Вводные слова и вводные предложения

(укр. вставні слова і вставні речення)

Вводные слова (сочетания слов, предложения) – это такие компоненты предложения, которые грамматически не связаны с его членами и служат для выражения эмоциональной оценки говорящего к содержанию высказываемой мысли. Среди вводных слов и сочетаний слов можно

выделить следующие группы:

1. Слова, выражающие модальную оценку (конечно, разумеется, несомненно, безусловно, действительно, оказывается, должно быть, наверное, кажется, видимо, по-видимому, вероятно и т.д.): Предки восточных славян были, по-видимому, люди свободолюбивые (Н. Михайлов); А в лесу, казалось, шёл говор тысячи могучих, хотя и глухих голосов… (В. Короленко).

2. Слова и сочетания слов, указывающие на эмоциональное отношение (к счастью, по счастью, к нашей радости, на беду и т.п.): На наше счастье, луны нет (В. Некрасов); Я, к сожалению, должен прибавить, что в том же году Павла не стало (И. Тургенев).

3.Слова и сочетания слов, при помощи которых подчёркивается логическое отношение между частями сложного предложения или самостоятельными предложениями (итак, таким образом, значит, следовательно, кстати, например, во-первых, наконец, прежде всего, между прочим и т.п.): Итак, основная часть работы завершена; Прилетает, наконец, и одна из самых характерных представительниц лесного населения – кукушка (К. Давыдов).

4. Слова и словосочетания, указывающие на источник каких-то сведений или определённого мнения (по-моему, по-вашему, по мнению соседей, по их словам, по рассказам очевидцев, на мой взгляд, говорят, и т.п.): По словам директора, учится этот мальчик хорошо; Говорят, в ваших краях чудесная природа.

5.Слова, при помощи которых хотят привлечь внимание собеседника (видите ли, представьте, поверьте, простите, прошу, пожалуйста и т.п.): Я, представьте, уже два года работаю без отпуска; Проходите, пожалуйста, в комнату. Вводные предложения выполняют те же функции, что и вводные слова и сочетания слов. Как правило, они находятся в середине основного предложения и выражают модальную или эмоциональную оценку говорящего, указывают на источник сообщения и т.п. Например: Дальше, как говорили местные жители, до самой границы тянулись одни только леса и алтайские горы (К. Паустовский); Уже, я думаю, около полуночи к нам подъехали старичок и Василий, до гонявшие оторвавшихся лошадей (Л. Толстой).

Вставные конструкции – это слова и предикативные единицы, которые прерывают предложение добавочными сведениями, пояснениями или замечаниями. На письме они выделяются при помощи скобок или тире. Например: Лучший подсказчик в гимназии – к тому же француз – Регаме учился в нашем классе (К. Паустовский); Он вышел из себя и в первую минуту гнева хотел было со всеми своими дворовыми учинить нападение на Кистенёвку (так называлась деревня его соседа), разорить её дотла…(А. Пушкин).

Вопросы и задания

І. Дайте определение вводным словам (сочетаниям слов) и вводным предложениям. Назовите основные группы вводных слов и словосочетаний. Постройте с ними предложения. Приведите примеры вводных предложений.

ІІ. Чем вставные конструкции отличаются от вводных? Приведите примеры предложений с вставными конструкциями.

ІІІ. Как вводные и вставные конструкции соотносятся с предложением (находятся вне предложения, входят в его состав)?

ІV. Найдите вводные и вставные конструкции. Расставьте, где это необходимо, знаки препинания.

1. Навстречу нам шла шхуна должно быть в Тамань (К. Паустовский). 2. По наблюдению Давыдова,

о лошадях Яков Лукич заботился больше, чем кто-либо (М. Шолохов). 3. …Даже мои хозяева – если

они были дома – открывали окна и, слушая, хвалили музыканта (М. Горький).

4. Заметьте кстати: все поэты любви мечтательной друзья (А. Пушкин). 5. Он завидовал журналистам, разъезжающим по стране (эти парни видят жизнь, а мы что?), историкам, которые копаются в архивах (нужно наново переосмыслить всю историю!) (Д. Гранин). 6. В жизни этого человека – если я не ошибаюсь – наверное, произошло что-нибудь необыкновенное (И. Тургенев). 7. А в лесу казалось шёл говор тысячи могучих, хотя и глухих голосов… (В. Короленко). 8. Действительно луна, которая до этого была казалось бы очень добротно задёрнута густыми тучами, теперь вдруг начала пробиваться сквозь них и засияла наполовину (С. С.-Ценский). 9. Между прочим в этом году из всего села, из садов целой округи только у нас уродился терновик (В. Солоухин). 10. Этот человек надо вам заметить жил в здешних местах недавно (В. Короленко). 11. В нашем селе поганками зовут и шампиньоны, одни из самых без сомнения прекрасных грибов (В. Солоухин).

Обращение (укр. звернення) – это грамматически не зависимое слово (или группа слов), называющее того, к кому обращаются с речью. Оно может находиться в начале, в середине или в конце предложения. Обычно это существительное в именительном падеже. Чаще всего в роли обращений выступают имена собственные, обозначающие лиц или животных. Хотя в качестве обращений могут употребляться и нарицательные существительные, а также субстантивированные прилагательные, порядковые прилагательные (порядковые числительные), причастия, предложно-падежные формы. Например: Где же вы теперь, друзья-однополчане, боевые спутники мои?(А. Фатьянов); Я, милая, держу себя в струне (А. Чехов); Пятый! Доложите обстановку!; Отъезжающие, занимай свободные места!; Эй, там, на галёрке! Можно потише?

В художественной или публицистической речи нередко употребляется так называемое риторическое обращение. Это происходит в том случае, когда автор обращается к неодушевлённому предмету, который не может быть участником общения: Звени, звени, златая Русь, волнуйся, неуёмный ветер! (С. Есенин); Тебе, Казбек, о страж востока, принёс я, странник, свой поклон (М. Лермонтов); Милые берёзовые чащи! Ты, земля! И вы, равнин пески! (С. Есенин).

Вопросы и задания

І. Как обращение связано с остальным составом предложения? Приведите примеры предложений с обращением.

ІІ. Что значит риторическое обращение? Свой ответ проиллюстрируйте примерами.

ІІІ. Найдите обращения и укажите способ их выражения. Выделите распространённые и нераспространённые обращения. Расставьте, где это необходимо, недостающие знаки препинания.

1. Ах, няня, няня я тоскую, мне тошно милая моя (А. Пушкин). 2. Степанушка, родной, не выдай милый! (И. Крылов). 3. Неуязвимые, лезьте по скользящим скалам слов! (В. Маяковский). 4. Опустись занавеска линялая на больные герани мои. Сгинь циганская жизнь небывалая, погаси, сомкни очи твои! (А. Блок). 5.Россия! Сердцу милый край! Душа сжимается от боли (С. Есенин). 6. Эй славяне Что с Кубани С Волги с Дона с Иртыша Занимай высоты в бане Закрепляйся не спеша! (А. Твардовский).