Тема 27. Литературный процесс

Синхронный и диахронный подход к анализу литературного факта в литературоведении. Динамика и стабильность истории литературы. Топика. Стадиальность и системность литературного процесса. Смена литературных систем. Литературные направления, течения, школы. Литературные манифесты. Стилевые системы. Стиль эпохи.

Планы лабораторных занятий.

Принятые сокращения:

Чернец: Введение в литературоведение: Литературное произведение: основные понятия и термины /под ред. Л.В. Чернец. М., 2000.

Чернец 2004: Введение в литературоведение: Учебник для вузов / под ред. Л.В. Чернец. М., 2004.

Бахтин, Тынянов и др. без указания источника: Введение в литературоведение. Хрестоматия/под ред. П.А. Николаева. М., 1988.

Поспелов: Введение в литературоведение /под ред. Г.Н. Поспелова. М., 1988.

Занятие № 1.

Тема 2. Методические основы работы литературоведа

Вопросы для обсуждения

1. Типы научных изданий (информация).

1) Основы библиографического описания источников.

2) Справочная литература по литературоведению.

3) Словари (литературоведческих терминов, ЛЭС, биобиблиографические словари и справочники, биографические словари, псевдонимов, поэтический словарь, словари образов и мотивов, мифологический).

Задание: создать текст словарной статьи; описать структуру статьи из Словаря литературоведческих терминов и ЛЭС: персонаж – литературный герой.

4) Энциклопедии (КЛЭ, Лермонтовская, Пушкинская и другие по авторам, МНМ).

5) Летопись жизни и творчества.

6) Справочно-библиографические издания.

7) Критико-научная литература.

8) Научная: статья, сборник статей, монография, диссертация, комментарий.

9) Научно-популярная: статья в «толстом» журнале (периодике), вступительная статья, послесловие, монография (книга о…).

10) Научно-методическая (учебник – академические истории литературы, краткий курс, курс лекций и прочее, семинарий, учебное пособие, методические указания).