Личность преступника

План лекции:

1. Понятие личности преступника и ее криминологическая характеристика.

2. Классификация и типология личности преступника.

3. Роль психических отклонений личности при совершении преступления.

4. Практическое значение криминологического анализа личности преступника.

Литература:

1. Федеральный закон «О полиции» от 07.02.2011 г. №3-ФЗ.

2. Указ Президента Российской Федерации от 1 марта 2011 г. N 250 "Вопросы организации полиции".

3. Указ Президента Российской Федерации от 1 марта 2011 г. N 248 "Вопросы Министерства внутренних дел Российской Федерации".

4. Указ Президента Российской Федерации от 1 марта 2011 г. N 253 "Об утверждении перечня должностей высшего начальствующего состава в органах внутренних дел Российской Федерации, в Федеральной миграционной службе, в Бюро по координации борьбы с организованной преступностью и иными опасными видами преступлений на территориях государств - участников Содружества Независимых Государств и соответствующих этим должностям специальных званий".

5. Указ Президента Российской Федерации от 1 марта 2011 г. N 254 "О признании утратившими силу некоторых актов Президента Российской Федерации".

6. Абызов К.Р., Гриб В.Г., Ильин И.С. Криминология: курс лекций / Под ред. В.Г. Гриба. М.: Маркет ДС, 2008.

7. Алексеев А.И. Криминология. -М.,2009.

8. Бурлаков В.Н. Уголовное право и личность преступника. Спб. 2008.

9. Гладких В.И., Борбат А.В., Кулакова В.А. Криминология: учебно-методический комплекс/ Под ред. В. И. Гладких; МИП. М.: Экзамен, 2008.

10. Бикмухаметов А.Э., Газимзянов Р.Р., Кабанов П.А. и др. Коррупция и антикоррупционная политика: словарь-справочник / Под общ. ред. П.А. Кабанова. М.: Медиа-Пресс, 2008.

11. Долгова А.И. Криминология: краткий учебный курс, 2-е издание измененное и дополненное. М., Норма, 2008.

12. «Криминология», А.И.Долгова, учебник для вузов: НОРМА*Инфра-М, Гриф МО РФ, 2010.

13. Илий С. К. Должностная преступность. Криминологическая характеристика и предупреждение: монография/ С. К. Илий; МВД РФ ВНИИ. - М., 2007.

14. Клейменов М.П. Криминология: учебник. М.: Норма, 2008.

15. Криминология: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Бурханов, Н.М. Кропачев. СПб: Издательский дом СПбГУ, 2009.

Дополнительная:

1. Кондратюк Л.В., Овчинский В.С. Криминологическое измерение /под ред. К.К.Горяинова. – М.: Норма, 2008.

2. Стремоухов А.В. Правовая защита человека. – М.: Норма, 2010.

3. Сыздык Б. К. Взгляды на преступность: отрицание отрицания?// Труды Санкт-Петербугского международного криминологического клуба «Криминология: вчера, сегодня, завтра», 2010, № 1 (18).

4. Тимошина, Е.М. Криминологическое изучение семьи как антикриминогенного фактора в предупреждении отклоняющегося поведения детей: автореферат дис.... канд. юрид. наук 12.00.08/ Е. М. Тимошина; МВД РФ МУ. - М., 2009.

5. Уголовный кодекс РФ (УК РФ). М., 2010.

6. Частная криминология / Отв. ред. д-р юрид. наук, проф., засл. деят. науки РФ Д. А. Шестаков. — СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2007.

7. Ювенология в XXI веке (комплексное междисциплинарное знание о молодом поколении)/ под ред. Е.Г. Слуцкого и В.В. Журавлева СПб: ИД «Петрополис» - 2007.

План семинара:

1. Личность преступника и ее структура.

2. Особенности генезиса личности преступника (криминогенной личности).

3. Характеристика личности современных преступников (социально-ролевая, нравственно-психологическая и правовая). Классификация преступников и типология их личности.

4. Основные направления и методы использования в практической деятельности криминологической характеристики личности преступника.

Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию:

1 вопрос. При ответе на данный вопрос необходимо дать определение таким понятиям как «личность человека» и «личность преступника», проанализировав, как они соотносятся между собой. Далее следует отграничить понятие «личность преступника» от смежных, таких как «субъект преступления», «личность виновного», «личность осужденного». Обучаемый должен дать понятие структуру личности преступника. Рассмотреть ее признаки: социально-демографические, уголовно-правовые, нравственно-психологические, социально-ролевые и т.д. и влияние их различных комбинаций на личность преступника.

2 вопрос. Отвечая на вопрос необходимо рассмотреть особенности генезиса личности преступника. Проанализировать происхождение и развитие отрицательных качеств в процессе формирования личности преступника. Определить этапы (предкриминальный, криминальный, посткриминальный) формирования личности преступника: отношение к социальным запретам, отклоняющемуся поведению и преступлению; посткриминальное поведение и проч., и дать им краткую характеристику.

3 вопрос. Опираясь на опубликованную российскую и местную статистику, данные криминологических исследований, показать особенности личностной характеристики современных преступников и, по возможности, ее изменения за последние годы. Дать понятие классификации преступников. Рассмотреть виды классификаций: по социально-демографическим признакам, по характеру и интенсивности преступной деятельности, по социальным функциям и другим основаниям. Дать определение типологии преступников. Рассмотреть понятия: степень криминогенной пораженности и криминогенной готовности, степень криминальной сформированности, являющихся основаниями для выделения различных типов преступников. Конкретизировать исходные понятия, показать отличие классификации от типологии преступников, а затем проанализировать конкретную типологию личности преступника и основные черты ее практической полезности.

4 вопрос. Назвать основные направления и методы использования криминологической характеристики преступника в практической деятельности, в том числе правоохранительных органов, и затем подробно рассмотреть каждые из них.

Задания для практических занятий:

Задание 1. Ознакомьтесь со статистической карточкой на лицо, совершившее преступление. С учетом элементов структуры личности преступника выпишите и классифицируйте признаки, ее характеризующие. Оцените возможность типологической оценки личности на основе информации, содержащейся в статистической карточке.

Задание 2. Назовите наиболее распространенные психофизические аномальные признаки, свойственные: а) убийцам; б) несовершеннолетним преступникам; в) рецидивистам. Укажите, какие из них имеют генетический характер, а какие социально - приобретенный характер.

Задание 3. На основе изучения материалов, представленных преподавателем:

а) составьте характеристику личности осужденного (обвиняемого), используя схему структуры личности преступника;

б) укажите название документов, содержащих эту информацию;

в) определите тип личности преступника и аргументируйте ваше мнение.

Темы сообщений и рефератов:

1. Теоретические вопросы учения о личности преступника и ее структура.

2. Особенности генезиса личности преступника (криминогенной личности).

3. Психические аномалии личности и их роль при совершении конкретного преступления.

4. «Личность преступника» в различных криминологических теориях.

5. Теория «Прирожденного преступника» Ч.Ломброзо и ее современное понимание.