| 1.2
| конспект по теме
|
|
|
| 0-2
|
| 1.3
| конспект по теме, подготовка к блиц-опросу, контр. работе
| письменное практическое задание (анализ видов связи в тексте), подготовка материалов для решения кейса «Синт. ошибки при управлении»
| 2-5
|
| 0-8
|
| 1.4
| конспект по теме, подготовка к блиц-опросу, ауд. контр. работа «Виды синтаксической связи. Анализ словосочетаний»
| письменное практическое задание, подготовка проекта «Нечленимые словосочетания»
| 4-7
|
| 0-8
|
| 1.5
| конспект по теме, подготовка к защите опорных конспектов
| письменное практическое задание (трудные случаи отграничения подлежащего)
|
|
| 0-4
|
| Всего:
|
| 0-12
|
| Модуль 2
|
| 2.6
| конспект по теме
| подготовка материалов для решения кейса
| 7-9
|
| 0-4,5
|
| 2.8
| конспект по теме, подготовка к защите опорных конспектов, домашняя лабораторная работа «Функции косвенных падежей в тексте»
| письменное практическое задание (трудные случаи разграничения второстепенных членов предложения), подготовка материалов для решения кейса
| 7-9
|
| 0-8
|
| 2.9
| конспект по теме, ауд. контр. работа «Трудные случаи выделения и разграничения главных членов предложения»
| письменное практическое задание по теме «Типы и формы сказуемого»
| 10-12
|
| 0-6
|
| Всего
|
| 0-18,5
| |
| Модуль3
|
| 3.9
| подготовка к тесту, защите эссе
| подготовка эссе (написание сочинений с употреблением всех типов сказуемого)
|
|
| 0-4
|
| 3.10
| конспект по теме
| подготовка портфолио по теме «Типы предложений по целеустановке»
|
|
| 0-2
|
| 3.11
| конспект по теме, подготовка к ауд. контр. работе по теме «Предикативность»
| подготовка эссе (написание сочинений с употреблением всех форм парадигмы предложения)
|
|
| 0-9
|
| 3.12
|
| письменное практическое задание по определению структурных схем
|
|
| 0-1,5
|
| 3.13
| конспект по теме
| подготовка материалов к деловой игре
|
|
| 0-6,5
|
| 3.14
| конспект по теме
|
|
|
|
|
| 3.15
| контр. работа «Разбор простого предложения в структурном и семантическом аспектах»
| письменное практическое задание по анализу предложения в структурном и семантическом аспектах
|
|
| 0-6
|
| Всего:
|
| 0-29
|
| ИТОГО за 1 семестр:
|
| 0-59,5
|
| Семестр 2
Модуль 1
| |
| 1.1
| конспект по теме, подготовка к блиц-опросу, ауд. контр. работа «Типы простого предложения»
| письменное практическое задание по теме, подготовка эссе (написание сочинений с употреблением всех типов простого предложения), подготовка материалов к деловой игре
| 1-4
|
| 0-13
| |
| 1.2
| конспект по теме
|
|
|
| 0-1
| |
| 1.3
| конспект по теме, составление картотеки на разграничение однородных и неоднородных определений
| письменное практическое задание по анализу однородных членов
| 1,2,6
|
| 0-4
| |
| 1.4
| конспект по теме, домашняя лабораторная работа «Обособленные члены предложения»
| составление портфолио «Синтаксические функции и условия употребления деепричастных оборотов».
| 3,4,7
|
| 0-5
| |
| Всего по модулю 1:
|
| 0-23
| |
| Модуль 2
| |
| 2.5
| конспект по теме, подготовка к тесту
| письменное практическое задание на разграничение типов сложных предложений с разными видами связи
| 5,6,8
|
| 0-4
| |
| 2.6
| конспект по теме, ауд. контр. раб. «Лексико-грамм. средства связи частей сложного предложения»
| подготовка материалов для решения кейса «Синтаксические функции союзных слов»
|
|
| 0-3
| |
| 2.7
| конспект по теме
| письменное практ. задание, подготовка материалов к деловой игре «Дискуссионные вопросы противопоставления сочинения и подчинения в сложном предложении»
|
|
| 0-8
| |
| 2.8
| конспект по теме, домашняя лабораторная работа «Сложноподчиненные предложения расчлененной структуры»
| письменное практическое задание, подготовка к деловой игре «Дискуссионные вопросы классификации СПП»
| 10-11
|
| 0-11
| |
| Всего по модулю 2:
|
|
| |
| Модуль 3
| |
| 3.9
| конспект по теме, ауд. контр. раб. «Сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры»
| письменное практическое задание, подготовка к деловой игре «Дискуссионные вопросы классификации СПП»
| 12-13
|
| 0-6
| |
| 3.10
| конспект по теме
| письменное практическое задание, составление портфолио «Загадки бессоюзного сложного предложения»
| 12-14
|
| 0-4
| |
| 3.11
| Ауд. контр. раб. «Анализ сложных синтаксических конструкций»
| письменное практическое задание по разбору ССК
| 15, 16
|
| 0-7
| |
| 3.12
| Домашняя к/р по проведению полного синтаксического анализа ССК и одной из его предикативных частей
| письменное практическое задание
|
|
| 0-3
| |
| 3.13
| конспект по теме
| подготовка презентации по теме «Текст как объект синтаксиса»
| 14-16
|
| 0-7
| |
| 3.14
| конспект по теме
|
|
|
| 0-1
| |
| Всего по модулю 3:
|
| 0-28
| |
| ИТОГО за 2 семестр:
|
| 0-77
| |
