 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Схема предложения
|
|
, что
, о которой
 |
Период
Нередко встречаются синтаксические конструкции, состоящие из двух частей, как правило, ассиметричных размеру текста и разделенных паузой. По смыслу это как бы небольшой законченный рассказ. Первая часть обычно произносится с некоторым повышением тона, а вторая выговаривается после некоторой паузы с заметным понижением тона. Такие сложные синтаксические конструкции называют периодом (укр. період). Каждая из частей периода имеет в своем составе несколько предикативных частей (обычно одинаковое количество в каждой части, хотя это необязательное условие). Синтаксическая связь между предикативными частями в периоде может быть самой различной: подчинительной, сочинительной и бессоюзной. Классическим примером периода принято считать стихотворение М. Лермонтова “Когда волнуется желтеющая нива”.
Выделим предикативные части в приведенном ниже периоде и нарисуем его схему.
Некоторые утверждают,/1 что жажда воспоминаний приходит с возрастом, /2 - я думаю,/3 что они ошибаются /4 (А. Чаковский).
Схема приведенного выше периода
, ––___
, что, что
Вопросы и задания
I. Какие синтаксические конструкции принято называть периодом? Приведите примеры периодов.
ІI. Сделайте синтаксический анализ следующих сложных предложений. Есть ли среди этих предложений периоды?
1.Утром, когда я проснулся, ласковое апрельское солнце весело глядело во все окна моей комнаты; где-то любовно ворковали голуби, задорно чирикали воробьи, и с улицы доносился тот неопределённый шум, какой врывается в комнату с первой выставленной рамой (Д. М. Сибиряк). 2.Когда самолёты эскадрильи капитана Чеслова коснулись аэродрома, земля дрожала под ногами лётчиков, а разрывы гремели так часто, что сливались в один сплошной клокочущий шум, как будто по железному мосту тянулся титанический поезд, шёл, шёл, шёл, гудя и гремя, шёл и не мог пройти (Б. Полевой). 3.Французы вступили в Москву, и там, в брошенном жителями, горящем городе, стало ясно, что армия Наполеона получила под Бородином смертельную опасность (Н. Михайлов). 4. Тут Коровьев задул свою лампаду, и она пропала у него из рук, и Маргарита увидела лежащую на полу перед нею полоску света под какою-то тёмною дверью (М. Булгаков) 5.Поражало безмолвных посетителей филиала то, что хористы, рассеянные в разных местах, пели очень складно, как будто весь хор стоял, не спуская глаз с невидимого дирижёра (М. Булгаков). 6.На рассвете, когда страх немного уменьшился, Остап выбрал местечко, поблизости которого не было ни стен, которые могли бы обвалиться, ни людей, которые могли бы помешать, и приступил к вскрытию стула (И. Ильф, Е. Петров).
Дата публикования: 2014-11-29; Прочитано: 2403 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
