Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Метод Хея



    Факторы оценки    
           
             
Знания   Творческий потенциал /Решение проблем   Ответственность
         
  Профессиональные знания в предметной области        
 
  Сложность и разнообразие        
 
  Навыки взаимодействия с людьми        
 
                 

Фактор "Знания"

Все знания, навыки и способности, которые необходимы для приемлемого выполнения обязанностей на рабочем месте, включая как формальное образование, так и все ранее приобретенные знания.

Субфактор "Профессиональные/предметные знания"

Знания практических и технических процедур, специализированных подходов, теоретических моделей и профессиональных дисциплин, измеряемые по глубине и широте. Оценка производится в виде буквенных обозначений: А, В, С, D, E, F, G.

Субфактор "Сложность и разнообразие"

Навыки, необходимые для успешной работы в сложных и разнообразных областях деятельности. Субфактор включает аналитические и концептуальные навыки необходимые для выполнения работ по планированию, организации, консультированию, интеграции, координации, разработки и управлению подчиненными. Классифицируется с помощью уровней, обозначаемых римскими цифрами: І, ІІ.

Субфактор "Навыки взаимодействия с людьми"

Данные навыки необходимы для эффективного непосредственного межличностного взаимодействия с коллегами, командами, клиентами, общественностью, учитывая изменение уровня ответственности как внутри организации, так и вне ее. Классифицируется с помощью уровней, обозначаемых арабскими цифрами: 1, 2, 3.

Фактор "Творческий потенциал/Решение проблем"

Творческий потенциал - мера оригинального, инновационного мышления, с помощью которого человек может создавать новые результаты. Творческий потенциал показывает уровень самостоятельность мышления, его независимости от принятых правил и стандартов. Творческий потенциал оценивается, как процент использования Знаний.

Фактор "Ответственность"

Фактор «Ответственность» - это степень, с которой рабочее место имеет прямое влияние на конечные результаты, с учетом важности этих результатов для организации. При оценке Ответственности необходимо рассматривать ее в соотношении с Творческим потенциалом или делать оценку Профиля рабочего места.

Профиль рабочего местараскрывает характер работы и используется для определения точек ответственности. В организации, как правило, выделяют три типичные разновидности работы: 1) исследование и разработка рекомендаций (творческий потенциал); 2) получение конкретных результатов и координация совокупности работ (ответственность); 3) баланс между этими двумя видами.

Профиль Различие шагов Описание
R3 +3 Координация ("непосредственная ответственность").
R2 +2 Регулирование.
Rl +1 Процесс.
В   Консультирование.
Cl -1 Анализ.
С2 -2 Прикладные исследования.
СЗ -3 Оригинальные исследования.

С-профиль - высокая доля Творческого потенциала и малая доля Ответственности.

R-профиль - работа менее творческая, но более ответственная.

В-баланс - работа с приблизительным равенствоммежду Ответственностью и Творческим потенциалом.


Расчет баллов по фактору "Знания"

Базовое положение метода Хея: различия между уровнями субфакторов являются значимыми при шаге равном 15%.

  Сложность и разнообразие
I П
Навыки взаимодействия с людьми
1 2 3 1 2 3
Профессиональные/предметные знания С            
           
           
D            
           
           
Е            
           
           
F            
           
           
G            
           
           

Возможные комбинации трех субфакторов – белый; маловероятные комбинации – серый; невероятные комбинации - темносерый.





Дата публикования: 2014-11-26; Прочитано: 469 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...