Оценоч­ные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по ито­гам освоения дисциплины. Успеваемость студента оценивается суммой набранных баллов из 100 возможных

Успеваемость студента оценивается суммой набранных баллов из 100 возможных. Оценка включает две составляющие: оценку преподавателем учебной работы студента в течение двух семестров и оценку знаний и умений студента в процессе подготовки, презентации и защиты курсовой работы. Из возможных 100 баллов 60 баллов максимально отводится на оценку курсовой работы. 40 баллов максимально студент получает в течение двух семестров в ходе лабораторных занятий и внеаудиторной самостоятельной работы. Текущий контроль знаний и освоенных компетенций осуществляется преподавателем в ходе лабораторных занятий по следующим показателям: посещаемость, умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач; уровень освоения умений и навыков; полнота и качество выполнения задания, о формление материала в соответствии с требованиями и установленными сроками.

Промежуточная аттестация в конце первого семестра предполагает предоставление студентами историографического обзора по теме курсовой работы, а также оформление списка литературы в соответствии с требованиями.

Методические указания по проведению зачета:

К зачету допускаются студенты, выполнившие в полном объеме лабораторные занятия и получившие зачет по контрольной работе.

Итоговый зачет проводится в форме конференции. Студенты выступают с докладом по курсовой работе, где представлены основные результаты, полученные в ходе научного исследования. В докладе необходимо:

- обосновать актуальность, теоретическую и практическую значимость проведенного исследования;

- сформулировать цели и задачи исследования, указать методы их решения;

- кратко изложить основные положения, выводы и полученные результаты;

- должен соблюдаться регламент выступления (5 минут).

Доклад сопровождается презентационными материалами. Иллюстрированный материал не заменяет текст доклада, а дополняет его (8-10 слайдов). не допускается дословное чтение докладчиком текста презентации. Слайды должны быть лаконичны, легко воспринимаемы, могут быть представлены графики, диаграммы, схемы.

Учебно-тематический план занятий по «Основам научного исследования»