Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Тема 7. Качество жизни. 7. 1. Социально-экономическая сущность понятий «качество жизни», и «качество трудовой жизни»



7.1. Социально-экономическая сущность понятий «качество жизни», и «качество трудовой жизни»

Благополучие нации характеризуется различными понятиями: «уровень жизни», «народное благосостояние», «безопасность жизнедеятельности», «образ жизни», «качество трудовой жизни», «качество жизни» и др.


Качество жизни – условия человеческого существования: обеспеченность материальными благами (пища, одежда, жилье), безопасность, доступность медицинской помощи, возможности для получения образования и развития способностей, состояние природной среды, социальные отношения в обществе и т.д.


То есть качество жизни определяется по всем сферам и аспектам существования человека: природа, семья, работа, общественная деятельность, учеба, свободное время и т.д.

Различные аспекты качества жизни обсуждаются в мировой философской, социологической и экономической литературе в течение последних столетий. Наибольший вклад в формирование современных представлений о качестве жизни вообще внесли М. Вебер, Э. Мейо, А. Маслоу, Д Макгрегор, Ф. Герцберг, Дж. Гэлбрейт.

Для научного анализа качества жизни, прежде всего, следует учитывать, что качество любого объекта или процесса может быть установлено только по отношению к некоторому эталону, который определяется нормами, стандартами, правилами, обычаями, традициями. Поэтому качество жизни, как социально-экономическая категория, характеризуется степенью удовлетворения потребностей человека, определяемой по отношению к соответствующим нормам, обычаям, традициям, а также по отношению к уровню личных притязаний. Данное явление вызвано тем, что разные люди воспринимают одни и те же условия своего существования по-разному. Причины этих различий, в конечном счете, определяются различным пониманием смысла и цели жизни (Б.М. Генкин).

Аналогичные определения качества жизни можно встретить и у других авторов, рассматривающих эту проблему. Так, Р.П. Колосова пишет: «Качество жизни – это синтетическая характеристика уровня и условий жизни населения, учитывающая также состав семьи, состояние здоровья ее членов, их социальной удовлетворенности и т.п.

Качество жизни населения определенной территории или государства определяются совокупным воздействием экономических, социальных, демографических, экологических, географических, политических, моральных и других факторов как объективного, так и субъективного характера. Среди них очень важными являются такие, как удовлетворенность работой и жизненными условиями, возможностями развития индивида и его семьи, положением семьи в социуме, ее финансовым положением или оценка среды обитания и качества трудовой жизни.

Понятие «уровень жизни» впервые было введено К. Марксом в работе «Заработная плата, цена и прибыль» и рассматривалось как характеристика уровня и степени удовлетворения материальных, духовных и социальных потребностей населения, отдельных территорий, классов и социальных групп, семьи и отдельного человека. Применительно к этой исходной позиции жизненный уровень в своей основе определяется уровнем развития материального производства, сферы услуг и экономики в целом.


Уровень жизни – это социально-экономическая категория,

отражающая степень удовлетворения физических, духовных и социальных потребностей людей, т.е. количественная характеристика качества жизни или величины благосостояния населения

Сравнивая понятия «качество жизни» и «уровень жизни»можноотметить, что они имеют в своем составе схожие компоненты, но последнее по определению отражает количественную характеристику жизни.

Уровень жизни населения определяется, с одной стороны, составом и величиной потребности в благах (питание, одежда, медицина, культура, транспортное сообщение и т.д.), а с другой, возможностью их удовлетворения, исходя из предложения на рынке товаров и услуг, а также реальных доходов. В свою очередь размер реальной заработной платы и уровень жизни определяются степенью эффективности производства, масштабом развития образования и культуры населения.

Для анализа и оценки уровня жизни используются различные показатели: валовой внутренний продукт (ВВП), национальный доход, реальный доход на душу населения, который имеют как абсолютное, так и относительное содержание (табл. 7.1).

