Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу. 1. На першому поверсi полiклiнiки розташованi: вестибюль, реєстратура, гардероб, три терапевтичних кабiнети

1. На першому поверсi полiклiнiки розташованi: вестибюль, реєстратура, гардероб, три терапевтичних кабiнети, рентгендiагностичний кабiнет i туалетнi кiмнати. В яких iз перелiчених примiщень повинно бути органiзовано найбiльш ефективне видалення повiтря?

2. Житлова площа у квартирi на одну людину становить 9 м², висота примiщення - 2,8 м. Якою повинна бути кратнiсть повiтрообмiну, щоб концентрацiя диоксиду вуглецю не перевищила максимально допустимi величини?

3. В аудиторiї, об’єм якої 1500 м³, навчається 100 студентiв. Аудиторiя оснащена механiчною припливно-витяжною вентиляцiєю з кратнiстю повiтрообмiну - 3. Встановити, чи достатньо свiжого повiтря подається в аудиторiю?

ЕТАЛОНИ ПРАВИЛЬНИХ ВIДПОВIДЕЙ

1. В рентгендiагностичному кабiнетi та туалетах.

2. 1,5.

3. Достатньо.

САМОСТIЙНА РОБОТА НА ЗАНЯТТI

1. Визначити концентрацiю диоксиду вуглецю в повiтрi навчальної лабораторiї експрес-методом. Скласти гiгiєнiчний висновок про стан повiтряного середовища в цьому примiщеннi.

2. Враховуючи призначення одного з примiщень кафедри, його розмiри, допустиму концентрацiю диоксиду вуглецю для даного типу примiщень i кiлькiсть людей в ньому, визначити необхiдний об’єм венти­ляцiї та кратнiсть повiтрообмiну.

3. Розв’язати ситуаційну задачу.