Трудоёмкость дисциплины составляет 6 зачётных единиц

Программа предусматривает изучение материала на лекциях, практических занятиях, лабораторных занятиях. Предусмотрена самостоятельная работа студентов по темам и разделам. Проверка знаний осуществляется фронтально, индивидуально.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ «фонетика и фонология» И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость
Аудиторные занятия
Лекции
Практические занятия
Лабораторные работы
Самостоятельная работа
Вид итогового контроля:		экзамен

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование разделов, тем	Всего часов	Лек.	Практ	Лаб.	СР
1.	Введение в фонетику
2.	Аспекты изучения звуков. Строение речевого аппарата
3.	Сегментация речевого потока
4.	Артикуляционная классификация гласных звуков
5.	Артикуляционная классификация согласных звуков
6.	Позиционные фонетические чередования (ПЧ) звуков. Параллельный и перекрещивающийся типы ПЧ
7.	Позиционные чередования гласных звуков
8.	Позиционные чередования глухих и звонких согласных звуков
9.	Позиционные чередования согласных звуков по признакам твёрдости / мягкости, места и способа образования
10.	Чередование долгих и кратких звуков, чередование согласных с нулём звука
11.	Исторические чередования звуков
12.	Ударение. Свойства русского ударения.
13.	Слог. Теории, определяющие природу слога
14.	Введение в фонологию. Фонема. Аллофоны. Позиции фонем.
15.	Учение о фонеме и системе фонем в отечественной науке. Московская и Петербургская фонологические школы
16.	Система фонем. Дифференциальные и интегральные признаки фонем. Оппозиции фонем
17.	Подсистема гласных фонем. Проблема статуса /ы/
18.	Подсистема согласных фонем. Дифференциальные и интегральные признаки согласных фонем. Оппозиции.
19.	Сильная и слабая позиции соотносительных звонких - глухих фонем
20.	Сильная и слабая позиции соотносительных мягких и твёрдых фонем в «старшей» и «младшей» системах современного языка
21.	Орфоэпия. Норма произношения. Варианты норм. Становление и развитие орфоэпической системы
22.	Система современных орфоэпических норм современного языка

Содержание дисциплины

Введение в фонетику. Фонетика – звуковой строй языка. Фонетика – учение о звуковом строе языка. Предмет фонетики – строение речевого аппарата человека и деятельность его частей при образовании звуков речи, артикуляционная классификация звуков, позиционные чередования звуков в речевом потоке.

Аспекты изучения звуков: артикуляционный, акустический, функциональный. Устройство речевого аппарата, функции его частей при производстве звуков.

Членение речевого потока. Сегментные и суперсегментные единицы. Средства оформления сегментных единиц.

Артикуляционная классификация звуков; основные различия двух разрядов звуков: гласных и согласных. Артикуляционная классификация гласных звуков. Артикуляционная классификация согласных звуков.

Понятие о позиционных фонетических чередованиях звуков, обусловленных законами фонетической системы русского языка. Два типа позиционных чередований: параллельные и перекрещивающиеся чередования звуков. Фонетическая транскрипция.

Позиционные чередования гласных звуков, обусловленные местом по отношению к ударному слогу и обусловленные соседством с мягкими и твёрдыми согласными звуками.

Позиционные чередования согласных звуков в потоке речи. Позиционные чередования по звонкости / глухости соотносительных (парных) звонких и глухих согласных в позиции перед шумными и на конце слова перед паузой. Чередование несоотносительных (непарных) согласных по звонкости / глухости.

Позиционные чередования согласных по признаку места образования, по признаку способа образования. Чередование твёрдых и мягких согласных, избирательный и нерегулярный характер такого чередования.

Чередование долгих и кратких согласных. Чередование согласных и нулём звука.

Исторические чередования звуков в современном русском языке. Их отличия от позиционных фонетических («живых») чередований. Роль исторических чередований в современном русском языке.

Слог. Учение о слоге как минимальной произносительной единице. Теории, определяющие природу слога: экспираторная, сонорная, динамическая. Слоговые и неслоговые звуки. Слогораздел. Принцип восходящей звучности, определяющий слоговую границу в слове. Классификация слогов: а) по конечному звуку, б) по начальному звуку, в) по акустической структуре. Слогораздел и правила переноса слов с одной строки на другую.

Ударение. Фонетическая природа ударения. Место ударения в слове. Неподвижность и подвижность ударения при формообразовании. Понятие об акцентной кривой. Слабое ударение. Побочное ударение. Анализ словесного ударения. Фразовое, тактовое, логическое ударение. Анализ ударения в тексте.

Фонология – функциональная фонетика. Понятие о фонеме как минимальной единице плана выражения значимых единиц языка. Звук и фонема. Звук и фонема. Функции фонемы. Позиции фонемы по выполняемой ею функции. Аллофоны фонемы.

Учение о фонеме и системе фонем в отечественной науке. Концепция фонемы Московской фонологической школы (МФШ). Концепция фонемы Петербургской фонологической школы (ПФШ). Спорные вопросы о составе фонем. Фонематическая транскрипция.

Понятие о системе фонем. Дифференциальные и интегральные признаки фонем. Оппозиции фонем.

Подсистема гласных фонем. Дифференциальные и интегральные признаки гласных фонем. Сильная и слабая позиции гласных фонем по перцептивной и сигнификативной функциям. Аллофоны гласных фонем. Проблема фонемного статуса звука / ы /.

Подсистема согласных фонем. Дифференциальные и интегральные признаки согласных фонем. Привативные и эквиполентные оппозиции согласных фонем. Соотносительные ряды звонких и глухих, мягких и твёрдых согласных фонем. Согласные фонемы, не входящие в соотносительные ряды. Сильная и слабая позиции согласных фонем по дифференциальному признаку звонкости / глухости. Изменение функциональной значимости мягких и твёрдых фонем в современном языке, оценка позиций по мягкости / твёрдости согласно «старшей» системе и согласно «младшей» системе современного русского языка. Проблема фонемного статуса мягких заднеязычных в концепциях МФШ и к ПФШ.

Русское литературное произношение. Орфоэпия как свод норм литературного произношения и орфоэпия как учение о нормах оформления устной речи, вариантах норм и эволюции норм. Фонетика и орфоэпия..

Орфоэпическая норма. Признаки орфоэпической нормы. Варианты орфоэпических норм. Причины, вызывающие появление вариантов. Причины отклонений от орфоэпических норм.

Русское литературное произношение в его историческом развитии. Старомосковское произношение. Основные особенности произносительных норм старомосковской системы. Старопетербургское произношение, основные особенности произносительных норм петербургской системы. Тенденции развития современных произносительных норм. Орфоэпические нормы в области гласных звуков. Орфоэпические нормы в области согласных звуков. Орфоэпические нормы отдельных грамматических норм. Орфоэпические нормы заимствованных слов.

Список основной литературы

Назарова, Т.В. Современный русский язык: Фонетика, графика, орфография: учебно-методическое пособие / Т.В. Назарова. – Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2002 и 2-е изд. 2006. – 85 с.

Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. – Ч. 1: Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Лексикология. Фразеология. Лексикография. Морфемика. Словообразование / Е.И. Диброва, Л.Л. Касаткин, Н.А. Николина, И.И. Щеболева; под ред. Е.И. Дибровой. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 544 с.

Современный русский язык: учеб. для студ. вузов, обучающихся по спец. «Филология» / П.А. Лекант, Е.И. Диброва, Л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – М.: Дрофа, 2000. – 560 с.