Словосочетание

Словосочетанием (укр. словосполученням) называется непредикативная синтаксическая единица, выполняющая номинативную функцию и объединяющая на основе подчинительной связи два или более знаменательных слова, между которыми могут быть определительные, объектные или обстоятельственные отношения. Словосочетание состоит из главного, стержневого, компонента (как правило, одного знаменательного слова) и зависимого компонента (грамматически подчинённого слова). Оба компонента словосочетания обязательно должны быть знаменательными частями речи. В роли стержневого компонента может выступать как главный член предложения (подлежащее или сказуемое), так и второстепенный (дополнение, определение, обстоятельство). Зависимым же компонентом может быть только второстепенный член предложения. От главного компонента к зависимому ставится вопрос. Например (главное слово выделено): первый снег (снег какой?); ехать поездом (ехать чем?); поступить опрометчиво (поступить как? Каким образом?).

В отличие от предложения в словосочетании нет и не может быть предикативного центра (это непредикативная синтаксическая единица). В то же время у него много общего со словом. Во-первых, словосочетание, как и слово, выполняет номинативную функцию, то есть называет предметы, их признаки, действия и т.д. Хотя в отличие от слова словосочетание, как правило, является более точным в названии предметов, их признаков или действий. Слово по сравнению со словосочетанием называет более сложные явления действи тельности. Возьмём, например, слово снег и словосочетание пушистый снег. Слово снег заключает в себе много понятий. Это может быть пушистый снег, голубоватый снег, прошлогодний снег, мокрый снег, подтаявший снег, первый снег и т.д. Как видим, словосочетание пушистый снег более конкретно, чем слово снег. Из сложного явления действительности снег мы взяли только одно понятие – пушистый снег. Зависимые слова, называя определённые свойства предмета, уточняют выражаемое понятие, дают ему более точное название. И только в некоторых случаях более точное название заключается в слове, а не в словосочетании. Ср.: зимний месяц и февраль; больной человек и астматик.

Во-вторых, словосочетание, как и слово, не имеет предикативных значений, интонации сообщения.

В-третьих, словосочетание, как и слово, не является коммуникативной единицей (в отличие от предложения). Оно входит в речь только в составе предложения.

В-четвёртых, словосочетание, как и слово, имеет начальную форму, которая предопределяется системой форм главного слова. Например, в словосочетании тёплый день главное слово день. Изменяем главное слово – изменяется и зависимое: тёплым днём, о тёплом дне, тёплые дни и т.д. Начальная форма – тёплый день, так как главное слово имя существительное, а для существительных начальной формой является именительный падеж единственного числа.

Отличается же словосочетание от слова более сложной структурой. Словосочетание образуется на основе подчинительной связи между двумя (или более) знаменательными словами, одно из которых главное (выделенное), а другое зависимое: солнечное утро; ветеран труда; добиться успехов и т.д. Главный компонент обозначается значком “х”.

Простые и сложные словосочетания. Словосочетание входит в предложение посредством своего главного слова, которое в предложении может быть зависимым словом другого словосочетания. Пример: Эта книга была хорошим подарком для младших школьников. Возьмём словосочетание младших школьников. Начальная форма: младший школьник. Главное слово школьник (или его словоформа – школьников) в другом простом словосочетании подарком для школьников будет зависимым словом. Таким образом, из приведённого выше предложения вместо двух простых словосочетаний можно вычленить одно сложное: подарком для младших школьников. Сложное словосочетание состоит из трёх или более знаменательных слов и образуется чаще всего путём распространения простого зависимым от него отдельным словом: хороший друг – хороший друг соседа; трудное задание – трудное задание по математике.

Следует помнить о том, что не являются словосочетаниями: а) существительные с предлогами типа: в саду; около сада; мимо сада; над садом; по направлению к саду и т.д.; б) сложные (аналитические) формы слов, которые не представляют собой соединения двух знаменательных слов и обычно входят в систему форм слова (в парадигму слова). Например: буду учить (форма будущего времени); самый добрый (форма превосходной степени прилагательного); прочитал бы (форма сослагательного наклонения) и т. п.; в) фразеологизмы: бить баклуши (бездельничать); точить лясы (болтать). Смысл таких сочетаний обычно равен смыслу одного слова.