Таблица 7.1

Показатели уровня жизни населения

  Абсолютные показатели   Относительные показатели
Объем национального дохода Номинальные доходы населения Доход от предпринимательской деятельности   Объем товарооборота Объем выполненных услуг Сумма вкладов населения в Сбербанке   Величина жилого фонда Фонд заработной платы   Общий объем пенсионного фонда и т.д. Доля фонда потребления в национальном доходе Реальный доход на душу населения Доход от предпринимательской деятельности на душу населения Объем товарооборота на душу населения Объем выполненных услуг на душу населения Сумма вкладов населения в Сбербанке на душу населения Величина жилого фонда на семью Средняя заработная плата и т.д. Средняя и минимальная и т.д. Средний размер пенсий по старости и т.д.

Косвенными показателями уровня жизни являются: показатель рождаемости и смертности, средняя продолжительность жизни. Однако полная картина не может быть раскрыта только на основе обобщенных и усредненных вели- чин. Надо знать объем и структуру потребления по различным социальным, профессиональным и демографическим группам. Например, какова доля доходов в обществе у определенной группы населения.

Различные концепции обосновывают свои приоритеты в выборе оцениваемых компонентов. В мировой практике по линии ООН используется концепция качества жизни. Она формулирует совокупность условий, определяющих физическое, умственное и социальное благосостояние человека. В нее включены не только объективные факторы, определяющие качество жизни (питание, жилье, образование, обслуживание), но и субъективное восприятие человеком своего благополучия, а также жизненных состояний, таких как удовлетворенность (состоянием здоровья, работой, семейными отношениями, финансовым положением), счастье. То есть концепция качества жизни включает аспекты, характеризующие степень удовлетворения потребностей и степень соответствия между ожиданиями и осознанием реальности. Наиболее известна концепция качества жизни ООН (1961 г.): 1) здоровье, 2) потребление продуктов питания, 3) образование, 4) занятость и условия труда, 5) жилищные условия, 6) социальная обеспеченность, 7) одежда, 8) отдых, 9) права человека; а также Шведская модель (70-е годы): 1) труд и условия, 2) экономические возможности, 3) политические возможности, 4) школьное обучение, 5) здоровье, 6) социальные возможности (формирование семьи), 7) жилище, 8) питание, 9) свободное время и его продолжительность. Во втором варианте явно наблюдается трудовая установка концепции (табл. 7.2).

Таблица 7.2

Состав компонентов качества жизни в различных концепциях

Компоненты качества жизни
Концепция ООН Шведская модель Концепция России
1. Здоровье 1. Труд и условия труда 1. Характер и условия труда
2. Потребление продуктов питания 2. Экономические возможности 2. Уровень обеспеченности и реального потребления материальных благ и услуг
3. Образование 3. Политические возможности 3. Состояние обеспеченности людей благами духовной жизни и охраны здоровья
4. Занятость и условия труда Школьное обучение 4. Показатели, характеризующие конечный результат уровня жизни на основе взаимодействия всех факторов: · установленная законом и фактическая продолжительность трудовой деятельности · продолжительность жизни населения в целом и по различным его группам
5. Жилищные условия 5. Здоровье и использование медицинской помощи
6. Социальное обеспечение 6. Социальные возможности (формирование семьи и семейных отношений)
7. Одежда 7. Жилище
8. Отдых и свободное время 8. Питание
9. Права человека 9. Свободное время и его проведение

Принципиальные различия концепций касаются иерархии ценностей. Согласно концепции ООН первостепенное значение для жизни человека имеют здоровье людей и их питание. Шведскую модель можно, в большей степени, определить как концепцию «качества трудовой жизни», т.к. она имеет трудовую установку и уровень жизни здесь прежде всего связывается с трудом, экономическими и политическими возможностями, реализуемыми через политический механизм страны в конкретной социальной политике.

Динамика качества жизни на протяжении длительного периодаоценивается на основе общих показателей: потребление материальных благ, средняя продолжительность жизни и время труда. Устойчивые изменения, повлиявшие на качество жизни, произошли в конце ХYΙΙΙ века, когда стали применяться изобретения: ткацкий станок (1768г.), паровая машина Уатта (1776 г.). В тот период среднегодовой рост производительности труда составлял 0,5 %, через 100 лет – 1,5 %, в конце ХΙХ века и до наших дней – 2,5 %..

