполнения двигательной задачи;
д) трудовые процессы и физические упражнения.
41. Техникой физического упражнения принято называть:
а) систему движений, применяемую для решения двигательной задачи;
б) способы выполнения двигательного действия, с помощью которого двигательная задача решается рационально и эффективно;
в) способ выполнения физического упражнения ведущими спортсменами;
г) способ реализации человеком потенциала его двигательных способностей;
д) различные способы решения двигательной задачи.
42. Укажите, к какому понятию относится определение "безусловно необходимые элементы движения, без правильного выполнения которых невозможно решить двигательную задачу":
а) ведущее звено;
б) деталь техники;
в) главная фаза двигательного действия;
г) основа техники;
д) рабочее движение.
43. Темп движения определяется:
а) размахом движения;
б) частотой повторения в единицу времени;
в) перемещением тела в пространстве в единицу времени;
г) изменением скорости в единицу времени;
д) распределением частоты техники двигательного акта во времени.
44. Укажите, какое понятие относится к пространственной характеристике двигательного действия:
а) ритм;
б) темп;
в) ускорение;
г) сила движения;
д) траектория.
45. К количественным или пространственно-временным характеристикам техники физического упражнения относятся:
а) ритм;
б) скорость;
в) градиент силы;
г) ускорение;
д) траектория движения.
Ответы на тесты
Дата публикования: 2014-12-11; Прочитано: 4681 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!