Задание. Составить аннотацию статьи: Литературный герой

Составить аннотацию статьи: Литературный герой.

Составить тезисы статьи: Литературный герой

Занятие № 2.

Тема 5. Модусы художественности.

Задание

Конспект статьи В.И. Тюпы «Художественность» (Чернец. 463–482).

Подобрать примеры к каждому типу модуса художественности.

Коллоквиум. Сообщение по одному из разделов статьи: устный анализ одного произведения в рамках модуса художественности (на выбор).

Занятие № 3.

Тема 6. Образная природа литературы. Художественный образ

Задание

Составить тезисы, конспект статьи «Образ художественный» (Чернец. С. 209 – 219).

Придерживаться плана.

1) Автор и характеристика автора.

2) Тип статьи.

3) Тема статьи.

4) Цель.

5) Методы и последовательность достижения цели.

6) Адресат.

Вопросы для обсуждения

1. Образ как форма познания.

2. Различие понятия и художественного образа.

Контрольная работа «Специфика художественного образа»

Занятие № 4-5.

Тема 9. Содержание и форма художественного произведения

Вопросы для обсуждения

1. Содержание и форма как две стороны литературного произведения. Диалектика содержания и формы:

Гегель С. 67 – 71

Гегель. 138 – 140

Гегель. 202 – 204

Есин. С. 25 – 31

Бахтин. 204 – 205

Проверка конспектов (тезисы)

2. Понятие «содержательной формы», его смысл и границы.

Гачев, Кожинов. 205 – 208

Есин. 31 – 34

2. Содержательный аспект художественного произведения

Тематика, проблематика, идейно-эмоциональная оценка. Внешняя и внутренняя тема. Методика тематического анализа: ключевые слова, мотивы (Б.В. Томашевский), образы, авторские рассуждения. Рамочные компоненты текста, их функции. Типы проблематики. Художественная идея.

Тематика

Есин. С. 34 – 40.

Поспелов. 73 – 77.

И.А. Виноградов. 254 – 263.

Проблематика

Есин. С. 43 – 56.

Идейно-эмоциональная оценка

Есин. С. 58 – 64.

Пафос, его виды

Есин. 64 – 72.

Модусы художественности (коллоквиум)