Лекції з дисциплини

ЛЕКЦІЇ З ДИСЦИПЛИНИ

«ВСТУП ДО ПРОЕКТНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ»

Зміст

Вступ………………………………………………………………………………………………………………….2

1. Поняття проекту...................................................................................................................................................3

2. Еволюція розвитку проектного менеджменту...................................................................................................4

3. Сутність проектного менеджменту.....................................................................................................................7

4. Категорії і класифікація проектів.....................................................................................................................12

5. Життєвий цикл проекту.....................................................................................................................................15

6. Офіс управління проектами…………………………………………………………………………………...18

7. Оточуюче середовище і учасники проекту.....................................................................................................19

8. Організаційна структура управління і система взаємовідносин учасників проекту...................................19

9. Організаційна структура управління і зміст проекту.....................................................................................23

10. Структура і зміст основних процесів передінвестиційної фази проекту………………………………...28

11. Експертиза проектів…………………………………………………………………………………………30

Список використаної літератури…………………………………………………………………………………..32

Інтернет-ресурси……………………………………………………………………………………………………33

Контрольні питання………………………………………………………………………………………………...34

ВСТУП

Реальне використання нової для країн СНД концепції Project Management (управління проектами, проектного менеджменту, проектного управління) почалося у 90-х роках ХХ століття.

Одночасно методологія проектного менеджменту давно застосовується в енергетичній, нафтогазовій, металургійній, будівельній і інших галузях народного господарства. Можна говорити про масове застосування проектного менеджменту в інвестиційних проектах і інформаційних технологіях.

Практика використання методології проектного менеджменту довела її високу ефективність і створила реальну потребу у значній кількості спеціалістів нового профілю - керівників проектів (менеджерів проектів проект-менеджерів) високої кваліфікації.

На сьогодні проектний менеджмент - один з найважливіших механізмів ринкової економіки. Методи проектного менеджменту дозволяють ефективно управляти часовими, витратними, якісними параметрами майбутньої продукції та послуг. За даними Міжнародної асоціації управління проектами (International Project Management Association, IPMA), використання сучасної методології та інструментарію проектного менеджменту дозволяє заощадити майже 20-30% часу і приблизно 15-20% коштів, які витрачаються на здійснення проектів і програм.

Хоча методологія та інструментарій проектного менеджменту доступні для розуміння, їх вірне і ефективне застосування до складних проектів в організаціях зі складною структурою є достатньо важкою задачею. Проекти і центри відповідальності у проектах не підтримують традиційну ієрархію влади і повноважень. Для того щоб задовольнити потреби керівників проектів, розроблені особливі методи, системи та інструменти управління. Вони потребують розуміння, прийняття і використання усіма, хто бере участь у роботі над проектами.

Досягнення такого розуміння залежить від добре відпрацьованого процесу навчання учасників проекту. Тому метою курсу лекцій є цілісне і зрозуміле роз’яснення прийнятих у нинішній час процесів і функцій проектного менеджменту.

В основу конспекту лекцій покладені рекомендації Організації Об’єднаних Націй з промислового розвитку (ЮНІДО) [4-6], матеріали третього видання «Посібник до зводу знань з управління проектами» (Посібник PMBOK, американський національний стандарт FNSI / PMI 99-001-2004 [7]), а також монографії відомих спеціалістів-практиків з управління проектами [8 - 11] та навчальна література [12 - 19].