Развитые страны характеризуются двумя основными устойчивыми тенденциями: снижение обязательного времени труда и повышение потребления материальных и духовных благ. В Англии законом 1850 г. была установлена длительность рабочей недели 60 час (10,5 х 5 + 7,5), во Франции в 1848 г. – 12 часовой рабочий день, в России: 1900 г. – 67 часов, 1913 г. –– 58,7 часов, на заводах Форда в 1914 г. – 41 час. В настоящее время в США и развитых странах Европы продолжительность рабочей недели составляет 33 – 40 часов., а ежегодный отпуск – 4-6 недель.

Устойчиво растет благосостояние жителей западной Европы со ΙΙ половины ХХ века. Институтом немецкой экономики г. Кельна приводятся следующие данные: чтобы купить1 кг мяса в 1949 г. один житель ФРГ должен был работать 3,5 часа, а в 1990 г. – 0,5 час, общий уровень потребления материальных благ вырос в 3 раза в 1990 г. по сравнению с 1949 г., а средняя продолжительность жизни выросла в 2 раза.

Значительная часть жизни людей проходит на производстве, и поэтому условия, в которых осуществляется трудовая деятельность человека, принято называть качеством трудовой жизни.


Качество трудовой жизни

систематизированная совокупность свойств, характеризующих условия труда (в широком смысле – условия производственной жизни) и позволяющих учесть степень реализации интереса работника и использования его способностей (интеллектуальных, творческих, моральных, организаторских и др.)


Теоретические подходы к пониманию качества трудовой жизни (КТЖ) в основном сформировались в 1960-1970 гг., хотя отдельные аспекты теории были разработаны еще в 20-50-е гг. в работах Э. Мейо, А. Маслоу, Д Макгрегора. Основой формирования концепции КТЖ в западных странах явилась осознанная общественностью необходимость коренных изменений в условиях труда, его мотивации, в социально-трудовых отношениях в целом, что было обусловлено резким повышением степени индустриального развития стран.

Основную цель при разработке концепции КТЖ авторы видели в восстановлении целостности труда и культуры, создании таких условий труда, в которых работники могут оптимально реализовываться как личности. При этом в условия реализации данной концепции включали культурные, национальные, нравственные, бытовые аспекты, а также условия и организацию не только труда, но и быта и отдыха.

Основу концепции КТЖ составляют:

o повышение удовлетворенности работников трудом;

o принцип трудовой демократии (демократии на производстве);

o возможность постоянного профессионального роста работников.

Практически КТЖ включает характеристики: рабочего места, производственной среды, организации и оплаты труда, взаимоотношений в производственных коллективах и т.д.

В российскую практику понятия «качество жизни» и «качество трудовой жизни» вошли в 90-е годы прошлого столетия, но официально пока так и не закрепились. На официальном уровне в основном используется понятие «уровень жизни». Уровень жизни в своей основе определяется уровнем развития материального производства, сферы услуг и экономики в целом.

На современном этапе развития экономики России, нет более острой проблемы, чем формирование и поддержание на приемлемом уровне благосостояния членов общества, сохранение мотивации к высокопроизводительному труду посредством формирования соответствующего уровня реальных трудовых доходов, поддержание и развитие трудовой основы уровня и образа жизни, т.е. Российская концепция должна ориентироваться на трудовую деятельность и обеспечение населения материальными благами и услугами.

Уровень жизни отражает степень развития и удовлетворения потребностей населения. В соответствии со ст. 25 Конвенции МОТ № 117 «Об основных целях и нормах социальной политики» человек имеет право на такой жизненный уровень, который необходим для поддержания здоровья и благосостояния его самого и его семьи, а также право на обеспечение на случай безработицы, инвалидности или иной случай утраты средств к существованию по независящим от него обстоятельствам.





Дата публикования: 2014-11-03; Прочитано: 933 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.009 с)...